Webinar Prevención del COVID-19 Bernardo Díaz Almeida (ICASEL)

del COVID-19v i r u s S A R S - C o V - 2
Esta imagen es una representación de un COVID-19 bajo un microscopio electrónico
Felipe Esquivel Reed
#MeQuedoEnCasa #Organización #Gestión #Prevención #PRL. #MeFormoEnCasa #Covid19 #Coronavirus #VolveremosMásFuertes
P r e v e n c i ó n
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Coronavirus_SARS-CoV-2.jpg
2 8 a b r i l 2 0 2 0
A l u m n @ s C i c l o S u p e r i o r d e P r e v e n c i ó n d e R i e s g o s L a b o r a l e s
W e b i n a r c o n
M o d e r a : G e m m a d e l R o s a r i o Q u i n t a n a I E S T o n y G a l l a r d o P o n e n t e : B e r n a r d o D í a z - A l m e i d a I C A S E L
湖北

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/2015/09/la-asamblea-general-adopta-la-agenda-2030-para-el-desarrollo-sostenible/
el norte
s e t e r m i n a d e m o n t a r p a r a d i f u n d i r e l 1 m a y o 2 0 2 0

• Coordinador de Formación y Reacción al Fuego del Instituto Canario de Seguridad Laboral (ICASEL) Las Palmas.
Dirección General de Trabajo. Consejería de Economía, Conocimiento y Empleo. Gobierno de Canarias.
• Profesor Asociado del Departamento de Análisis Económico Aplicado de la Universidad de Las
Palmas de Gran Canaria (ULPGC)
• Ingeniero de Organización Industrial (EIIC ULPGC)
• Arquitecto Técnico. Universidad de La Laguna (ULL)
• Técnico en prevención de riesgos laborales (CEF - ULPGC)
• Coordinador de Research Team in Organization & Management 4.0
Bernardo Diaz-Almeida
Una pasión: conseguir que las personas trabajadoras tengan una actitud de mejora continua, sonrían en su trabajo, ﬂuyan en su
trabajo, tengan signiﬁcado de su trabajo, ...
Su sueño para 2040: Incorporar el gen de la excelencia y el gen de la felicidad en el ADN de la organización (plan
estratégico)

Apasionado también de la gestión del conocimiento y de las TIC’s
Y todo esto se comparte con el ánimo de poder asesorar y/o ayudar en dichas materias a
quien lo pueda necesitar. Así como, pueda ayudar a dar consistencia a las afirmaciones
Gracias.
https://www.linkedin.com/in/iberdiaz/

El seminario web, webinar, irán
muchas consideraciones de ¿Cómo
será el futuro? son prospecciones de carácter
técnico-tecnológico-profesional-personal. Iremos al
futuro para ver ¿cómo es en el corto, medio y
largo plazo?. Y luego nos posicionaremos en el
presente para la toma de decisiones
Prospecciones: Exploración de posibilidades futuras basada en indicios presentes

muchas consideraciones de cómo
futuro para ver cómo es en el corto, medio y
largo plazo. Y luego nos posicionaremos en el
Virus 🦠 SARS-CoV-2

"La planificación a largo plazo no es
pensar en decisiones f uturas, sino en el
f uturo de las decisiones presentes
Peter Drucker
"

Prevención proactiva
"La planificación a largo plazo no es
pensar en decisiones f uturas, sino en el
f uturo de las decisiones presentes
Peter Drucker
"

La seguridad y salud
en el trabajo puede
s a l v a r v i d a s

La
prevención
salva vidas
en el trabajo puede

La
prevención
salva vidas
en el trabajo puede
ánimohay mucho por hacer
Prevencionista4.0
*Safety & Security

Si te dieran la posibilidad de
hacer 3 cosas frente al Covid-19
¿Qué harías?
1. ……………………..…
2. ……………………
3. ………………

Lo más elemental
de lo elemental en
prevención
Veremos

Lo más elemental
de lo elemental en
prevención
Veremos
E s l o m á s
n e c e s a r i o e n
tiempo de crisis

Lo más elemental
de lo elemental en
prevención
Veremos
E s l o m á s
n e c e s a r i o e n
tiempo de crisis
Los grandes accidentes
y catástrofes no pasaron
p o r q u e s a l i ó m a l u n
supercálculo, sino porque
l o más e lemental f a l l ó

