El documento describe tres pasos para la práctica educativa. El primer paso involucra construir vínculos entre docentes, estudiantes y padres alrededor del conocimiento a través de un currículo desarrollado con su interlocución. El segundo paso implica que los estudiantes lean bibliografía sugerida y realicen ejercicios individuales o grupales semanales con guía del docente. El tercer paso señala que el uso de herramientas tecnológicas en el aula permite presentar contenidos de manera más interesante que los