ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
Quintanilla_Gabriel_Práctica_3_Unidad 1
1. Universidad Nacional de Chimborazo
Nombre: Gabriel Quintanilla
Fecha: 20/12/2022
1. Imagen capturada sobre el uso de cada uno de los campos correspondientes
al formulario de la búsqueda avanzada de Google (vistos en clase)
relacionada al tema Aula Invertida.
2. 2. Imagen capturada sobre un recurso localizado en las bases de datos de una
institución pública del Ecuador, relacionado al tema Educación Superior.
3. Imagen capturada sobre un recurso localizado en las bases de datos de una
las instituciones públicas de España vistas en clase, relacionado al tema
Aula Invertida.
3. 4. Imagen capturada sobre un recurso localizado en las bases de datos que
dispone la UNACH (buscar en dos), relacionado al tema Aula Invertida.
ProQuest
4. E Book Central
5. Imagen capturada sobre un recurso localizado en: Recolecta, Gredos, TDR
y Teseo, relacionado al tema Aula Invertida.
Recolecta
6. Teseo
6. Imagen capturada sobre un recurso localizado en: DOAJ, Dialnet, Scielo,
Lantidex, Revista de Investigación Educativa y Revista Profesorado,
relacionado al tema Aula Invertida.
DOAJ
8. Latindex (no hay información referente al Aula Invertida)
Revista de Investigación Educativa
9. Revista Profesorado
7. Imagen capturada sobre un recurso localizado en Pinterest, relacionado al
tema Aula Invertida.
10. 8. Imagen capturada sobre un recurso localizado en Slideshare, relacionado al
tema Aula Invertida.
9. Imagen capturada sobre un recurso localizado en Youtube, relacionado al
tema Aula Invertida.
11. 10. Imagen capturada de un libro localizado en Amazon y bookGoogle, que
tenga relación al tema Aula Invertida.
Amazon
BookGoogle
12. 11. Imagen capturada sobre un recurso localizado en: Proyecto Agrega
(España), Tiching(España), Proyecta(España) y Didactalia (España),
relacionado a temáticas de la carrera.
Proyecto Agrega
Tiching
Proyecta (no pude encontrarlo)