Conociendo el marco vital en el que vivimos

V U C AEntornos [ (V) volátiles, (U) inciertos(uncertaiment),
(C) (complejos y cambiantes) y (A) ambiguos]

V U C AEntornos [ (V) volátiles, (U) inciertos(uncertaiment),
(C) (complejos y cambiantes) y (A) ambiguos]
Cambio de era: Era de la sociedad del conocimiento en red4.0
Virus 🦠 SARS-CoV-2 acelera los procesos

En esta etapa del Covid-19 es importante
convertir la dato en información

convertir la información en conocimiento
convertir la dato en información

h t t p s : / / w w w. i n s s t . e s / e s p a c i o - c a m p a n a - c o v i d - 1 9
https://www.insst.es/espacio-campana-covid-19
Muy importante
Fuentes Oficiales
acudir a
contrastar la información

h t t p s : / / w w w. i n s s t . e s / e s p a c i o - c a m p a n a - c o v i d - 1 9
evitar infoxicación
Muy importante
Fuentes Oficiales
acudir a

[ 1.- ¿Cuál es el mayor riesgo en relación al COVID19? ]

[ 2.-¿Cuál es el segundo mayor riesgo en relación al COVID19? ]

[ 3.- Gestión del miedo ]

[ 4.- Las palabras ¿salvan vidas? ]

[ 5.- Metodología para la toma de decisiones ]

[ 6.- Buenas prácticas ]
Hoja de ruta

#PolíticasEconómicas #Economía #MeFormoEnCasa #Covid19 #Coronavirus #MeQuedoEnCasa #VolveremosMásFuertes

El desconocimiento del riesgo
Evidencias cientíﬁcas sobre el virus SARS-CoV-2

Adoptar las medidas de prevención,
protección y seguridad (safety and
security) inadecuadamente en diseño,
ejecución, …

[ 3.- Gestión del miedo ]
El miedo ¿Qué hacemos con la
gestión del miedo desde la
prevención?

# P o l í t i c a s E c o n ó m i c a s # E c o n o m í a # M e F o r m o E n C a s a # C o v i d 1 9 # C o r o n a v i r u s # M e Q u e d o E n C a s a # Vo l v e r e m o s M á s F u e r t e s
g e s t i ó n v s p r e v e n c i ó n

2 8 a b r i l 2 0 2 0
el COVID-19v i r u s S A R S - C o V - 2
湖北
N o s e p u e d e h a c e r g e s t i ó n s i n
c o m u n i c a c i ó n .
Y n o s e p u e d e p r i o r i z a r l a
c o m u n i c a c i ó n s o b r e l a g e s t i ó n

2 8 a b r i l 2 0 2 0
el COVID-19v i r u s S A R S - C o V - 2
湖北
c o m u n i c a c i ó n .
Y n o s e p u e d e p r i o r i z a r l a
c o m u n i c a c i ó n s o b r e l a g e s t i ó n
m a r k e t i n g .
Y n o s e p u e d e p r i o r i z a r e l
m a r k e t i n g s o b r e l a g e s t i ó n

https://tecuentoidea.blogspot.com/2020/04/21-distanciamiento-social-o.html
Aquí te dejo el enlace a un post en el que me inspiré.

Titulado: #18 Poner el foco
en “las palabras”.
¡Salvan vidas!.

Con un vídeo espectacular de José Luis Castellano.
http://tecuentoidea.blogspot.com/2018/04/18-poner-el-foco-en-las-palabras-salva.html?m=1

La cara y la cruz
Las palabras

https://youtu.be/7IDiTMzR100L a c a r a d e l a s p a l a b r a s ¿Qué es el lenguaje positivo?

https://bit.ly/2qddA6y
inteligencia: “Capacidad de encontrar futuro”
Concepto de inteligencia organizacional se amplia al de: “capacidad
de adaptación y de encontrar futuro de la organización”
https://youtu.be/7IDiTMzR100L a c a r a d e l a s p a l a b r a s ¿Qué es el lenguaje positivo?

