El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
U3 a7 fotos mías_ isaura
1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Isaura Yollotli Cozcatilia
Alquisira Guzmán
27.05.2017
Fotografía 1
U3: Elementos formales
de fotodiseño
“Fotografías mías”
2. Punto
La forma céntrica de la fuente puede
distinguirse como un punto, enfatizado
por las paredes que lo rodean.
3. Punto
En la naturaleza pueden encontrarse
formas geométricas como el círculo
que representa al punto aun cuando en
su conjunto paresca una figura irregular.
4. PuntoAl diseñar objetos se inicia por
la estructura que deriva de
formas simples. Aquí puede
apreciarse que el conjunto de
elementos, asientos, forman un
gran punto.
6. Punto
Encuadrando sólo un fragmento de la
taza se destaca la forma de la boquilla
cuya forma redonda representa al
punto.
7. Linea
Los brazos del juego mecánico junto
con las cadenas de las que cuelgan los
asientos representan una convergencia
de lineas.
8. Linea
Algunos elementos compositivos van de la
mano. En este caso, la sucesión de lineas
forma el efecto de perspsectiva, aunque el
elemento protagónico son las lineas.
9. Linea
Los escalones y barandal forman lineas
perpendiculares, lo que convierte a la
linea en elemento principal de la foto.
10. Linea
El alto contraste entre las luces
interiores y exteriores destacan los
barrotes de la puerta que son lineas,
formando una foto geométrica.
11. Linea
Los espacios negativos resaltan una serie
de linea rectas que delimitan la figura,
además, ésta figura esta compuesta por
lineas paralelas que remarcan la perspectiva.
12. Forma
Es una toma a contraluz que destaca la
forma del juego mecánico contrastado
con bello cielo.
13. Forma
El manejo de espacios negativos y
positivos destaca no a la taza, sino a la
forma rectangular dentro de ella.
14. Forma
El encuadre de esta fotografía destaca
la forma sintética de la carpa respecto
del fondo natural.
15. FormaUna vez más, se requiere de
dos formas diferentes y
contrastantes entre sí, en este
caso, una con textura rocosa
y la otra lisa, lo que permite
destacar una de la otra.
16. Forma
El contraste en esta fotografía se
produce por la diferencia de color, que
resalta por sobre el fondo aunque
fondo y figura tengan textura.
17. Encuadre
Pudiendo tomar la fotografía únicamen-
te con la descripción del lugar, quise
agregar un encanto del lugar y
posición: un puente colgante.
18. Encuadre
A manera de generar curiosidad acerca
del objeto y transmitir que se trata de
“algo volador”, tomé un fragmento de
juego mecánico en el aire.
19. Encuadre
Para unas invitaciones, decidí tomar
fragmentos del vestido de la quincea-
ñera para evitar mostrarlo todo en su
conjunto, por tradición.
20. Encuadre
De una misma imagen pueden
derivarse diferentes significados según
el fotógrafo. Yo no quise tomarlo
onmipotente.
21. Encuadre
De esta imagen podría destacar la
charla del fondo o el pastel únicamen-
te. Así que destaqué el pastel en un
contexto específico.
32. Punto de
Toma
Si se tuviera que mostrar una secuen-
cia de imágenes que describieran la
acción, éste punto de toma captura
bien el momento previo al lanzamiento.
33. Punto de
Toma
Se fotografió un puente colgante desde
una vista nadir para mostrar otra
perspectiva del objeto.
34. Punto de
Toma
La vista cenital con la que se fotografió
la crepa muestra una buena descrip-
ción del alimento y permite su aprecia-
ción frontal en banners y volantes.
38. Perspectiva
La toma en contrapicada forma otra
perspectiva aunque menos enfatizada
porque el punto de fuga esta fuera de
la toma.
39. Perspectiva
Esta cabeza mide menos de 1m de
altura pero gracias a la vista en que se
tomó la fotografía perimte que se
aprecie como una escultura monumental
40. Perspectiva
En esta toma si está presente
el punto del que se fugan
todas las lineas y hace ver de
manera más clara la presencia
de la perspectiva.
41. Perspectiva
La vista en picada es otra manera de
fotografiar en perspectiva y según su
angulación y encuadre se notará el
punto de fuga o no. Picada y contrapi-
cada tienen diferentes connotaciones.