Este documento presenta el plan de estudios y actividades para el programa de inglés de la Academia de Inglés NET para el semestre A1314. Describe los modelos de inglés para los programas de bachillerato general y tecnológico, incluyendo horas de clase, libros de texto y niveles. También incluye un calendario detallado de actividades, fechas de exámenes, estrategias de apoyo académico y eventos.

1. X Semana de Integración
y Actualización Docente
NET
Academia de Inglés SEM A1314

2. Filosofía y Valores net
• Misión
•
• Net, nueva escuela tecnológica es un sistema educativo en los que se ofrece educación de
calidad al mejor precio a partir de un modelo educativo innovador.
•
• Visión
•
• Ser una institución educativa, de carácter privado, con cobertura nacional, profesorado con
vocación y compromiso, e infraestructura óptima, que ofrece educación de calidad
certificada al mejor precio a partir de tres principios: Aprender a aprender, desarrollar
conocimientos y habilidades a lo largo y conexión con el mundo empresarial.
•
• Valores organizacionales
•
• Los valores organizacionales son axiomas estratégicos en nuestra institución educativa, al
ser factores determinantes del comportamiento y actitud de las personas.
Estos, caracterizan la gestión educativa, agregan valor, de manera continua, para hacer
competitivos a los Centros de Aprendizaje.

3. • En net, Nueva Escuela Tecnológica hemos identificado siete valores organizacionales que en sí mismos
constituyen el código de ética de nuestra cultura organizacional.
•
Promover un servicio
verdaderamente positivo
para los usuarios internos
y externos.
La educación constituye un valor en la
calidad de vida de las personas.
Respeto
Hacer las cosas cada vez
mejor, en forma más
rápida y económica.
El mejoramiento continuo, como actitud de
superación en el desempeño, nos lleva a
ofrecer servicios de calidad y con una
mayor rentabilidad económica.
Calidad
Actuar con iniciativa
propia y pensamiento
independiente.
Significa la capacidad de descubrir y
reconocer el potencial que tiene para
nuestras vidas la posibilidad del auténtico
desarrollo personal.
Libertad
Atender con compromiso
y corresponsabilidad los
requerimientos de
nuestros usuarios.
Asumir, de manera consciente, el
compromiso de responder de forma cabal
ante sí mismo y ante los demás.
Responsabilidad
y lealtad
Aprender de los errores y
de los aciertos.
Es el esfuerzo constante que se realiza por
mantener una congruencia entre lo que se
piensa, se dice y se hace.
Honestidad
Celebrar y reconocer los
logros en el desempeño.
Identificar los resultados obtenidos, significa
valorar el esfuerzo realizado y las tareas por
realizar.
Reconocimiento
Sumar esfuerzos para el
logro de propósitos de la
organización.
El trabajo en equipo y la comunicación
determinan el alcance de resultados
favorables en la organización.
Cooperación y
Participación

4. Lema Institucional
• Estos valores, en la medida que se asumen y se compartan por todos
y cada uno de los integrantes de la Nueva Escuela
Tecnológica, determinan nuestra cultura organizacional y contribuyen
a significar nuestro comportamiento y visión de futuro.
“Desarrolla tu potencial con espíritu de superación”

5. Actividades Coordinadores de Inglés
Subdirector de Centro Coordinador de Inglés Profesor de Inglés
Asesorías académicas
Junta semanal con profesores de inglés de su
centro
Control de préstamo del material de inglés a
profesores
Control de cambios, bajas y altas
en grupos de inglés (GES)
Control de cambios, bajas y altas en grupos de
inglés (GES)
Reporte análisis de reprobación Reporte análisis de reprobación
Diseñar exámenes parciales Diseñar exámenes parciales
Administrar exámenes parciales
en línea
Administrar exámenes parciales en línea
Administrar exámenes parciales en
línea
Observaciones de clase Observaciones de clase
Revisión y corrección de avances
programaticos y planes de clase
Revisión y corrección de avances
programaticos y planes de clase
Diseñar actividades MOODLE Diseñar actividades MOODLE
Junta mensual con Coordinación Gral. Inglés
Entrevistas orales a todos los estudiantes de NI
Entrevistas orales a todos los
estudiantes de NI
Reporte de entrevistas orales semanal
Dar platicas acerca de las certificaciones (500's
y/o 600's)
Control de entrega de libros de inglés a
alumnos
Control de entrega de libros de
inglés a alumnos
Distribución de niveles a profesores
Conformación de grupos de
inglés de acuerdo a su respectivo
nivel *
Conformación de grupos de inglés de acuerdo
a su respectivo nivel
Capacitación de profesores de NI de inglés
Reclutamiento
Reclutar y entrevistar a profesores de nuevo
ingreso
Diseñar y calificar exámenes extraordinarios Diseñar exámenes extraordinarios
Planeacion, diseño, preparación y
ensayos de muestras academicas.
Planeacion, diseño, preparación y ensayos de
muestras academicas.
Planeacion, diseño, preparación y
ensayo de muestras academicas.
Verificar calificaciones GES y
EXCEL
Subir y verificar calificaciones GES
y EXCEL
Seguimiento Tutorial
Semanal
Por
Parcial
Semestral

