Este documento describe el programa ARCE para educar a niños en comunidad. Explica que para educar bien a un niño se necesita una buena tribu o comunidad que comparta la responsabilidad. El programa promueve la creación de vínculos sólidos entre padres e hijos a través de talleres y actividades culturales que fortalecen las relaciones y permiten compartir estrategias de crianza.
2. Para educar a un niño se necesita toda la
tribu.
Proverbio africano
Para educar bien a un niño, se necesita
una buena tribu
Jose Antonio Marina
3. LA NECESIDAD DE UNA BUENA TRIBU
• Acción educativa como responsabilidad compartida
• Superación de barreras administrativas
• Nuevas formas de relación
PROGRAMAS DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
(PAPIs)
4. LA EDUCACIÓN COMO RESPONSABILIDAD
COMPARTIDA EN UN MUNDO COMPLEJO
• Cambios en la estructura y organización familiar
– Organizaciones más complejas
– Reducción de las famílias
– Diversidad de roles y funciones
– Falta de tiempo familiar
5. • La transición a la Maternidad – Paternidad
– Transformación Personal
– Primera experiencia de cuidado y compromiso definitivo
– Cambio de valores, prioridades, hábitos
– Necesidad de compartir la crianza
LA EDUCACIÓN COMO RESPONSABILIDAD
COMPARTIDA EN UN MUNDO COMPLEJO
6. • Los vinculos en la Modernidad Líquida.
– Tendencia a la invidvidualización y disolución de vinculos
– Fragilidad, temporalidad, inconsistencia
– Ambivalencia compromiso – libertad
EDUCAR PARA CREAR VÍNCULOS DE AMOR SÓLIDO
LA EDUCACIÓN COMO RESPONSABILIDAD
COMPARTIDA EN UN MUNDO COMPLEJO
7. LA NECESIDAD DE COMUNIDAD
• Socializar la crianza
• Promover y crear
cultura de crianza
• Relaciones dialógicas
8. INTENCIONALIDADES...
• Fortalecer el establecimiento del vinculo afectivo
– Favorecer capacidades de empatía, escucha, disponibilidad,...
– Comprender viviencias emocionales de los hij@s
– Ofrecer respuestas sensibles
9. INTENCIONALIDADES...
• Vivenciar otros modelos de interacción:
– Favorecer el intercambio y trabajo en grupo
– Clima de diálogo y complicidad
– Alimentar sentimiento de pertinencia