1. “CURSO DE PREPARACIÓN PARA
EXAMEN DE CERTIFICACIÓN DE
INGLÉS PET”
Innovación en Formación Docente
PRESENTA
MARIA IRAIS SALADO RIOS
VERANO 2018
2. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
.
.
Ubicación: No.1 San Pedro Xalcaltzinco 90180
Tepeyanco, Tlaxcala.
Nivel: Universitario.
Infraestructura: de 5 edificios de docencia, 6
laboratorios de computo, biblioteca, cafetería,
gimnasio-auditorio, cancha de futbol soccer con
pista de atletismo y cancha de voleibol de playa.
Personal: Rector, Abogado, Contralor, Director
Planeación, Secretaría Administrativa, Sec.
Académica, Director de Programa Académico,
Profesor de Tiempo Completo, Profesor por
Asignatura.
3. PROBLEMA A RESOLVER
Los estudiantes del noveno cuatrimestre presentan un examen de
certificación nivel B1 PET para poder titularse de la ingeniería.
Sin embargo, pocos estudiantes logran obtener el nivel B1 en noveno
cuatrimestre para obtener la certificación.
4. OBJETIVO
Fortalecer las habilidades en listening, reading, writing y speaking,
mediante un curso de preparación al examen de certificación de
inglés PET, para mejorar el porcentaje de estudiantes aprobados
del 9no cuatrimestre de la Ingeniería en Biotecnología. de la UPT.
listening
reading
writing
speaking
5. JUSTIFICACIÓN
• Proporcionar las herramientas necesarias a los estudiantes.
• Dar un acercamiento al formato y actividades del examen PET
• Aprender a tomar sus propias decisiones y a actuar de forma
independiente.
• Fortalecer la confianza de los estudiantes.
• Solventar el problema de reprobación.
6. PROPUESTA(DISEÑO, PLAN O
CRONOGRAMA)
Antes del proyecto
No. de Semanas
Planteamiento del
proyecto
Recopilación de
información
Desarrollo del Diseño
instruccional
o
Plan de trabajo
12 Mayo-Agosto 2018 Septiembre 2018 Septiembre 2018
Implementación del proyecto
No. de Semanas
Aplicación del
instrumento usado para
la evaluación
Informe final completo Presentación de Proyecto
AOP en Aula virtual
9 28 de Noviembre 2018 5 de diciembre. 1-15 de Diciembre del 2018
Evaluación del proyecto
No. de Semanas
Aplicación del
instrumento usado para
la evaluación
Informe final completo Presentación de Proyecto
AOP en Aula virtual
3 28 de Noviembre 2018 5 de diciembre. 1-15 de Diciembre del 2018
7. Diseño Instruccional
• Dar a conocer el
proyecto a los
estudiantes y a
todos los que
intervienen en el
mismo.
PLANTEAMIENTO
• Conocer que tanto
saben los
estudiantes acerca
del examen de
certificación PET.
DIAGNOSTICO
• Reconocer las
partes, indicaciones
y porcentajes del
examen PET.
EJECUCIÓN.
• Conocer y analizar
los resultados
obtenidos en cada
una de las partes del
examen.
EVALUACIÓN
8. RESULTADOS POSITIVOS
Todos los estudiantes esclarecieron las dudas
Conocieron cada una de las partes de la evaluación y el
tiempo aproximado que tenían para realizar las actividades
Fortaleció la seguridad de los estudiantes en cuanto
comprensión de instrucciones
Ganaron tiempo en la realización de las actividades ya que
sabían que hacer en cada actividad
9. RESULTADOS NEGATIVOS
No todos los estudiantes
asistieron a todas las sesiones
No todos los estudiantes
tenían el mismo nivel de inglés
Cansancio y distracción.
10. CONCLUSIONES
CONTEXTUALIZAR
•Es muy significativo contextualizar a los estudiantes en cuanto
el tipo de examen de inglés que tienen que presentar para
poder titularse y proveerlos de materiales y ejercicios.
ACTIVIDADES
REMEDIALES
• Poner en práctica actividades remediales, previas a este
examen, para asegurar su nivel de inglés antes de presentar
este tipo de evaluación
NIVELES DE IDIOMA
• Reafirmaran los cocimientos de idioma desde los primeros
cuatrimestres separando a los estudiantes por niveles de
inglés.
11. REFERENCIAS
• A.A. Preliminary English Test 5. (2008). United Kingdom:
Cambridge University Press.
• Prácticas de PET English Aula recuperadas en
https://www.englishaula.com/en/cambridge-english-test-exam-
preparation/cambridge-english-preliminary-pet-b1
• Preliminary English Test Recuperado en
http://www.cambridgeenglish.org/es/exams-and-
tests/preliminary/
• Preliminary English Test Recuperado en
file:///C:/Users/IRA/Documents/Book%20and%20Listenings%2
0PET%205/PET%205%20-book.pdf