Taller de Comprensión 1

1. UNIVERSIDAD DE PANAMA
EXTENSION DE AGUADULCE
FACULTAD DE CIENCIA DE LA EDUCACION
LIC EN EDUCACION PREESCOLAR
INTEGRANTES
PINTO YONAY 2-705-2476
GONZALEZ YAJAIRA 2-727-2270
BATISTA ALMA 8-836-489
PROFESOR
RAFAEL COSME
TEMA #1
28/7/18

2. TALLER DE COMPRENSIÓN 1
Objetivo:
Comprender el sentido general de la lectura elaborada.
Actividades:
1. ¿Cuáles son los descubrimientos o inventos que han sido indispensables para imaginar y
luego realizar la construcción de computadores?
2. Describa las generaciones que han tenido los equipos de computo y la principal
característica de cada una de ellas.
3. Identifique 15 componentes de un computador y clasifíquelos de acuerdo a su categoría
(entrada, salida o almacenamiento)
4. ¿Que es un sistema Operativo?
5. Haga una lista con 10 programas de software e identifique si son de “sistema” o de
“aplicación”. Explique por qué.
6. ¿Que es el “firmware”? De un ejemplo.
7. Al finalizar guárdelo como un contenido PDF y Súbalo a https://es.slideshare.net/

3. 1. ¿Cuáles son los descubrimientos o inventos que han sido indispensables para imaginar y
luego realizar la construcción de computadores?
R= Desde que Napier desarrolló un dispositivo con palillos que traían impreso unos números, que
le permitía realizar operaciones básicas hasta los computadores más sofisticados y veloces de hoy,
han pasado más de cuatro siglos de trabajo. Blaise Pascal en el siglo XVII inventó una máquina
para calcular consistente en el movimiento de una serie de ruedas marcadas con los números del 0
al 9, de tal manera que si una completa una vuelta hace que la siguiente avance un paso, como en
los cuenta vueltas mecánicos de hoy. El matemático Leibnitz construyó una máquina más compleja
que permitía hacer cálculos de raíces cuadradas además de las operaciones básicas y propuso
construirla para el sistema binario, base de operación de los computadores actuales. Las tarjetas
perforadas fueron introducidas al avance de las máquinas calculadoras por el señor Joseph Jackuard
para controlar hilos de telas usados en una máquina de tejer, mecanismo aplicado por artesanos
franceses.
El matemático inglés Charles Babbage construyó una máquina diferencial movida por vapor
utilizada en navegación y aplicaciones de artillería, que dio pie al diseñó de otra de propósito
general que pudiera resolver cualquier problema matemático. En el diseño de la máquina
diferencial de uso general se tenía mecanismos de entrada y salida mediante tarjetas
perforadas, memoria, unidad de control y aritmética-lógica. Desafortunadamente, Babbage
no encontró apoyo económico para su construcción Por estas ideas es que se lo considera
como el padre de la informática.
Herman Hollerith constituyó una empresa propia (Tabulating Machine Company) para
comercializar una máquina que inventó para suplir necesidades de conteo de personas al ver
la demora de dicha actividad cuando participaba en el censo norteamericano de 1880. Utilizó
tarjetas perforadas para representar los datos y activar los contactos eléctricos que activaban
contadores y el mecanismo de selección de tarjetas. La fusión de su empresa con otras dos
dio origen a la IBM (International Bussines Machines). Una experiencia similar a la de
Hollerith fue la del estadístico James Powers durante los primeros años del siglo XX pero su
empresa fue adquirida por la Remington Rand.
Jhon Atanasoft, doctor en física debido a los problemas para el desarrollo de la gran cantidad
de cálculos que tenía que manejar los físicos de la época, decidió iniciar el trabajo de diseño
de un calculador digital que operara con el sistema binario y que acelerara el trabajo para
solución de problemas. Construyó el computador ABC con la ayuda del señor Cifford Berry
su colaborador.
El computador electromecánico Mark 1 (1939-1944) construido por Howard Aiken con la

