Este documento presenta un plan de tres pasos para enseñar matemáticas. El primer paso involucra conceptualizar los temas matemáticos aprendidos desde la educación básica, incluyendo los procesos y figuras históricas importantes. El segundo paso busca desarrollar habilidades a través de ejercicios matemáticos históricos para resolver problemas cotidianos. El tercer paso concluye que el objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades científicas y actitudes para explorar fenómenos y resolver