Este documento presenta una propuesta de trabajo para docentes de preescolar. Se divide en 4 proyectos con 12 guías cada uno, abarcando temas como la identidad, las relaciones, la curiosidad y el aprendizaje a través del juego. Propone desarrollar una guía de trabajo especificando las dimensiones que involucra y menciona principios como la integridad y participación. Finalmente, describe las dimensiones de desarrollo del niño.

1. PREESCOLAR

2. PRESENTACION APRECIADOS DOCENTES: Dedicarnos, como docentes, a orientar los procesos de desarrollo y aprendizaje de niños y niñas que ingresan al sistema escolar es un compromiso y una responsabilidad muy especial. Esto implica, dada nuestra misión y vocación, convertir las dificultades que tengamos en oportunidades de aprendizaje. La propuesta de trabajo…

3. Proyecto 1.¿Quién soy yo? Guía 1: Mi nombre Guía 2: Mi cuerpo Guía 3: Mi cara, mis gestos Guía 4: Me quiero Guía 5: Me ubico Guía 6: Actúo Guía 7: Pienso… ¿antes o después? Guía 8: Soy saludable Guía 9: Somos iguales y diferentes Guía 10: Mi cumpleaños Guía 11: Voy y vengo Guía 12: Mi imaginación

4. Proyecto 2.¿Quiénes me quieren? Guía 1: Mi grupo familiar Guía 2: Mis amigos Guía 3: Mis abuelitos Guía 4: Mi profe Guía 5: Mis tíos y mis primos Guía 6: Mis personajes Guía 7: Animales que me gustan Guía 8: Adivina, adivinador Guía 9: Las plantas me alimentan Guía 10: Amigos de la naturaleza Guía 11: Cuidemos el agua Guía 12: Observo y pienso

5. Proyecto 3.¿Cómo desarrollo mi curiosidad? Guía 1: Animales que me dan alimento Guía 2: Las frutas que me gustan Guía 3: Objetos y palabras que los nombran Guía 4: Adivinemos Guía 5: Juego a ubicarme Guía 6: Hablemos claro Guía 7: ¿Cómo cantamos? Guía 8: Juguemos y armemos Guía 9: Juego con mis muñecos Guía 10: Me comunico Guía 11: Juegos y aparatos Guía 12: Conozco otros animales

6. Proyecto 4.¿Cómo aprendo jugando? Guía 1: Formas, figuras y colores Guía 2: Juguemos a los pares Guía 3: Juego con la lluvia Guía 4: Cosas que me asombran Guía 5: Todo lo que veo Guía 6: Malabares y juegos Guía 7: Juego con mi imaginación Guía 8: Animales y juegos Guía 9: Descubro y aprendo Guía 10: Observo, siento y creo… Guía 11: Escribir es crear y expresar Guía 12: Las fiestas nos divierten

7. PROPUESTA DE TRABAJO Desarrollar una guía de trabajo y especificar que dimensiones involucra

8. Principios Integridad Participación Lúdica

9. Significado y sentido de la educación 1. aprender o conocer 2. aprender a hacer 3. aprender a vivir juntos 4. aprender a ser

10. La visión del niño desde sus dimensiones Socio-afectiva Corporal Cognitiva Comunicativa Estética Espiritual ética