6. Modelo de inglés NET
Bachillerato Tecnológico – Semestres III y V
4 horas Semanales
Segundo año

7. Tercer año

8. Nuevo Modelo de Inglés NET
Bachillerato General y Tecnológico
Semestre I (Nuevo Ingreso)
Nota: La ubicación de niveles (escenario A y B) corresponde únicamente para Bach Tec.

9. Modelo de Inglés net
Bachillerato General
3 horas Semanales
• Esta modalidad está disponible en 6 Centros de Aprendizaje:
• Coacalco
• Cuautitlán Izcalli
• Ecatepec
• Nicolás Romero
• Tecámac
• Texcoco
• Dentro de este modelo, no se considera ubicación de estudiantes por
niveles. TODOS los estudiantes inician desde nivel Básico A con el libro Be
Yourself 1.
• Para complementar este modelo, se ofrecerá a los estudiantes de Bach
Gral. una hora adicional SEMANAL en línea, en la cual se destinarán
actividades específicas dentro de la plataforma MOODLE.

10. Características del Modelo
Bachillerato General
• 3 horas a la semana
• Seguimos el programa de estudios de Inglés marcado por la
Secretaría de Educación del Estado de México
• Todos los estudiantes de nuevo ingreso inician desde el nivel Inglés I
• El libro de texto de inglés para estudiantes de nuevo ingreso a partir
del SEM A1314 es Be Yourself nivel 1 de la editorial Oxford.
• El libro de texto de inglés es O2 nivel III (segunda edición) de la
editorial Macmillan para el Semestre III.
• Al finalizar el BG los estudiantes tendrán como mínimo el nivel
A2, por lo que serán capaces de presentar y aprobar la certificación
KET, con la preparación adecuada ofrecida en 5to y 6to semestres.

11. Modelo Bachillerato General
Semestres III y V

12. Fechas estratégicas SEM A1314
MES SEMANA ACTIVIDAD
FECHA DE ENTREGA
DEL REPORTE
IMPORTANCIA
BIENVENIDA Y ENTREGA DE LIBROS DE TEXTO DE
INGLÉS A TODOS LOS ESTUDIANTES DE ACUERDO AL
NIVEL DE INGLÉS
17 DE AGOSTO A
ENTREGA DE MATERIAL DE APOYO A PROFESORES DE
INGLÉS
17 DE AGOSTO A
ENVÍO DE HORARIOS DE INGLÉS (PROFESORES Y
COORDINADOR)
14 DE AGOSTO B
ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA
PLATAFORMA MOODLE
B
ENVÍO DE CONFORMACIÓN DE GRUPOS DE INGLÉS
SEMA1213
14 DE AGOSTO A
INFORMAR A LOS ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE
LECTURA EN INGLÉS Y SELECCIONAR EL TÍTULO A LEER
DE ACUERDO AL NIVEL
24 DE AGOSTO A
ENTREGA DE EJERCICIOS DE INGLÉS PARA
PLATAFORMA MOODLE
24 DE AGOSTO A
INFORMAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LA MUESTRA
ACADÉMICA D EINGLÉS "CHRISTMAS CARLOS
CONTEST"
24 DE AGOSTO B
PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)
B
A
G
O
S
T
O
13 AL 17
20 AL 24
27 AL 31

