1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD “FERMIN TORO”
Participante:
Giovanna Peñaloza
C.I.V: 15,314,095
EL REGLAMENTO DE LA UNIVERSIDAD FERMÍN
TORO
Y SU APLICACIÓN SOBRE LAS EMOCIONES
2. El Reglamento tiene como objetivo establecer las reglas esenciales,
que permitan determinar las relaciones y principios básicos inherentes
a la actividad académica estudiantil de carácter académico–
administrativo entre la Universidad y la comunidad estudiantil,
ofreciendo un marco general que oriente las actividades del estudiante,
en el desarrollo de los planes de estudio propios de la institución, bajo
las modalidades, presencial e interactiva semipresencial.
Dicho reglamento nos ayuda a poder convivir dentro de la universidad y
a saber cuales son nuestros deberes y derechos dentro de la misma.
Los reglamentos existen no solo en la universidad sino en cualquier otro
sitio puede ser en entidades , empresas e incluso en el hogar.
EL REGLAMENTO DE LA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
3. La Universidad Fermín Toro define la modalidad interactiva semipresencial como
una actividad educativa sustentada en el uso a las tecnologías de información y
de la comunicación (TIC’s) como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza
aprendizaje, el cual trascienden espacio y tiempo.
Las asignaturas que Utilicen esta modalidad de enseñanza aprendizaje deberán
ofrecer un programa de inducción, obligatorio para los estudiantes, sobre el uso
y normas del aula virtual o plataforma de apoyo.
Derechos
1. Solicitud de evaluación extraordinaria.
2. Inscripción en dos intensivos.
3. Retirar e incluir materias.
4. Solicitar caso extra crédito.
Deberes.
1. presentar carnet estudiantil y algún documento de identificación legal para
poder ingresar al aula donde será evaluado.
2. En aquellos casos donde el método de estudio es de modalidad
interactiva semipresencial debe presentar y aprobar por lo menos una de
dos evaluaciones presenciales para poder aprobar el curso.
EL REGLAMENTO DE LA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
4. Haciendo referencia al articulo 52 del reglamento universitario la misma quiere
educar y incentivar a todos sus estudiantes a que sean creativos, prácticos y
felices, Lo que quiere decir este articulo es que la iniciativa del estudiante es muy
importante, hacer que el mismo drene sus emociones por los rangos a evaluar es
muy importante. También debemos recordar que relacionarse con otras personas
ayuda mucho a las emociones
RELACION DE LAS EMOCIONES CON EL
REGLAMENTO UFT
Las emociones están relacionadas con procesos electroquímicos, procesos
neuronales y procesos fisiológicos o cambios corporales. Tanto el sistema
endócrino como el sistema nervioso son fundamentales para activar y mantener
las emociones
Conscientes de las emociones, que denominamos ‘sentimientos’, como la alegría,
el miedo o el amor, no son cualitativamente diferentes de las percepciones
cognitivas como podrían ser la resolución de un problema matemático o la
percepción de que el objeto en el que viajamos es un automóvil.
Las Emociones son necesariamente positivas, puesto que hasta la cólera, el
miedo o la tristeza aseguran nuestra supervivencia y adaptación frente a los
problemas de la existencia, claro esta, siempre y cuando las expresamos.
5. Las emociones juegan un papel muy importante en nuestros estudios
y nuestro aprendizaje, en todas las etapas de la vida escolar, la
universitaria y la del aprendizaje permanente. También debemos
saber comportarnos controlando nuestras emociones y saber respetar
cualquier tipo de normas que se nos presente en cualquier sitio o
lugar, como en este caso la Universidad Fermín Toro, ya que en
ocasiones actuamos sin analizar nuestro comportamiento sentimental
o físico..