4. colaboración de IBM, operaba con números de 23 dígitos y almacenaba información en
tablas para ser utilizada con las cuatro operaciones básicas.
En 1940 Jhon Mauchly presentó un calculador digital en la Asociación Americana para el
avance de la Ciencia, AAAS, con el que pretende solucionar los mismos problemas
encontrados por Atanasoft. Posteriormente con la ayuda de H. Goidstine inició el proyecto
para la construcción del computador ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer)
de 100.000 Hz, con un peso aproximado de 30 toneladas.
El EDVAC (Electronis Discrete Variable Automatic Computer) propuesto por Jhon Von
Newmann funcionaba con aritmética binaria y con un programa almacenado lo que hacia el
proceso más rápido (el ENIAC se programaba desconectando y conectando una cantidad de
cables cada vez que se cambiaba de operación). El UNIVAC I se terminó en 1951 por Eckert
y Mauchly.
2. Describa las generaciones que han tenido los equipos de cómputo y la principal
Característica de cada una de ellas.
R=
 La primera generación, como el Univac y el Eniac se construyeron con tubos al vacío.
 La segunda generación desde 1958, incorporó en su construcción el transistor en sus
circuitos electrónicos que redujo el tamaño, el espacio, el consumo de energía y la
disipación de calor con respecto a los tubos al vacío.
Características: aumentó la velocidad del proceso y la cantidad de datos trabajados. En la segunda
generación uno de los avances informáticos es la utilización de lenguajes de alto nivel.
 La tercera generación se inicia con el computador IBM 360 que incluye en su construcción
tecnologías de circuitos integrados, chips, que desplazan a las placas de circuitos impresos
con múltiples componentes.
Caracterizticas: Los chips reducen aún más el tamaño de los computadores y el consumo de
energía. Además su fiabilidad es superior. Aparece en esta generación la
multiprogramación y los minicomputadores y se usan lenguajes de alto nivel como el Cobol y
el Fortran de aplicación comercial.
Con los años 70, llega
 La cuarta generación de computadores con el IBM 370 y el Burroughs que utilizan
memorias electrónicas y tienen una velocidad que marca un gran avance en la informática.

5. Caracteristicas:La reducción del tamaño debido a la alta integración en la construcción de los
chips, la ampliación de la capacidad de memoria y la velocidad de procesamiento caracterizan los
nuevos equipos de computación.
3. Identifique 15 componentes de un computador y clasifíquelos de acuerdo a su categoría
(entrada, salida o almacenamiento)
R=
Hardware de entrada.
El hardware de entrada consta de dispositivos externos -esto es, componentes situados
fuera de la CPU de la computadora- que proporcionan información e instrucciones.
1-Un lápiz óptico es un puntero con un extremo fotosensible que se emplea para dibujar
directamente
sobre la pantalla, o para seleccionar información en la pantalla pulsando un botón en el lápiz
óptico o presionando el lápiz contra la superficie de la pantalla. El lápiz contiene sensores
ópticos que identifican la parte de la pantalla por la que se está pasando.
2-Un mouse, o ratón, es un dispositivo apuntador diseñado para ser agarrado con una mano.
Cuenta en su parte inferior con un dispositivo detector (generalmente una bola) que permite al
usuario controlar el movimiento de un cursor en la pantalla deslizando el mouse por una superficie
plana. Para seleccionar objetos o elegir instrucciones en la pantalla, el usuario pulsa un botón del
mouse.
3-Un joystick es un dispositivo formado por una palanca que se mueve en varias direcciones y
dirige un cursor u otro objeto gráfico por la pantalla de la computadora. Un teclado es un
dispositivo parecido a una máquina de escribir, que permite al usuario introducir textos e
instrucciones. Algunos teclados tienen teclas de función especiales o dispositivos apuntadores
integrados, como trackballs (bolas para mover el cursor) o zonas sensibles al tacto que permiten
que los movimientos de los dedos del usuario dirijan un cursor en la pantalla.
4-Un digitalizador óptico emplea dispositivos fotosensibles para convertir imágenes (por
ejemplo, una fotografía o un texto) en señales electrónicas que puedan ser manipuladas por
la máquina..
5-Un micrófono es un dispositivo para convertir sonidos en señales que puedan ser
almacenadas, manipuladas y reproducidas por el computador.
6-Un módem es un dispositivo que conecta una computadora con una línea telefónica y permite
intercambiar información con otro computador a través de dicha línea. Todos los computadores
que envían o reciben información deben estar conectados a un módem. El módem del aparato
emisor convierte la información enviada en una señal analógica que se transmite por las líneas