Un instructor de puenting, acusado de provocar un fatal
accidente por su "inglés macarrónico"
Un instructor de puenting ha sido acusado de homicidio imprudente por la muerte de una joven...
https://bit.ly/2Of58S3
Pequeños detalles que marcan la diferencia
las palabras construyen realidades
Para bien o para mala g o s t o 2 0 1 5
Un instructor de puenting ha sido acusado de homicidio imprudente por la muerte de una joven
holandesa de 17 años en 2015 debido a su "inglés macarrónico". La Audiencia de Cantabria desestimó el recurso
presentado por el dueño de la empresa organizadora de la actividad. Considera que el instructor debería haber comprobado
si la joven era mayor de edad antes de realizar el salto, y que su bajo nivel de inglés podría haber confundido a la saltadora. El
instructor le dijo "no jump", queriendo decir "no
saltes", y la joven podría haber entendido "now jump", que
signiﬁca "ahora salta". La forma correcta de decir "no
saltes" habría sido "don't jump". -Redacción-
la cruz de las palabras

Distanciamiento social o distanciamiento físico
¿De qué estamos hablando? En tiempos de Covid-19
https://www.eldiario.es/sociedad/Beatriz-Gonzalez-Lopez-Valcarcel-distancia-cambiarlo_0_1020848301.html

[ 1ejemplo de comunicar en + ]
Convirtiendo cada problema, en 1 oportunidad

h t t p s : / / w w w. g o b i e r n o d e c a n a r i a s . o r g / t r a b a j o / i c a s e l /
Muy importante
Fuentes Oficiales
acudir a

Panel de mando. ¿Cómo
saldremos de la crisis?

Panel de mando. ¿Cómo
saldremos de la crisis?
decisiones
tomando

[ ]
¿ C u á n d o u n a
d e c i s i ó n e s
a c e r t a d a ?

¿ C u á n d o u n a d e c i s i ó n e s a c e r t a d a ?
¿Cuál es el buen camino? ¿Cuál la decisión correcta?
E s c o m p l e j a l a r e s p u e s t a
Se dice popularmente:

La persona sabia toma el buen camino


La economía es la Ciencia que estudia la asignación
de recursos escasos entre ﬁnes alternativos. La
ciencia de las decisiones
Tenemos que cambiar el foco
Nos preocupamos por encontrar la decisión correcta
Poner el foco: Ocuparnos en buscar el método, para
poder tomar una decisión acertada


La economía es la Ciencia que estudia la asignación
de recursos escasos entre ﬁnes alternativos. La
ciencia de las decisiones
Tenemos que cambiar el foco
Nos preocupamos por encontrar la decisión correcta
Poner el foco: Ocuparnos en buscar el método, para
poder tomar una decisión acertada
La persona sabia toma método para elegir el camino o para negociar o …
Una vez elegido el camino, la persona sabia, hace que sea el mejor camino

¿Cuándo una decisión, una pregunta, es acertada?
Guía para tomar decisiones
https://youtu.be/BMImL7WI2RM
1 0 p r i n c i p i o s
27

A l g u n a s i d e a s d e l a i n t e r v e n c i ó n
1 Una decisión correcta, no siempre asegura el éxito
28

2 La importancia de decidir. Vivir es tomar decisiones. Y tomar decisiones es vivir
3 La vida se conforma en función de las decisiones que hemos tomado
4 Si no tomamos decisiones, en el mejor de los casos, estamos dejando que terceras personas tomen las
decisiones por nosotros
5 Mejorar el proceso de toma de decisiones
6 Preocuparte de decidir bien, más que por acertar (1)
Pablo Maella y Miguel Ángel Ariño
28

2 La importancia de decidir. Vivir es tomar decisiones. Y tomar decisiones es vivir
3 La vida se conforma en función de las decisiones que hemos tomado
4 Si no tomamos decisiones, en el mejor de los casos, estamos dejando que terceras personas tomen las
decisiones por nosotros
5 Mejorar el proceso de toma de decisiones
6 Preocuparte de decidir bien, más que por acertar (1)
7 Identiﬁcar claramente tus objetivos (2)
8 Plantea tus problemas de forma realista (3)
9 No te autoengañes, es muy fácil hacerlo (4). Solemos tener una percepción de la realidad muchas veces
sesgada. Vemos las cosas como nos gustaría que fueran, más que como realmente son. Y esto nos hace
tomar decisiones sin conocer bien la realidad y por tanto desiciones deﬁcientes
10 Atiende sólo a la información relevante (5)
11 Reconoce la incertidumbre y gestiónala (6)
Pablo Maella y Miguel Ángel Ariño
28

