CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA “RELACION ENTRE LA GENETICA Y EL COMPORTAMIENTO Presentado por: AURA MILENA SUAREZ LEON DOCENTE JUAN URAZAN FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES BIOLOGIA ABRIL 2017 BOGOTÁ

1. DOCENTE
JUAN URAZAN
FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS HUMANAS
BIOLOGIA
CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA
ABRIL /2017

2.  La Genética es la rama de la biología que se
encarga de estudiar el mecanismo de la
trasmisión de los caracteres físicos, bioquímicos
o de comportamiento de generación a
generación. En otras palabras estudia la
manera en que los rasgos de individuos de una
misma especie son transmitidos o heredados.

4.  La genética de la conducta es el estudio de los
factores genéticos y ambientales que originan
las diferencias entre individuos. La herencia se
refiere a la transmisión de estas diferencias de
padres a hijos. Pero la genética de la conducta
tiene muy poco que decir sobre las causas de
las diferencias entre grupos y carece
prácticamente de recursos para explicar, por ej.,
por qué las niñas tienden normalmente a
realizar mejor las pruebas verbales que los
niños o las causas de la diferencia de altura
media entre hombres y mujeres.

5. características
El comportamiento humano es el
conjunto de actos exhibidos por
el ser humano y está determinado
por absolutamente todo el entorno
en que se vive; tiene influencias
mas sociales, es decir,
El comportamiento humano desde
los inicios de su historia se ha
tratado de estudiar y comprender,
esto para tratar de aprovechar sus
características en el desarrollo de
actividades o mejorarlo para
permitirle al mismo vivir de una
mejor manera, ya sea observando
sus fortalezas, mejorando esos
aspectos y tratar de disminuir las
debilidades aumentando la
atención en los puntos en los que
generalmente el ser humano suele
fallar.

6. 
Algunos sostienen que los factores hereditarios
determinan de manera decisiva características
como la inteligencia, la personalidad, el
temperamento. Los partidarios de la supremacía
del medio ambiente (o la crianza) afirman que esas
características dependen principalmente del
medio, el cual abarca entre otras cosas, las
experiencias cotidianas, la
educación. Actualmente, algunos adoptan alguna
de las dos posiciones de una manera excluyente. “es
decir algunas personas reconocen la influencia,
tanto de la genética como del ambiente, en la
forma de moldear la conducta humana”.

7. NEUROANATOMÍA
ESTRUCTURAL
Y FUNCIONAL DE LA
AGRESIÓN
El comportamiento antisocial es un
fenómeno bastante amplio y difícil
de comprender ya que requiere de
con profundas implicaciones en
neurología y psiquiatría, Pará poder
enfrentarse a una tarea tan
compleja como estudiar el
desarrollo ontogenético del
comportamiento antisocial hace
falta comprobar la existencia de
mecanismos fisiológicos
relacionados con él y entender
cómo los factores ambientales
pueden modular su funcionamiento
y establecer su Objetivo además
de Revisar los conocimientos que
tenemos acerca del desarrollo del
comportamiento antisocial, y de la
interacción entre factores
ambientales y genéticos

8. Revista de neurologia 48(4):191-8 · June 2013 D. Gallardo-Pujol, C.G.
Forero, A. Maydeu-Olivares, A. Andrés-Pueyo
https://www.researchgate.net/publication/24024422_The_development_
of_antisocial_behavior_Psychobiological_and_environmental_factors_
and_gene-environment_interactions
PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2009, 29 (2), 318-329 Marcela
Carolina López & María Jose Aguilar
http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09