MI PRÁCTICA EDUCATIVA
En mi labor diaria como docente me permite brindar a los niños una enseñanza activa,
donde se tiene en cuenta los conocimientos previos que son muy importantes, para dar
una buena orientación a los procesos de enseñanza. También me puedo dar cuenta que
durante el desarrollo de los diferentes temas doy oportunidad a los estudiantes de
expresar con sus propias palabras lo que observa y piensa, al diálogo, al análisis y
participación dinámica en el desarrollo de las diferentes actividades lo que me permite
establecer una organización docente dirigida , eliminar la pasividad del alumno, la
memorización de conocimientos transmitidos, utilizando una didáctica de respuesta, a
necesidades internas que enseña entre otras cosas a vencer de manera consciente las
dificultades.
Para que los niños gusten de las clases, se motiva y desarrolla la curiosidad de forma
natural en los niños y la utilizan para que exploren, conozcan, observen, manipulen e
indaguen a lo largo del desarrollo de las clases, haciendo que ellos participen de la
construcción y aplicación de sus propios conocimientos.
Con estas prácticas, fomentó a diario el trabajo en equipo, pues es muy importante para
que los estudiantes aprendan a comunicarse de manera asertiva, a escuchar y respetar las
opiniones de los compañeros, a ayudarse mutuamente y a tomar decisiones en conjunto.
También empleo el método Constructivista donde se permite que el alumno construya su
conocimiento, es decir, formas de organizar la información. Se hace énfasis en la
necesidad de generar al alumno herramientas que éste pueda utilizar en su proceso de
aprendizaje.
También doy gran importancia en el aula al empleo de las TIC. Son muchos los beneficios
que trae como: la posibilidad de interacción que ofrecen, por lo que se pasa de una
actitud pasiva por parte del alumno a una actividad constante, a una búsqueda y
replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos, también aumentan la
implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados
constantemente a tomar pequeñas decisiones, a filtrar información, a escoger y
seleccionar.
Igualmente el uso de las TIC, favorecen el trabajo colaborativo, el trabajo en grupo, en la
consecución exitosa de las tareas encomendadas por el profesor, de esta manera ellos
asimilan mejor sus aprendizajes.
Las TICS, me están cambiando la forma de enseñar así como la forma de aprender por ello
se hace necesario que los docentes estemos constantemente actualizados respecto al uso
de este tipo de tecnologías donde deberá incorporar nuevas estrategias de comunicación
y asumir su función de facilitador del aprendizaje de alumnos que en muchos casos
manejan con facilidad estas herramientas.
Por último quiero expresar que la labor docente la ejerzo con mucho cariño hacia los
niños, que es muy hermoso acompañar a otra persona en su crecimiento personal y social
para formar hombres de bien útiles a la sociedad.
CONCLUSIONES
- Los docentes hoy en día debemos estar actualizándonos y preparándonos en las nuevas
metodologías y herramientas que nos brinda el mundo actual, para poder lograr una
educación de calidad.
- El docente debe ser un facilitador que domine su disciplina y que, a través de la
aplicación de las nuevas metodologías ofrezca, las herramientas necesarias para que los
estudiantes comprendan el mundo desde diversos lenguajes, aprendan a vivir con los
demás y sean productivos.
- Con el trabajo en equipo los niños aprenden a ser tolerantes, se relacionan en forma
armónica, se ayudan tanto personal como emocionalmente, y actúan democráticamente.
El profesor es solo un guía, un modelador de las destrezas comunicacionales y sociales de
los alumnos, es por eso que se deben planear bien las clases y trazarnos bien las metas a
lograr, de este modo hacemos a los estudiantes participar de su propio aprendizaje.
-Las TICS, nos ofrecen una diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza además no dá
la oportunidad de ir desarrollando nuestra creatividad que nos permita innovar, en
nuestra práctica docente promoviendo en todo momento el aprendizaje significativo,
activo y flexible.