12 Se creativo y genera alternativas (7)
13 Ten en cuenta que tus decisiones tienen consecuencias (8)
14 Lo que decidas ponlo en práctica (9)
15 Ten en cuenta que no todo es racionalidad (10)
16 El proceso de toma de decisiones no acaba con la decisión, sino con poner en práctica la decisión
29
c o n t i n u a c i ó n

12 Se creativo y genera alternativas (7)
13 Ten en cuenta que tus decisiones tienen consecuencias (8)
14 Lo que decidas ponlo en práctica (9)
15 Ten en cuenta que no todo es racionalidad (10)
16 El proceso de toma de decisiones no acaba con la decisión, sino con poner en práctica la decisión
17 No hay decisión buena sino hay nadie que haga algo con ella
18 Tomamos decisiones porque queremos resolver asuntos. Si no conocemos bien la realidad, es decir, si
por ejemplo desconocemos o no hemos detectado una de las causas que justiﬁca el problema que queremos
resolver, no lo resolveremos. Por tanto, conocer la realidad es fundamental
19 No podemos saber con certeza total, si hemos acertado con una decisión. Lo que podemos saber es si
hemos seguido los pasos o principios que harán más fácil que hayamos decidido bien
20 Es importante diferenciar entre decidir bien y encontrar el resultado que esperamos con una
decisión. No tiene porqué ser coincidente. La decisión es afectada por aquellos aspectos que podemos
considerar nosotros. Pero los resultado de la decisión no sólo son afectados por nosotros, sino que
intervienen muchas más variables: otras personas, la naturaleza, … Por lo tanto, podemos estar decidiendo
bien y no hayamos alcanzado los resultados que esperábamos
29
c o n t i n u a c i ó n

Y s i a h o r a ,te dijeran que puedes fijar 3 líneas o grupos de trabajo frente al Covid-19
¿Qué harías, aplicando los
principios básicos de la prevención?
Antes pregunté ¿Qué 3 cosas harías frente al Covid-19?

3líneas o grupos de trabajo

investigación 🦠 SARS-CoV-2 [ Conocer el virus, conocer el riesgo, los factores de
riesgo, sus consecuencias + … … … + fármacos + vacunas + … + … ]1

2
riesgo, sus consecuencias + … … … + fármacos + vacunas + … + … ]
eliminar el riesgo 🦠 SARS-CoV-2 [ Eliminar el virus 🦠 SARS-CoV-2. Eliminar la
exposición al virus, medidas de confinamiento + … … … ]

2
3
medidas correctoras [ Colectivas e Individuales ]
Medidas colectivas: Medidas de distanciamiento físico, barreras de metacrilato + … … …

Medidas individuales: Pantallas faciales, mascarillas, guantes, trajes protectores + EPIs + … …


Hay distintos frentes de batalla contra el virus 🦠 SARS-CoV-2
Como el económico y que tiene su origen en la gestión
de la crisis del Covid-19
Los principios preventivos básicos se pueden y se deben
aplicar en todos ellos

Hay distintos frentes de batalla contra el virus 🦠 SARS-CoV-2
Como el económico y que tiene su origen en la gestión
de la crisis del Covid-19
Los principios preventivos básicos se pueden y se deben
aplicar en todos ellos
L o c o m e n t a m o s e n l a c r i s i s
e c o n ó m i c a d e 2 0 0 8
TÍTULO
Nuevas tendencias de la prevención de riesgos laborales
ante la situación económica en los inicios del siglo XXI
Enlace a la publicación: https://goo.gl/315qzk

Enlace al vídeo de la publicación: http://www.zeniting.com/player.php?id=164&app=1&lang=Esp

Enlace a YouTube: https://youtu.be/4b7w9llLR0o

Conclusiones:
Lo elemental es lo más necesario en
tiempo de crisis:

L o s g r a n d e s a c c i d e n t e s y
catástrofes pasaron porque lo más
elemental falló
Conclusiones:
tiempo de crisis:

1.- Sentido común
elemental falló
Conclusiones:
tiempo de crisis:

1.- Sentido común
elemental falló
2.- Sentido preventivo
Conclusiones:
tiempo de crisis:

1.- Sentido común
elemental falló
Conocer el riesgo Eliminarlo o minimizarlo
(medidas correctoras colectivas y equipos de protección individual (EPI´s) )
Conclusiones:
tiempo de crisis:

