El documento describe las características clave de las plataformas virtuales de aprendizaje, incluyendo la centralización y automatización de la gestión del aprendizaje, la interactividad entre profesores y estudiantes, la usabilidad y accesibilidad de la plataforma, y la integración de herramientas. También discute medios de interacción como foros, chats y blogs, así como métodos para el seguimiento y evaluación del aprendizaje como la confiabilidad, validez y objetividad de los instrumentos de evaluación.

1. UNIVERSIDAD BRITÁNICA
HEIDI FERNANDA FISCAL VERA
FRANCISCO JAVIER MORA DURAN
TECNOLOGIA Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
TURNO INTERMEDIO / 1-A
TECNOLOGIA Y GESTIÓN DE LA
INFORMACIÓN

2. Resumen
Características Y educación básicas de las plataformas Virtual
Centralización y automatización de la gestión del aprendizaje: centralización
tener una plataforma que este todo en un solo lugar, automatización, accesibilidad
con tiempo, flexibilidad a los alumnos.
interactividad: el alumno va hacer el protagonista de su aprendizaje, con ayuda de
la plataforma y profe
usabilidad la plataforma debe ser fácil de usar, amigable y agradable
ubicuidad darle la tranquilidad al alumno que toda la información estará
en la plataforma
Integración: pueda integrar varias herramientas, que se puedan interactuar con
otras aplicaciones que no están en la plataforma.
medios de interacción
algunas de las herramientas más utilizadas para un curso en plataforma virtual son
las siguientes y pueden ayudar a que la interacción entre
maestro y alumna sea la óptica
-foros de debate y dudas
-Salas de chat
-creación de grupos
-libro de calificaciones
-redes sociales
-Usos educativos de los blogs
-software de videos con referencias
Medios para el seguimiento y evaluación
La evaluación se considera como un proceso constitutivo de cualquier Propuesta
didáctica una oportunidad ad para promover una permanente reflexión sobre logros

3. y obstáculos en el desarrollo de la tarea, un proceso sistemático, continuo e
integrado dentro de un proceso más general que es el educativo.
Confiabilidad
-Los instrumentos asumen en este sonido un rol fundamental, ya que debieron
reflejar fielmente el aprendizaje construido en los entornos virtuales el estudiante se
conoce por medio de sus actividades y por el desarrollo de las consignas dadas a
través de los instrumentos.
Validez este principio se encuentra dado por la medición de aquello que se pretende
medir en este sentido los instrumentos debieron respetar
fundamentalmente este principio
Objetividad
este aspecto ha sido objeto de muchas discusiones didácticas, aquí solo haremos
referencias a la necesidad de evitar prejuicios, favoritismos y establecer claramente
los criterios de evaluación Y acreditación.
Elaboración y presentación de resultados de estudio
resumen: es la abstracción de la información relevante de un discurso oral o escrito.
enfatiza conceptos claves principios, términos y argumento general.
Síntesis. es la redacción de un tema en donde las ideas se expresaran con palabras
propias y la emisión de un juicio crítico de la que se a leído.
Mapa conceptual: recurso esquemático que permite representar un conjunto de
significados conceptuales incluidos en una estructura, que permite ordenar de
manera jerarquita lo aprendido.
Мара mental: es un método de análisis que permite organizar con facilidad los
pensamientos y utilizar al máximo las capacidades mentales.
Permite memorizar los conceptos claves de cualquier texto
Cuadro sinóptico permite definir la organización de un escrito, sus elementos
principales y la manera

4. de como están relacionados.
la representación esquemática de la información ayuda en el aprendizaje y
comprensión, también facilita recordar
Ensayo es un trabajo académico que se caracteriza por presentar juicios
personales sobre un tema se centra en un único objeto de estudio por lo que guarda
una unidad temática. presenta también una unidad argumentativa (fundamento o
justificación), a través de un conjunto de pruebas relevantes a favor de una tesis o
posición que pretende defender de el