13. INICIAR CON LA ELABORACIÓN DE REACTIVOS
(FORMATO .RTF) PARA EXÁMENES ESTANDARIZADOS
1° PARCIAL
C
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)
3DE SEPTIEMBRE A
INICIAR DE MANERA FORMAL CON TODOS LOS
GRUPOS EL PROGRAMA DE LECTURA EN INGLÉS Y
REALIZAR SEGUIMIENTO SEMANAL
3DE SEPTIEMBRE A
CONTINUAR CON ELABORACIÓN DE REACTIVOS
EXAMEN 1° PARCIAL
B
ENTREGA DE REACTIVOS PARA EXÁMENES DE INGLÉS
1° PARCIAL
21DE SEPTIEMBRE A
ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES PARA LA
PLATAFORMA MOODLE
C
INICIAR CON SELECCIÓN DE VILLANCICO NAVIDEÑO B
ENTREGA DE ACTIVIDADES MOODLE PARA 2° PARCIAL 28DE SEPTIEMBRE A
S
E
P
T
I
E
M
B
R
E
10AL 14
17AL 21
24al 28
3AL 7

14. PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)
5 DE OCTUBRE A
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)
B
AVISAR A PROFESORES DE INGLÉS Y ESTUDIANTES
SOBRE EL EXAMEN DE 1° PARCIAL. INFORMAR REGLAS
DE APLICACIÓN DE EXAMEN. (PEDIR A ESTUDIANTES
AUDÍFONOS)
A
APLICACIÓN DE EXÁMENES ESTANDARIZADOS DE
INGLÉS
A
SOLICITAR A PROFESORES DE INGLÉS UNA COPIA DEL
REGISTRO DE SUS CALIFICACIONES FINALES
A
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE PROGRAMA DE LECTURA
DE INGLÉS CON PROFESORES
A
INTEGRACIÓN DE RESULTADOS DE EXÁMENES DE
PRIMER PARCIAL
A
ELABORACIÓN DE HORARIOS DE ASESORÍAS 22 DE OCTUBRE B
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE REPROBACIÓN DE
INGLÉS 1° PARCIAL
22 DE OCTUBRE A
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE APROVECHAMIENTO
ACADÉMICO 1° PARCIAL
22 DE OCTUBRE A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO POR NIVEL Y POR
SEMESTRE
22 DE OCTUBRE A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA ABATIR EL
ÍNDICE DE REPROBACIÓN POR NIVEL Y POR SEMESTRE
A
PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)
1 DE NOV B
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)
A
INICIO DE ASESORÍAS ACADÉMICAS TODOS LOS
NIVELES
1 DE NOV A
PLANEACIÓNDE CHARLA INFORMATIVA SOBRE
CERTIFICACIONES KET Y PET
29 DE NOV B
O
C
T
U
B
R
E
22 AL 26
29 AL 1 NOV
1 AL 5
8 AL 12
15 AL 19

15. IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS ANTERIORMENTE
ELABORADAS CON TODOS LOS ESTUDIANTES
9 DE NOV A
1° CHARLA INFORMATIVA A ESTUDIANTES Y PADRES
DE FAMILIA SOBRE LAS CERTIFICACIONES KET Y PET
A
INICIO DE ENSAYOS PARA MUESTRA ACADÉMICA B
PROYECCIÓN DE ESTUDIANTES QUE DESEAN
PRESENTAR SU CERTIFICACIÓN KET / PET
12 DE NOV A
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE PROGRAMA DE LECTURA
DE INGLÉS CON PROFESORES
A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
PROBABLE PROGRAMACIÓN DE 1° REUNIÓN DE
COORD. DE INGLÉS PARA ANÁLISIS Y VALORACIÓN DE
RESULTADOS DEL 1° PARCIAL
21 DE NOV A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
LOGÍSTICA, PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN A
DETALLE DEL CHRISTMAS CAROLS CONTEST CON
PROFESORES DE INGLÉS
30 DE NOV A
PLANEACIÓN Y PREPARACIÓN DE PERIÓDICO MURAL
MENSUAL EN INGLÉS (TEMA LIBRE)
N
O
V
I
E
M
B
R
E
5 AL 9
12 AL 16
20 AL 23
26 AL 30