Mi practica educativa

Mi practica educativa

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    MI PRÁCTICA EDUCATIVA Enmi labor diaria como docente me permite brindar a los niños una enseñanza activa, donde se tiene en cuenta los conocimientos previos que son muy importantes, para dar una buena orientación a los procesos de enseñanza. También me puedo dar cuenta que durante el desarrollo de los diferentes temas doy oportunidad a los estudiantes de expresar con sus propias palabras lo que observa y piensa, al diálogo, al análisis y participación dinámica en el desarrollo de las diferentes actividades lo que me permite establecer una organización docente dirigida , eliminar la pasividad del alumno, la memorización de conocimientos transmitidos, utilizando una didáctica de respuesta, a necesidades internas que enseña entre otras cosas a vencer de manera consciente las dificultades. Para que los niños gusten de las clases, se motiva y desarrolla la curiosidad de forma natural en los niños y la utilizan para que exploren, conozcan, observen, manipulen e indaguen a lo largo del desarrollo de las clases, haciendo que ellos participen de la construcción y aplicación de sus propios conocimientos. Con estas prácticas, fomentó a diario el trabajo en equipo, pues es muy importante para que los estudiantes aprendan a comunicarse de manera asertiva, a escuchar y respetar las opiniones de los compañeros, a ayudarse mutuamente y a tomar decisiones en conjunto. También empleo el método Constructivista donde se permite que el alumno construya su conocimiento, es decir, formas de organizar la información. Se hace énfasis en la necesidad de generar al alumno herramientas que éste pueda utilizar en su proceso de aprendizaje. También doy gran importancia en el aula al empleo de las TIC. Son muchos los beneficios que trae como: la posibilidad de interacción que ofrecen, por lo que se pasa de una actitud pasiva por parte del alumno a una actividad constante, a una búsqueda y replanteamiento continuo de contenidos y procedimientos, también aumentan la implicación del alumnado en sus tareas y desarrollan su iniciativa, ya que se ven obligados constantemente a tomar pequeñas decisiones, a filtrar información, a escoger y seleccionar. Igualmente el uso de las TIC, favorecen el trabajo colaborativo, el trabajo en grupo, en la consecución exitosa de las tareas encomendadas por el profesor, de esta manera ellos asimilan mejor sus aprendizajes. Las TICS, me están cambiando la forma de enseñar así como la forma de aprender por ello se hace necesario que los docentes estemos constantemente actualizados respecto al uso de este tipo de tecnologías donde deberá incorporar nuevas estrategias de comunicación
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    y asumir sufunción de facilitador del aprendizaje de alumnos que en muchos casos manejan con facilidad estas herramientas. Por último quiero expresar que la labor docente la ejerzo con mucho cariño hacia los niños, que es muy hermoso acompañar a otra persona en su crecimiento personal y social para formar hombres de bien útiles a la sociedad. CONCLUSIONES - Los docentes hoy en día debemos estar actualizándonos y preparándonos en las nuevas metodologías y herramientas que nos brinda el mundo actual, para poder lograr una educación de calidad. - El docente debe ser un facilitador que domine su disciplina y que, a través de la aplicación de las nuevas metodologías ofrezca, las herramientas necesarias para que los estudiantes comprendan el mundo desde diversos lenguajes, aprendan a vivir con los demás y sean productivos. - Con el trabajo en equipo los niños aprenden a ser tolerantes, se relacionan en forma armónica, se ayudan tanto personal como emocionalmente, y actúan democráticamente. El profesor es solo un guía, un modelador de las destrezas comunicacionales y sociales de los alumnos, es por eso que se deben planear bien las clases y trazarnos bien las metas a lograr, de este modo hacemos a los estudiantes participar de su propio aprendizaje. -Las TICS, nos ofrecen una diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza además no dá la oportunidad de ir desarrollando nuestra creatividad que nos permita innovar, en nuestra práctica docente promoviendo en todo momento el aprendizaje significativo, activo y flexible.