Secuencia didáctica

1. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSE CAMACHO
FORMATO PLAN DE AULA
PROFESOR : Vanessa Mejía
Francia Elena Arguello SEDE EDUCATIVA: Marco Fidel Suarez ASIGNATURA : Ciencias Naturales
TEMA: os seres vivo Habilidades/ competencias interpretativa-propositiva,
argumentativa, procedimental.
Habilidades: destreza, creatividad, participación
Grado: cuarto
Periodo Escolar: primer periodo
Estándar Educativo: (MEN)
Reconoce los seres vivos y sus características.
Objetivo de Aprendizaje:
Identificar las características de los seres vivos
Reconoce el ciclo de vida de los seres vivos
TIEMPO ESTIMADO:
1 semana
CONTENIDOS QUE ABORDARAN EN LA CLASE
METODOLOGIA TPACK
CONOCIMIENTO DISCIPLINAR CONOCIMIENTO PEDAGOGICO CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
Los seres vivos
Estrategias y ayudas audiovisuales
(proyección en video bemm,
reproducciones de audio)
Uso de la biblioteca
Software educativo on line
A través de la tecnología aplicaremos
herramientas o software que faciliten al
estudiante la comprensión del tema a
desarrollar; utilizando la Internet para
navegar en páginas educativas por
medio de las cuales se puede
profundizar sobre el ciclo de la vida en
los seres vivos.
Herramientas Tic
Proyector
Computadores de mesa y portátiles
Dispositivos
Dispositivos electrónicos y móviles
Requisitos para desarrollar el tema (Conocimientos
Previos)
Uso básico dl computador y nuevas tecnologías
Actividades por sesión
Docente Estudiante
Socialización del tema por medio de ayudas audiovisuales.
*Realizar trabajos de campo, donde se lleve al
estudiante a vivenciar el ciclo de la vida de algún animal
(renacuajos, insectos, etc.)
* utilizar diferentes técnicas didácticas (plisado,
moldeado, collage, carteleras, recortado y pegado,
dibujo y coloreado) para que los estudiantes
representen el ciclo de vida de un ser vivo.

2. Con
Criterios de evaluación
Participación en clase.
Cumplimiento la realización de las actividades
Conocimientos adquiridos
Responsabilidad y compromiso
EVALUACION FORMATIVA
Formación en competencias t4cnológicas en el uso apropiado de las Tic para potenciar su proceso de enseñanza aprendizaje.
Plan de mejoramiento para estudiantes con necesidades educativas especiales
Adecuación del currículo
Diseño de actividades específicas para realizarlas con aquellos niños que tienen necesidades especiales.
CTS
Integración de la tecnología en la enseñanza d las ciencias naturales para el grado cuarto.
Nombre del Proyecto o Producto Final:
Aprendiendo sobre los ser vivos de nuestro entorno.