Este documento describe la evaluación por competencias y sus objetivos. Explica que la evaluación por competencias evalúa la adquisición de habilidades a través de estrategias como resúmenes, monografías y mapas conceptuales. Su propósito es formar estudiantes críticos que integren teoría y práctica. La evaluación criterial se basa en el desempeño, mientras que la sustentable evalúa mediante problemas reales y evidencias múltiples. Los instrumentos de evaluación incluyen portafolios con evidencias y rúbric

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