SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
PROFESOR :ILEANA ORTIZ
BORRERO
SEDE EDUCATIVA: MARCOS FIDEL SUAREZ ASIGNATURA : CIENCIAS NATURALES
TEMA: LOS SERES VIVOS Habilidades/ competencias :
Destreza, creactividad, participación.
Interpretativa, propositiva, argumentativa, procedimental.
Grado: 2º
Periodo Escolar: 1º
Estándar Educativo: (MEN)
Reconoce los seres vivos y sus características
Objetivo de Aprendizaje:
Identificar las características de los seres vivos.
Reconoce el ciclo de la vida de los seres vivos.
TIEMPO ESTIMADO: 1 semana
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
METODOLOGIA TPACK
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
Los seres vivos
Ayudas audiovisuales( proyecciones con video
bemm)
Por medio de las herramientas tecnológicas o
software el estudiante conocerá otras formas de ver
el medio ambiente donde se desarrollan los seres
vivos.
Herramientas Tic
Proyector
Computadores de mesa y portátiles.
Dispositivos
Dispositivos electrónicos y móviles.
Requisitos para desarrollar el tema (Conocimientos
Previos)
Conocimientos básico del computador y de los
dispositivos.
Actividades por sesión
Docente Estudiante
Socialización del tema a través de ayudas audivisuales
Realización de actividades de campo en las cuales el estudiante vivencié
sobre la vida de algún ser vivo(plantas, hongos, bacterias, animales, etc)
Usar algunas técnicas didácticas como ( moldear, collage, carteleras) para
ser usados en exposiciones
Criterios de evaluación
Compromiso y responsabilidad de los estudiantes
Participación en clase
Conocimientos adquiridos
Realización de las actividades propuestas.
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSE CAMACHO
FORMATO PLAN DE AULA
EVALUACION FORMATIVA
Formación en competencias tecnológicas en el uso de las Tic para potenciar su proceso de enseñanza aprendizaje.
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
Plan de mejoramiento y diseño de actividades para estudiantes con necesidades educativas especiales.
Adecuación del currículo.
CTS
Integración de la tecnologías en la enseñanza de las ciencias naturales para el grado segundo.
Nombre del Proyecto o Producto Final:
Aprendiendo sobre los seres vivos de nuestro entorno.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (14)

Plan de unidad tic
Plan de unidad ticPlan de unidad tic
Plan de unidad tic
 
Cuadro semiotica
Cuadro semioticaCuadro semiotica
Cuadro semiotica
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didactica
 
Plantilla de plan_de_unidad
Plantilla de plan_de_unidadPlantilla de plan_de_unidad
Plantilla de plan_de_unidad
 
Expo 6
Expo 6Expo 6
Expo 6
 
Expo6 120829082225-phpapp01
Expo6 120829082225-phpapp01Expo6 120829082225-phpapp01
Expo6 120829082225-phpapp01
 
Competencias genericas
Competencias genericasCompetencias genericas
Competencias genericas
 
Secuencia 1
Secuencia 1Secuencia 1
Secuencia 1
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
c
cc
c
 
Plantilla de plan_de_unidad[1][1]
Plantilla de plan_de_unidad[1][1]Plantilla de plan_de_unidad[1][1]
Plantilla de plan_de_unidad[1][1]
 
Prototipo abp carnaval animales
Prototipo abp carnaval animalesPrototipo abp carnaval animales
Prototipo abp carnaval animales
 
Plantilla de plan de unidad
Plantilla de plan de unidadPlantilla de plan de unidad
Plantilla de plan de unidad
 
Plantilla de plan_de_unidad[1]
Plantilla de plan_de_unidad[1]Plantilla de plan_de_unidad[1]
Plantilla de plan_de_unidad[1]
 

Similar a Plan de aula

Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160angelmanuel22
 
Plan de aula secuencia didactica
Plan de aula secuencia didacticaPlan de aula secuencia didactica
Plan de aula secuencia didacticaDIANATITA
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didácticaDIANATITA
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didacticapatocopatoco
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didácticaFrancia Elena
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didácticaFrancia Elena
 
Proyecto del 3er periodo sara britoyh
Proyecto del 3er periodo sara britoyhProyecto del 3er periodo sara britoyh
Proyecto del 3er periodo sara britoyhLizDaniela98
 
Proyecto del 3er periodo sara brito
Proyecto del 3er periodo sara britoProyecto del 3er periodo sara brito
Proyecto del 3er periodo sara britoLizDaniela98
 
Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)
Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)
Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)lilititasede1
 
Actividad2 v1
Actividad2 v1Actividad2 v1
Actividad2 v1sdiezd
 
PlanificacióN Del Proyecto
PlanificacióN Del ProyectoPlanificacióN Del Proyecto
PlanificacióN Del Proyecto1656ruth
 
Plantilla de plan de unidad
Plantilla de plan de unidadPlantilla de plan de unidad
Plantilla de plan de unidadmacarena
 
DIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTO
DIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTODIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTO
DIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTOElizabethRoaLadino
 
Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08
Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08
Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08clemencia lopez
 
Plan herramientas web 2.0 los seres vivos
Plan herramientas web 2.0 los seres vivosPlan herramientas web 2.0 los seres vivos
Plan herramientas web 2.0 los seres vivosmariacamacho807721
 

Similar a Plan de aula (20)

Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160
 
Plan de aula secuencia didactica
Plan de aula secuencia didacticaPlan de aula secuencia didactica
Plan de aula secuencia didactica
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didactica
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didactica
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
Secuencia didáctica
Secuencia didácticaSecuencia didáctica
Secuencia didáctica
 
Proyecto del 3er periodo sara britoyh
Proyecto del 3er periodo sara britoyhProyecto del 3er periodo sara britoyh
Proyecto del 3er periodo sara britoyh
 
Proyecto del 3er periodo sara brito
Proyecto del 3er periodo sara britoProyecto del 3er periodo sara brito
Proyecto del 3er periodo sara brito
 
Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)
Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)
Secuencia didactica grupo 10 tpack (1)
 
Actividad2 v1
Actividad2 v1Actividad2 v1
Actividad2 v1
 
PlanificacióN Del Proyecto
PlanificacióN Del ProyectoPlanificacióN Del Proyecto
PlanificacióN Del Proyecto
 
Plantilla de unidad aicle
Plantilla de unidad aiclePlantilla de unidad aicle
Plantilla de unidad aicle
 
Plan de aula 2016 bibian
Plan de aula 2016 bibianPlan de aula 2016 bibian
Plan de aula 2016 bibian
 
Unidad Didáctica
Unidad DidácticaUnidad Didáctica
Unidad Didáctica
 
Plantilla de plan de unidad
Plantilla de plan de unidadPlantilla de plan de unidad
Plantilla de plan de unidad
 
MATRIZ DEL PROYECTO
MATRIZ DEL PROYECTO MATRIZ DEL PROYECTO
MATRIZ DEL PROYECTO
 
DIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTO
DIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTODIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTO
DIAPOSITIVA MATRIZ DEL PROYECTO
 
Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08
Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08
Planificador de proyectos inem grupo 06 equipo 08
 
Plan herramientas web 2.0 los seres vivos
Plan herramientas web 2.0 los seres vivosPlan herramientas web 2.0 los seres vivos
Plan herramientas web 2.0 los seres vivos
 

Más de ILETITA1612

Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por titaILETITA1612
 
Lengua castellana
Lengua castellanaLengua castellana
Lengua castellanaILETITA1612
 
Reflexion mirando hacia atras
Reflexion  mirando hacia atrasReflexion  mirando hacia atras
Reflexion mirando hacia atrasILETITA1612
 
Mi%20recorrido%20por%20 tita
Mi%20recorrido%20por%20 titaMi%20recorrido%20por%20 tita
Mi%20recorrido%20por%20 titaILETITA1612
 
Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por titaILETITA1612
 
Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por titaILETITA1612
 
Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por titaILETITA1612
 
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital ileana
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital ileanaMatriz de valoración del portafolio interactivo digital ileana
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital ileanaILETITA1612
 
Rubrica pid copia
Rubrica pid   copiaRubrica pid   copia
Rubrica pid copiaILETITA1612
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempoILETITA1612
 
Proposito de la rueda de la vida
Proposito de la rueda de la vidaProposito de la rueda de la vida
Proposito de la rueda de la vidaILETITA1612
 
Diseño de actividades
Diseño de actividadesDiseño de actividades
Diseño de actividadesILETITA1612
 
Diseño de actividades
Diseño de actividadesDiseño de actividades
Diseño de actividadesILETITA1612
 
Diseño de actividades
Diseño de actividadesDiseño de actividades
Diseño de actividadesILETITA1612
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeILETITA1612
 
