Trabajo de Biología, genetica y sindrome de turner.

1. Wendy Yuraní Álvarez Figueroa
Facultad de educación, ciencias humanas
Biología
2019

2. Es la rama de la Biología que estudia la
herencia y la variación.
Esta disciplina abarca el estudio de las
células, los individuos, sus descendientes,
y las poblaciones en las que viven los
organismos. La genética estudia
principalmente la relación entre el aspecto
físico o apariencia de los individuos
(fenotipo), la información genética del
individuo (genotipo) y el efecto del medio
ambiente sobre ambos.

3. En el ser humano la parte
genética que es intrínseca al
individuo y que viene
establecida por su herencia
genética. Sus padres, su
población y más allá, su
especie e incluso taxones
superiores como por ejemplo
los comportamientos
compartidos entre todos los
mamíferos, etc. esto no quiere
decir que haya un gen
específico para cada
comportamiento innato, sino
que la interacción de los genes
y las proteínas que generan,
como por ejemplo hormonas,
dan lugar a pautas de
comportamiento.

4.  El GENOTIPO: es la composición genética de un organismo heredada de sus progenitores
mientras que el FENOTIPO es cualquier característica o rasgo observable de un organismo, como
su morfología, desarrollo, propiedades bioquímicas, fisiología y comportamiento.
 El GEN : es la unidad funcional de herencia. Tradicionalmente se ha considerado que un gen es
un segmento de ADN que contiene la información necesaria para la producción de una proteína
que llevará a cabo una función específica en la célula.
 El GENOMA : es todo el material genético de un organismo en particular y se hereda generación
tras generación. Por otra parte, el exoma es la parte del genoma que codifica para proteínas e
incluye a los exones.
 El ADN: es la biomolécula que almacena la información genética de un organismo.

5.  El ARN: es otro ácido nucleico, en concreto el ácido ribonucleico. Es una cadena sencilla pero
polivalente, que desempeña varias funciones, en función del tipo de ARN del que hablemos.
 El DOGMA CENTRAL DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR propone que existe una dirección única
en la expresión de la información con
 El CÓDIGO GENÉTICO: es el conjunto de reglas utilizadas para traducir la secuencia de
nucleótidos del ARNm a una secuencia de proteína empleado durante el proceso de
traducción. Este código especifica la composición de los aminoácidos que conforman el producto
final de la expresión génica, las proteínas. Se basa en tripletes, por consiguiente, cada
combinación de tres nucleótidos constituye una palabra del código, llamada codón. Se caracteriza
por ser degenerado porque cada codón es específico para uno de los 20 aminoácidos, pero un
mismo aminoácido puede ser codificado por más de un codón. Además, el código genético es
universal, ya que está conservado en todos los organismos vivos. tenida en los genes de
una célula.

6.  El cuerpo humano está compuesto por millones de células. Para alcanzar este número tan
elevado desde la fecundación y mantener los tejidos las células se multiplican mediante la división
celular. Esta puede darse de dos formas distintas: mitosis y meiosis. La MITOSIS está asociada a
la división de las células somáticas (la mayor parte de las células del cuerpo, excepto las células
sexuales), por lo que dicho proceso dará lugar a dos células con el mismo número de
cromosomas y exactamente iguales a la madre. Por otra parte, la MEIOSIS es el proceso de
división celular mediante el cual se obtienen las células sexuales o gametos . Estas presentan la
mitad de cromosomas que la célula madre. Además, cada uno de ellos, se obtiene tras el
intercambio de material genético entre el par de cromosomas iguales de la madre.
 El material genético se encuentra empaquetado en unidades discretas, denominadas
CROMOSOMAS, los cuales se hacen visibles durante la división celular. Las células humanas
tienen 23 pares de cromosomas.

7. El Síndrome de Turner es un trastorno cromosómico no heredable, determinado por la delección
total o parcial del cromosoma X en el sexo femenino. Los avances científicos producidos en los
últimos años en las disciplinas de Genética cuantitativa y molecular se han dado cuenta de que los
genes juegan un papel importante en la conducta humana, aportando, asimismo, la mejor evidencia
disponible sobre la importancia del ambiente en las diferencias individuales de los caracteres
psicológicos. El análisis genético clásico se centra en caracteres que están determinados por la
variabilidad alélica de un único gen, presentando un modo mendeliano simple de transmisión,
donde la posibilidad de expresión fenotípica queda definida por la presencia de un determinado par
de alelos, Sin embargo, la mayoría de los rasgos de interés para la Psicología son poligénicos o
multifactoriales, es decir, son el resultado de la interacción y correlación entre varios pares de
genes y el ambiente, La interacción entre determinados genes y ambientes confiere a los individuos
diferentes grados de susceptibilidad en la aparición de una característica determinada. La expresión
diferencial de los genes dependiendo del ambiente se denomina norma de reacción, y alude a
genes que pueden expresarse de una manera diferente en distintos individuos, dependiendo del
ambiente en que esos individuos se desarrollen. Lo anterior da cuenta que un gen no determina un
fenotipo actuando aisladamente, sino en relación con el ambiente y, en muchas ocasiones, con
otros genes del mismo individuo a lo largo de la embriogénesis (Molenaar, Boomsma, & Dolan,
1993).

9.  Cervantes, M., & Hernández, M. (2015). Biología general. Recuperado de la base de datos de E -
Libro. Para consultarlo, revise la carpeta “Herramientas de apoyo” (Manual bibliotecas
virtuales) http://biblioteca.iberoamericana.edu.co/
 https://revista
 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-
98932009000200009geneticamedica.com/blog/conceptos-genetica/