Planificación de clases y ejercicios de potencias para estudiantes
1. Planificación diaria: 20/7 (45 min), 21/7 (90 min) y 22/7 (45 min)
Estas clases están dirigidas al trabajo con potencias, de manera que les brinde
a los estudiantes apoyo y estudio para el parcial.
Los trabajos serán propuestos en grupos (2 alumnos), con el fin de promover la
reflexión y argumentación.
1) Resolver las siguientes operaciones:
a) (32
)2
+ 3. (3 + 32
)=
b) 77
: 76
+ 5. 52
=
c) 510
: (53
)3
=
2) Atrapa al intruso:
84
46
163
212
65
642
3) Efectuar sin calculadora:
211
si sabes que 210
= 1024
55
si sabes que 54
= 625
35
si sabes que 34
= 81
4) Diez parejas se encuentran y se saludan. Cada persona estrecha la
mano (una vez) la mano de cada una de las otras (salvo la de su pareja)
¿Cuántos apretones de manos se habían realizado luego del saludo?
5) Escribir las potencias como una única potencia
A) B2
. B13
=
B) A7
: A6
=
C) Q15
: ((Q5
)3
. Q)=
D) (P14
: P10
). P
E) (T18
: T17
). (T2)3
=
F) (V. V2
. V4
): (V2
)2
=
6) Calcula el valor de la letra en cada caso
i. 42
= a
ii. 5= b
iii. 3c
= 9
iv. 10d
= 100
v. 6f
= 36
vi. 64= 8x