Mapa mental de aprendizaje
Mapa mental de aprendizajeMapa mental de aprendizaje
Mapa mental de aprendizajeILETITA1612
 
Cartelera de los sueños
Cartelera de los sueñosCartelera de los sueños
Cartelera de los sueñosILETITA1612
 

Más de ILETITA1612 (20)

Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por tita
 
Lengua castellana
Lengua castellanaLengua castellana
Lengua castellana
 
Reflexion mirando hacia atras
Reflexion  mirando hacia atrasReflexion  mirando hacia atras
Reflexion mirando hacia atras
 
Mi%20recorrido%20por%20 tita
Mi%20recorrido%20por%20 titaMi%20recorrido%20por%20 tita
Mi%20recorrido%20por%20 tita
 
Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por tita
 
Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por tita
 
Mi recorrido por tita
Mi recorrido por titaMi recorrido por tita
Mi recorrido por tita
 
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital ileana
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital ileanaMatriz de valoración del portafolio interactivo digital ileana
Matriz de valoración del portafolio interactivo digital ileana
 
Rubrica pid copia
Rubrica pid   copiaRubrica pid   copia
Rubrica pid copia
 
Linea del tiempo
Linea del tiempoLinea del tiempo
Linea del tiempo
 
Tpack 2
Tpack 2Tpack 2
Tpack 2
 
Proposito de la rueda de la vida
Proposito de la rueda de la vidaProposito de la rueda de la vida
Proposito de la rueda de la vida
 
Diseño de actividades
Diseño de actividadesDiseño de actividades
Diseño de actividades
 
Diseño de actividades
Diseño de actividadesDiseño de actividades
Diseño de actividades
 
Diseño de actividades
Diseño de actividadesDiseño de actividades
Diseño de actividades
 
Estrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizajeEstrategias de aprendizaje
Estrategias de aprendizaje
 
Mapa mental de aprendizaje
Mapa mental de aprendizajeMapa mental de aprendizaje
Mapa mental de aprendizaje
 
Cartelera de los sueños
Cartelera de los sueñosCartelera de los sueños
Cartelera de los sueños
 
Ple
PlePle
Ple
 
Mandala
MandalaMandala
Mandala
 

Plan de aula

  • 1. PROFESOR :ILEANA ORTIZ BORRERO SEDE EDUCATIVA: MARCOS FIDEL SUAREZ ASIGNATURA : CIENCIAS NATURALES TEMA: LOS SERES VIVOS Habilidades/ competencias : Destreza, creactividad, participación. Interpretativa, propositiva, argumentativa, procedimental. Grado: 2º Periodo Escolar: 1º Estándar Educativo: (MEN) Reconoce los seres vivos y sus características Objetivo de Aprendizaje: Identificar las características de los seres vivos. Reconoce el ciclo de la vida de los seres vivos. TIEMPO ESTIMADO: 1 semana CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE METODOLOGIA TPACK CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO Los seres vivos Ayudas audiovisuales( proyecciones con video bemm) Por medio de las herramientas tecnológicas o software el estudiante conocerá otras formas de ver el medio ambiente donde se desarrollan los seres vivos. Herramientas Tic Proyector Computadores de mesa y portátiles. Dispositivos Dispositivos electrónicos y móviles. Requisitos para desarrollar el tema (Conocimientos Previos) Conocimientos básico del computador y de los dispositivos. Actividades por sesión Docente Estudiante Socialización del tema a través de ayudas audivisuales Realización de actividades de campo en las cuales el estudiante vivencié sobre la vida de algún ser vivo(plantas, hongos, bacterias, animales, etc) Usar algunas técnicas didácticas como ( moldear, collage, carteleras) para ser usados en exposiciones Criterios de evaluación Compromiso y responsabilidad de los estudiantes Participación en clase Conocimientos adquiridos Realización de las actividades propuestas. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSE CAMACHO FORMATO PLAN DE AULA
  • 2. EVALUACION FORMATIVA Formación en competencias tecnológicas en el uso de las Tic para potenciar su proceso de enseñanza aprendizaje. Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales Plan de mejoramiento y diseño de actividades para estudiantes con necesidades educativas especiales. Adecuación del currículo. CTS Integración de la tecnologías en la enseñanza de las ciencias naturales para el grado segundo. Nombre del Proyecto o Producto Final: Aprendiendo sobre los seres vivos de nuestro entorno.