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Diseña el cambio
2013

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REDISEÑANDO NUESTRAS CLASES

PROJECT
Integrantes
 José Carlos García Victorio
 Danna Pérez Piña
 Rafael Velarde Angonbaldo
 Mateo Velasco Terry
 María Fe Yafac
Maestro guía
 Amparo Seclén Ubillús
Siente
Discutiendo cual sería la mejor idea
PENSAMOS EN LO QUE NOS PREOCUPA
Encontramos que habían dos cursos que nos interesaba mejorar :

En Música

: Sentíamos que las canciones no las podíamos
aprender y muy pocos lograban el objetivo . A la mayoría nos aburría el
trabajo, pues era rutinario . Queríamos aprender canciones fáciles y
que pudiéramos intervenir en la elección de estas.

En Educación Física :

En las clases observamos que no
todos participaban ,las chicas en especial no disfrutaban de algunos
ejercicios, entre ellos el futbol. Así que planteamos diversificar la clases
dividiéndola en juegos y en la clase misma.
Imagina
Trabajamos juntos y elaboramos una encuesta que hicimos a
nuestros propios compañeros del colegio .
Encuesta
 ¿ Cómo te sientes en el curso de Música? ¿ Cambiarías algo ?


¿Quisieras aprender a tocar algún instrumento ?

 ¿ Qué haz aprendido hasta ahora ?


¿ Te gustaría aprender algún tipo de canción o música en especial ? ¿ Cuál ?

 ¿ Qué ideas aportarías para mejorar la clase de Música ?
 ¿ Cómo te sientes en el curso de Educación Física ?
 ¿ Qué te molesta en el curso de Educación Física ?
 ¿ Participas en toda la clase ? ¿ Por qué ?
 ¿ Incrementarías alguna actividad en el curso de Educación Física ?
 ¿ Qué ideas aportarías para mejorar la clase de Educación Física ?
Grupo Encuestado

Los alumnos desde Sexto
grado de Primaria hasta
Cuarto grado de
scundaria del Colegio
Christa McAuliffe.
Haz
Elegimos dos temas y con tablaturas empezamos a trabajar las
canciones de manera autodidacta
COMPARTE
•

•

Sentimos que logramos nuestro objetivo y aprendimos
a trabajar en equipo, asumimos con temor el reto que
nos impusimos y aunque nosotros mismos teníamos
dudas de como hacerlo fuimos capaces y lo logramos .
Aprendimos de manera autodidacta dos temas.
Rediseñando nuestras clases v2

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Rediseñando nuestras clases v2

  • 2. Diseña el cambio 2013 Grupo : STAR Tema : REDISEÑANDO NUESTRAS CLASES PROJECT
  • 3. Integrantes  José Carlos García Victorio  Danna Pérez Piña  Rafael Velarde Angonbaldo  Mateo Velasco Terry  María Fe Yafac
  • 4. Maestro guía  Amparo Seclén Ubillús
  • 6. Discutiendo cual sería la mejor idea
  • 7. PENSAMOS EN LO QUE NOS PREOCUPA Encontramos que habían dos cursos que nos interesaba mejorar : En Música : Sentíamos que las canciones no las podíamos aprender y muy pocos lograban el objetivo . A la mayoría nos aburría el trabajo, pues era rutinario . Queríamos aprender canciones fáciles y que pudiéramos intervenir en la elección de estas. En Educación Física : En las clases observamos que no todos participaban ,las chicas en especial no disfrutaban de algunos ejercicios, entre ellos el futbol. Así que planteamos diversificar la clases dividiéndola en juegos y en la clase misma.
  • 8. Imagina Trabajamos juntos y elaboramos una encuesta que hicimos a nuestros propios compañeros del colegio .
  • 9. Encuesta  ¿ Cómo te sientes en el curso de Música? ¿ Cambiarías algo ?  ¿Quisieras aprender a tocar algún instrumento ?  ¿ Qué haz aprendido hasta ahora ?  ¿ Te gustaría aprender algún tipo de canción o música en especial ? ¿ Cuál ?  ¿ Qué ideas aportarías para mejorar la clase de Música ?  ¿ Cómo te sientes en el curso de Educación Física ?  ¿ Qué te molesta en el curso de Educación Física ?  ¿ Participas en toda la clase ? ¿ Por qué ?  ¿ Incrementarías alguna actividad en el curso de Educación Física ?  ¿ Qué ideas aportarías para mejorar la clase de Educación Física ?
  • 10. Grupo Encuestado Los alumnos desde Sexto grado de Primaria hasta Cuarto grado de scundaria del Colegio Christa McAuliffe.
  • 11. Haz Elegimos dos temas y con tablaturas empezamos a trabajar las canciones de manera autodidacta
  • 12.
  • 13. COMPARTE • • Sentimos que logramos nuestro objetivo y aprendimos a trabajar en equipo, asumimos con temor el reto que nos impusimos y aunque nosotros mismos teníamos dudas de como hacerlo fuimos capaces y lo logramos . Aprendimos de manera autodidacta dos temas.