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Referencias:
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http://www.slideshare.net/barenas4/mtodos-cuantitativos-3091623 [Revisado 18 – 10 – 2016].
• Camacho I., Martínez E. y Gutiérrez S. (2009). Diseños Cuasi Experimentales y Pre Experimentales.
Universidad de Baja California. Mexicali, México.
• Del Carpio, A. (2002) Criterios para Seleccionar un Tema de Investigación. Revista de la Facultad de
Medicina Ricardo Palma. SISBID.Volumen 3 Número 1 Página 44. Santiago de Surco, Perú.
• Galindo, L. (2014) Diferencias de los Tipos de Diseño Experimentales y No Experimentales.
Presentación en Prezi disponible en: https://prezi.com/k551sd5phlhu/diferencias-de-los-tipos-de-
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• Ramírez, H. Metodología de la Investigación Para Ejecutivos. DRE Learning. Mérida, México
• Rujana, N., García, M. y Ruiz, E. (2011). Investigación No Experimental Diseño Longitudinal. UABC,
México.
• Zambrano, S. (2010) Diseño Pre-Experimental. Presentación disponible en:
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Diseño Experimental Vs. No Experimental

  • 1. Diseño Experimental Vs. Diseño No Experimental GIAN PIERO BRUNONE CARDOSI INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
  • 2. INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA DISEÑO EXPERIMENTAL DISEÑO NO EXPERIMENTAL VARIABLE MANIPULA NO MANIPULA PARA OBTENER INFORMACIÓN OBSERVAR EN UN CONTEXTO NATURAL MEDIANTE LATOMA DE ACCIONES OBSERVACIÓN, ANÁLISISY CONTROLOBTENIENDO EFECTOS DE LASVARIABLES INDEPENDIENTES SOBRE LAS DEPENDIENTES, CON SUS GRADIENTES, DIFERENCIALESY/O CONJUNTOS ANÁLISIS DE LAS INTERACCIONES ENTRE LASVARIABLES, LOS GRUPOS DE ESTUDIO, SUS RELACIONESY FENÓMENOS
  • 3. DISEÑO EXPERIMENTAL DISEÑO NO EXPERIMENTAL CLASIFICACIÓN PURO PRE- EXPERIMENTAL CUASI-EXPERIMENTAL Post-prueba y grupo de control Pre y post-prueba y grupo de control Cuatro grupos solomon Series cronológicas múltiples Máximo control de las variables Mínimo control de las variables Grupos escogidos sin ser aleatorios Estudio de caso con una sola medición Pre y post-prueba y con un solo grupo TRANSECCIONAL LONGITUDINAL Momento único del tiempo Dos o más momentos Descriptivo Correnacional / Causal DeTendencia Análisis Evolutivo de Grupo De Panel
  • 4. Referencias: • Arenas, B. (2010). Métodos Cuantitativos de Investigación Educativa. Artículo en línea, disponible en http://www.slideshare.net/barenas4/mtodos-cuantitativos-3091623 [Revisado 18 – 10 – 2016]. • Camacho I., Martínez E. y Gutiérrez S. (2009). Diseños Cuasi Experimentales y Pre Experimentales. Universidad de Baja California. Mexicali, México. • Del Carpio, A. (2002) Criterios para Seleccionar un Tema de Investigación. Revista de la Facultad de Medicina Ricardo Palma. SISBID.Volumen 3 Número 1 Página 44. Santiago de Surco, Perú. • Galindo, L. (2014) Diferencias de los Tipos de Diseño Experimentales y No Experimentales. Presentación en Prezi disponible en: https://prezi.com/k551sd5phlhu/diferencias-de-los-tipos-de- disenos-experimentales-y-no-expe/ [Revisado 21 – 10 – 2016]. • Ramírez, H. Metodología de la Investigación Para Ejecutivos. DRE Learning. Mérida, México • Rujana, N., García, M. y Ruiz, E. (2011). Investigación No Experimental Diseño Longitudinal. UABC, México. • Zambrano, S. (2010) Diseño Pre-Experimental. Presentación disponible en: http://es.slideshare.net/solanghyz/diseo-preexperimental-4298863 [Revisado 19 – 10 – 2016].