2. UNIVERSIDAD
Es una institución destinada a la enseñanza superior (aquella que
proporciona conocimientos especializados de cada rama del saber), que
está constituida por varias facultades y que concede los grados
académicos correspondientes.
3. UNA CARRERA UNIVERSITARIA SIRVE:
Mayores oportunidades deconseguir un empleo
Mejores oportunidades de desarrollo
Superar objetivos y metas
Incremento en la autoestima y seguridad
Una oportunidadpara independizarse
4. Sociedad
Es un término que describe a un grupo de individuos marcados por una
cultura en común, un cierto folclore y criterios compartidos que
condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en
el marco de una comunidad. Aunque las sociedades más desarrolladas son
las humanas(de cuyo estudio se encargan las ciencias sociales como
la sociología y la antropología), también existen las sociedades
animales (abordadas desde la socio biología o la eteología social).
5. Podemos aportar a la sociedad mejorando nosotros como profesionales.
De esta manera lograremos un pensamiento más evolucionado y más
con los tiempos, y dejaremos atrás razonamientos prehistóricos que en
contribuyen a entender el presente que nos toca y únicamente nos cargan
prejuicios.
7. La universidad forma a las personas de una manera
integral, sus efectos deben o deberían verse
reflejados en la sociedad.
Una persona con un intelecto bien formado puede
verse reflejado en la manera en la que respeta la ley y
forma espacios de diálogo.
8. La vinculación con la sociedad, junto con la docencia y la
investigación, constituyen los pilares de la universidad.
La existencia de una buena democracia, libertad de
expresión, buenos servicios públicos, calidad de vida y un
estado de derecho, son directamente proporcionales a la
calidad de sus universidades.
9. Con suficiente conciencia se reúnen varias personas con el fin de crear
estrategias o mantener un orden relativo de las decisiones o
planteamientos con el fin de cumplir un objetivo común.
Este objetivo será dado por una carrera universitaria que después la
utilizaremos para mejorar la calidad de vida de varias personas.
10. Bibliografía:
LUJÁN, José L., LÓPEZ CEREZO, José A. Educación CTS en acción:
Enseñanza secundaria y universidad. Ciencia, Tecnología y Sociedad. Una
introducción al estudio social de la ciencia y la tecnología. Tecnos. Madrid,
1996.