1.- Sentido común
elemental falló
3.- Estrategia, táctica, operativa y método
Conclusiones:
tiempo de crisis:

1.- Sentido común
elemental falló
3.- Estrategia, táctica, operativa y método
Conclusiones:
4.- Optimismo inteligente
tiempo de crisis:

próximamente
Antes + Durante + Después
"Planes de
contingencia
preventiva
Covid-19:
"

Una visión desde la organización y gestión de la prevención de riesgos laborales
¿Por qué?
W e b i n a r

35
https://science.sciencemag.org/content/early/2020/04/14/science.abb5793
https://www.sciencemag.org/collections/coronavirus?intcmp=sci_cov&_ga=2.107090754.1155769772.1587308968-2087935573.1587308968
Resumen
Es urgente entender el futuro de la transmisión del síndrome respiratorio agudo severo - coronavirus 2
(SARS-CoV-2). Utilizamos estimaciones de estacionalidad, inmunidad e inmunidad cruzada para los betacoronavirus OC43 y HKU1 a partir
de datos de series temporales de los EE. UU. Para informar un modelo de transmisión de SARS-CoV-2. Proyectamos que los brotes
recurrentes de SARS-CoV-2 durante el invierno probablemente ocurrirán después de la onda pandémica inicial más grave. En ausencia de
otras intervenciones, una métrica clave para el éxito del distanciamiento social es si se exceden las capacidades de atención crítica.
Para evitar esto, el distanciamiento social prolongado o intermitente puede ser necesario en 2022. Las
intervenciones adicionales, incluida la capacidad de atención crítica ampliada y una terapéutica efectiva, mejorarían el éxito del
distanciamiento intermitente y acelerarían la adquisición de la inmunidad colectiva. Se necesitan con urgencia estudios
serológicos longitudinales para determinar el alcance y la duración de la inmunidad al SARS-CoV-2. Incluso en el caso de una
eliminación aparente, la vigilancia del SARS-CoV-2 debe mantenerse ya que un resurgimiento del contagio
podría ser posible hasta 2024.
Stephen M. Kissler1,*, Christine Tedijanto2,*, Edward Goldstein2,Yonatan H. Grad1,†,‡, Marc Lipsitch2,†,‡

1 Department of Immunology and Infectious
Diseases, Harvard T.H. Chan School of Public
Health, Boston, MA, USA. 
2 Department of Epidemiology, Harvard T.H.
Chan School of Public Health, Boston, MA,
USA. 
↵‡Corresponding author. Email: mlipsitc@hsph.harvard.edu (M.L.);
ygrad@hsph.harvard.edu (Y.H.G.)¿Por qué?

#MeQuedoEnCasa #Organización #Gestión #Prevención #PRL
#MeFormoEnCasa #Covid19 #Coronavirus #VolveremosMásFuertes
haz de 2020 un año significativo
#MeFormoEnCasa
Cc: by mgorgue
ánimo

el COVID-19v i r u s
湖北Dedicatoria
A todas las familias y personas del mundo, afectadas, que socorren y
que buscan soluciones a la pandemia del COVID-19
A tod@s ell@s dedico el esfuerzo de este trabajo. Y con alegría juntos
superaremos todas las dificultades.
28abril2020
Gracias …
bdiazalmeida@gmail.com
IslasCanarias. España. Europa. El Mundo
#VolveremosMásFuertes
37

del COVID-19v i r u s S A R S - C o V - 2
Esta imagen es una representación de un COVID-19 bajo un microscopio electrónico
Felipe Esquivel Reed
#MeQuedoEnCasa #Organización #Gestión #Prevención #PRL. #MeFormoEnCasa #Covid19 #Coronavirus #VolveremosMásFuertes
P r e v e n c i ó n
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Coronavirus_SARS-CoV-2.jpg
2 8 a b r i l 2 0 2 0
A l u m n @ s C i c l o S u p e r i o r d e P r e v e n c i ó n d e R i e s g o s L a b o r a l e s
W e b i n a r c o n
M o d e r a : G e m m a d e l R o s a r i o Q u i n t a n a I E S T o n y G a l l a r d o P o n e n t e : B e r n a r d o D í a z - A l m e i d a I C A S E L
Fin
gracias

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