TAREA 1

1. Rol del tutor en el proceso de enseñanza -
aprendizaje e-Learning
◦ PRESENCIA SOCIAL: Integrar al alumno a la clase virtual para que se sienta
en confianza y bienvenido
◦ PRESENCIA PEDAGÓGICA: Impartir el conocimiento haciendo reflexionar
y participar
◦ PRESENCIA DE DIRECCIÓN: Establecer normas de funcionamiento
◦ PRESENCIA TÉCNICA: Poniendo al servicio los recursos disponibles del
entorno virtual
◦ Lic. Iliana Delgado Mg. Sc

2. RETOS EN LA PREPARACIÓN DE
DOCENTES
 Comprender y diseñar los entornos de estudio dinámico que se beneficien
plenamente del potencial del e-learning
 Los docentes debemos perfeccionar y actualizar nuestras competencias
 Adecuar la tecnología a la metodología de enseñanza, a las características de
los participantes, del programa y necesidades de formación para así obtener
resultados claros.
 Lograr un equipo multidisciplinario

3. ROLES Y RESPONSABILIDADES DEL
DOCENTE
1. Tener el conocimiento para poder impartirlo
2. Ser ético para poder ejercer su función de docente
3. Poder trasmitir el conocimiento, poseer la metodología acorde a la materia
4. Poder comunicarse con el alumno

4. HABILIDADES DEL PROFESOR VIRTUAL
1. Ser proactivo, moderador, dócil, sociable y didáctico, adaptable, visionario, colaborador,
democrático y visible
2. Ser comunicador e informador

5. CONCLUSIONES
1. El docente debe adaptarse a manejar el entorno virtual para poder guiar a los alumnos en la
enseñanza-aprendizaje
2. El docente debe prepararse para poder manejar la herramientas que ofrece este
3. E-learning es aprendizaje electrónico con metodología PACIE (presencia, alcance,
capacitación, interacción e-learning)