16. ELABORACIÓN DE REACTIVOS PARA EXAMEN 2°
PARCIAL
B
MONTAJE DE PERIÓDICO MURAL EN INGLÉS (ENVIAR
REPORTE Y FOTOS)
7 DE DICIEMBRE A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA A
ENTRGA DE REACTIVOS PARA EXAMEN 2° PARCIAL 14 DE DICIEMBRE A
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN DE PROGRAMA DE LECTURA
DE INGLÉS CON PROFESORES
A
ENSAYOS MUESTRA ACADÉMICA
17 AL 21
REALIZACIÓN DE MUESTRA ACADÉMICA (ENVIAR
REPORTE Y MÍN. 25 FOTOS DEL EVENTO)
21 DE DICIEMBRE A
SOLICITAR A ESTUDIANTES ENTREGA DE REPORTE DE
LECTURA
A
AVISAR A PROFESORES DE INGLÉS Y ESTUDIANTES
SOBRE EL EXAMEN DE 2° PARCIAL. INFORMAR REGLAS
DE APLICACIÓN DE EXAMEN. (PEDIR A ESTUDIANTES
AUDÍFONOS)
A
APLICACIÓN DE EXÁMENES ESTANDARIZADOS DE
INGLÉS
A
SOLICITAR A PROFESORES DE INGLÉS UNA COPIA DEL
REGISTRO DE SUS CALIFICACIONES FINALES
A
SEGUIMIENTO Y REVISIÓN FINAL DE PROGRAMA DE
LECTURA DE INGLÉS CON PROFESORES
A
INTEGRACIÓN DE RESULTADOS DE EXÁMENES DE
PRIMER PARCIAL
A
ELABORACIÓN DE HORARIOS DE ASESORÍAS A
ESTUDIANTES DE EXTRAORDINARIO (PARTICIPAN
TODOS LOS PROFESORES DE INGLÉS)
18 DE ENERO A
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE REPROBACIÓN DE
INGLÉS 1° PARCIAL
18 DE ENERO A
INTEGRACIÓN DE REPORTE DE APROVECHAMIENTO
ACADÉMICO 1° PARCIAL
21 DE ENERO A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS DE
APROVECHAMIENTO ACADÉMICO POR NIVEL Y POR
SEMESTRE
21 DE ENERO A
ELABORACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA ABATIR EL
ÍNDICE DE REPROBACIÓN POR NIVEL Y POR SEMESTRE
21 DE ENERO A
ENTREGA DE CIERRE DE SEMESTRE 21 DE ENERO A
D
I
C
I
E
M
B
R
E
E
N
E
R
O
3 AL 7
10 AL 14
7 AL 11
14 AL 18
21 AL 25

17. Certificaciones PET y KET 2014
• La fecha para la siguiente Certificación será en mayo 2014.
• Se continúa con la preparación durante clases con el material Activate.
• En el SEM A1213 se realizarán de manera estandarizada 3 mock exams en línea, los cuales
serán aplicados en el siguiente link:
• Http://www.english-online.org.uk/exam.htm
• Los resultados serán evaluados y comentados con cada estudiante para crear un
compromiso en el plan de trabajo que se tendrá. Asimismo, se informará a cada padre de
familia sobre el avance y cumplimiento de su hijo.
• El objetivo para el año 2014 es incrementar en un 50% el número de estudiantes que
apliquen su certificación. Asimismo, el objetivo es que todos los estudiantes aprueben la
certificación que presentan y en el peor de los casos, que obtengan una certificación con
un nivel menor.
• Si un estudiante definitivamente no presenta el nivel suficiente para acreditar la
certificación y no existe compromiso alguno por parte de él y de sus padres para entrar al
programa de preparación para Certificación de Inglés, no será candidato a presentar el
examen.
• Es nuestra responsabilidad llevar un control organizado de los pagos que se registren por
parte de los candidatos.
• Una vez cerrada la fecha límite de pago, se deberá enviar el archivo “Templates 2012” con
los datos de todos los candidatos como se indica. Un archivo para KET y otro para PET.

18. Seguimiento de entrevistas de ubicación de
nivel de inglés de Nuevo Ingreso
SEM A1314
Debemos concluir con las entrevistas a los estudiantes inscritos al 31 de julio a más
tardar el viernes 9 de agosto del presente.

19. Fuentes de información sobre dominio del
idioma, metodología, etc.
• Onestopenglish.com (macmillan)
• www.pearsonELT.com/primaryplace
• www.pearsonELT.com/teenspace
• www.pearsonELT.com/tertiaryplace
• www.pearsonELT.com/exams
• www.oup.com.mx