Walon

1. INSTITUTO SUPERIOR SANTA RITA
TENICATURA SUPERIOR EN ENFERMERIA
Materia: Aspecto bio-psicosocial del desarrollo
Docente: Bongard Griselda
Alumnos: Battagello Elian, Insaurralde Agustín, Mendoza lucia, Soliz Evelin y
Villanueva Agustina.
Fecha de exposición: 07/06/23

2. Teoría genética dialéctica de H. Wallon
 Nació en Paris en 1897 y murió en 1962.
Sus obras mas importantes fueron:
 Los orígenes del carácter en el niño.
 Psicología del niño del nacimiento a los 7 años.
 Del acto al pensamiento.
 Los orígenes del pensamiento del niño.

3. Su teoría consiste en estudiar el desarrollo del
niño de manera general .
El modelo consiste en estudiar el desarrollo social del niño y ver como construye su personalidad.

4.  En cuanto a lo psicogenética plantea que la evolución constante en varios planos
complementario es la que se da origen al sistema de evolución , que es el objeto de estudio
de la psicología evolutiva.

5.  Wallon plantea que el juego es importante en el desarrollo psíquico del niño y también es
importante como instrumento de observación.
• Juegos funcionales
• Los de ficción
• Los de adquisición
• Los de fabricación
El niño es social desde que nace .
Para Wallon la individualización se produce gracias al papel que desempeñan la emoción en el
desarrollo del niño .

6.  Wallon plantea que la vida del ser humano esta dividido en diferentes estadios
 Estadio impulsivo: va de 0 a 6 meses
 Gran acción de explorar
 Pasan de estado de quietud y tranquilidad
a estado de intranquilidad

7.  Estadio emocional: va de 6 meses a 1 año
 Conciencia de si mismo
 Captan a los demás según sus necesidades emocionales
 Necesita del afecto de quienes los rodean

8.  Estadio sensoriomotor y proyectivo: va de 1 a 3 años
 Comprensión de todo aquello que lo rodea
 Su actividad esta orientada hacia el mundo exterior

9.  Estadio personalismo: va de 3 a 6 años
 Se forma su personalidad
 Capaz de formar una imagen de si mismo
 Marca su diferencia con los demás
 Se opone a la demanda de otros
 Necesita atraer la atención y afecto de los demás

10.  Estadio categoría: va de 6 a 11 años
 Se abre al exterior
 Tiene un pensamiento categórico

11.  Estadio de pubertad y la adolescencia: va de 11 a 12 años
 Tiene lugar los cambios físicos y hormonales
 Conocimiento altamente desarrollado
 Busca la relación de espacio, tiempo y casualidad