6. telefónicas hasta el módem receptor, que a su vez convierte esta señal en información electrónica
para el computador receptor.
Hardware de salida.
El hardware de salida consta de dispositivos externos que transfieren información de la CPU
de la computadora al usuario informático.
7- La pantalla convierte la información generada por el computador en información visual. Las
pantallas suelen adoptar una de las siguientes formas: un monitor de rayos catódicos o una pantalla
de cristal líquido (LCD, siglas en inglés). En el monitor de rayos catódicos, semejante a un
televisor, la información procedente de la CPU se representa empleando un haz de electrones que
barre una superficie fosforescente que emite luz y genera imágenes. Las pantallas LCD son más
planas y más pequeñas que los monitores de rayos catódicos, y se emplean frecuentemente en
computadores portátiles.
8-Las impresoras reciben textos e imágenes de la computadora y los imprimen en papel. Las
impresoras matriciales emplean minúsculos alambres que golpean una cinta entintada
formando caracteres. Las impresoras láser emplean haces de luz para trazar imágenes en
un tambor que posteriormente recoge pequeñas partículas de un pigmento negro
denominado tóner.
Hardware de almacenamiento.
El hardware de almacenamiento sirve para grabar información y programas que el
computador deba recuperar en algún momento.
9-unidades de disco y 10-la memoria. Existen varios tipos de discos:
duros, flexibles, magneto-ópticos y compactos. Las unidades de disco duro almacenan
información en partículas magnéticas integradas en un disco. Las unidades de disco duro,
que suelen ser una parte permanente de la computadora, pueden almacenar grandes
cantidades de información y recuperarla muy rápidamente. Las unidades de disco flexible
también almacenan información en partículas magnéticas integradas en discos
, que de hecho pueden ser flexibles o rígidos. Los discos flexibles almacenan
menos información que un disco duro, y la recuperación de la misma es muchísimo más lenta.
11- Las unidades de disco magneto-óptico almacenan la información en discos
intercambiables sensibles a la luz láser y a los campos magnéticos. Pueden almacenar tanta
información como un disco duro, pero la velocidad de recuperación de la misma es algo
menor.
12-disco compacto, o CD-ROM, almacenan información en las
cavidades grabadas en la superficie de un disco de material reflectante. La información
almacenada en un CD-ROM no puede borrarse ni sustituirse por otra información.

7. 13- Los CD-ROM pueden almacenar aproximadamente la misma información que un disco duro,
pero la velocidad de recuperación de información es menor. Otros dispositivos son el DVD y los
discos regrabables.
14-La memoria está formada por chips que almacenan información que la CPU necesita
recuperar rápidamente. La memoria de acceso aleatorio (RAM, siglas en inglés) se emplea
para almacenar la información e instrucciones que hacen funcionar los programas de la
computadora. Generalmente, los programas se transfieren desde una unidad de disco a la
RAM.
15-La RAM también se conoce como memoria volátil, porque la información contenida en
los chips de memoria se pierde cuando se desconecta el computador. La memoria de lectura
exclusiva (ROM, siglas en inglés) contiene información y software cruciales que deben estar
permanentemente disponibles para el funcionamiento de la computadora, por ejemplo el
sistema operativo, que dirige las acciones de la máquina desde el arranque hasta la desconexión. La
ROM se denomina memoria no volátil porque los chips de memoria ROM no pierden su
información cuando se desconecta el computador.
4. ¿Que es un sistema Operativo?
R=
Desde su creación, las computadoras digitales han utilizado un sistema de codificación de
instrucciones en sistema de numeración binaria, es decir con los 0S. Esto se debe a que los circuitos
integrados funcionan con este principio, es decir, hay corriente o no hay corriente. En el origen de
la historia de las computadoras (hace unos cuarenta años), los sistemas operativos no existían y la
introducción de un programa para ser ejecutado se convertía en un increíble esfuerzo que solo
podía ser llevado a cabo por muy pocos expertos. Esto hacia que las computadoras fueran muy
complicadas de usar y que se requiriera tener altos conocimientos técnicos para operarlas. Era tan
complejo su manejo, que en algunos casos el resultado llegaba a ser desastroso.
Además, el tiempo requerido para introducir un programa en aquellas grandes máquinas de
lento proceso superaba por mucho el de ejecución y resultaba poco provechosa la utilización
de computadoras para resolución de problemas prácticos.
5. Haga una lista con 10 programas de software e identifique si son de “sistema” o de
“aplicación”. Explique por qué.
R=

8. Software de sistema: porqué es el que permite al usuario utilizar el sistema operativo
incorporado en el ordenador o dispositivo en cuestión.
*cargador de programas
*sistemas operativos(mac,Windows o Linux)
*controlador de dispositivos
*herramientas de programación
*programas utilitarios
*entornos de escritorios
*BIOS sistemas básicos de entrada y salida
*hipervisores o máquinas virtuales (permiten gestionar diferentes sistemas operatvios en un
mismo dispositivo)
*gestores de arranques
Software de programación: porque son las herramientas de la que se vale el programador
para crear programas
*compiladores
*editores de textos
*enlazadores de código
*depuradores
*entorno de desarrollo integrado
*interpretes

9. 6. ¿Que es el “firmware”? De un ejemplo.
R=
Es un programa informático que establece la lógica de más bajo nivel que controla los
circuitos electrónicos de un dispositivo de cualquier tipo .Esta fuertemente integrado con la
electrónica del dispositivo , es el software que tiene directa interacción con el hardware
siendo así el encargado de controlarlo para ejecutar correctamente las instrucciones
externas. De hecho el firmware es uno de los tres principales pilares del diseño electrónico
porque es un software que maneja físicamente el hardware.
Ejemplo: el programa BIOS de una computadora es un firmware cuyo propósito es activar
una maquina desde su encendido y preparar el entorno para cargar un sistema operativo en
la memoria RAM y disco duro.