1. UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y
EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION
ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
SUPERVISADOS
Irene García
17.993.966

2.  La Educación Inicial o “Proyecto Simoncito” constituye una de
las líneas estratégicas del Ministerio de Educación en el
contexto de la política de Estado Atención Integral a la Infancia
y a la Adolescencia. Es una propuesta dirigida al desarrollo
integral de la población entre cero y seis años, en las fases
maternal y preescolar, con el fin de garantizarle las condiciones
sociales, educativas y nutricionales que le permitan crecer y
desarrollarse plenamente y proseguir al nivel de Educación
Básica en igualdad de oportunidades, En la comunidad de coco
e mono no se evidencia la existencia de un lugar para la
atención de niños en edad inicial de 0 a 6 años, lo cual crea la
necesidad educativa para atender toda esta población y
garantizarle un lugar de cuidado donde puedan desarrollar y
aprender habilidades, una alimentación sana y balanceada, y
estar al cuidado de personas aptas que le provean amor cariño
y un ambiente digno. Es por esto que se plantea la creación de
un simoncito comunitario o no convencional donde se pueda
cumplir con estas necesidades y brindar a la comunidad un
beneficio tanto para los niños al recibir atención integral y
socioafectiva además de un ambiente saludable, y para las
madres biológicas trabajadoras que puedan dejar sus hijos en
buenas manos.

3.  Este programa que lleva
adelante el SENIFA tiene como
propósito atender las
necesidades de cuido, nutrición,
salud y desarrollo psicoafectivo
de los infantes que habitan en la
comunidad de coco e mono
estado Lara

4.  Los niños y niñas que
diariamente recibirán
alimentación y educación
gratuitamente. Las Madres
Integrales que con su labor
perciben mensualmente un
incentivo económico. Las Madres
Biológicas que pueden salir a
trabajar y dejar a sus niños(as)
en buenas manos. La comunidad
coco e mono en general porque a
través de este programa social se
beneficia la familia.

5.  Mejoramiento de la calidad
educativa en la población de
niños de 0 a 6 años en la
comunidad de coco e mono
estado Lara mediante la creación
e implementación de un
simoncito comunitario

6.  Planes de trabajo e inversión en
la comunidad por parte de los
entes y organizaciones
gubernamentales
 Tasa de niños en edad preescolar
0 a 6 años

7.  El estado Venezolano tiene como
política de atención integral a
los niños y niñas de entre 0 y 6
años y asume el proyecto como
suyo
 Supuesto; Estimado como bajo, a
largo plazo
 La comunidad de coco e mono se
presta a la participación e
integración del proyecto como
parte de su mejoría
 Supuesto; poca participación

8.  Aumentar la oferta de educación
inicial para niños de 0 y 6 años
 Acondicionar instalaciones
apropiadas para la atención de
niños de 0 a 6 años
 Orientar y coordinar la
participación de madres
cuidadoras integrales

9.  Funcionamiento de Simoncito
comunitario en la comunidad de
Coco e mono estado Lara
 Infraestructura apta para la
atención de niños de 0 a 6 años
 Disposición de Madres cuidadoras
integrales
 Participación de niños en edad
inicial en el proyecto
 Participación del consejo
comunal en la adquisición de
mobiliario
 Participación de entes
gubernamentales en el proyecto

10.  Contabilizar la cantidad de niños
de 0 a 6 años en la comunidad
 Contabilizar la cantidad de
madres con disposición a
participar
 Talleres de orientación y
formación dirigidas a las madres
cuidadoras integrales
 Invitación a la comunidad a
participar en el proyecto
 Solicitud ante los organismos
gubernamentales de recursos
financieros y materiales

11. Jerarquía de Metas Indicadores Supuestos
Objetivos
Finalidad Creación de un simoncito Pertinencia de -Estimado como bajo;
comunitario la comunidad poca participación
Objetivo General Mejorar la calidad educativa Compromiso -Estimado como bajo; a
en la población de niños de 0 a de los entes largo plazo
6 años en la comunidad de gubernament
coco e mono estado Lara ales
mediante la creación e
implementación de un
simoncito comunitario
Objetivo Aumentar la oferta de -Taza de niños -Baja participación.
especifico educación inicial para de 0 a 6 años
niños de 0 y 6 años no
Acondicionar escolarizados.
instalaciones -Calidad de las -Baja participación
apropiadas para la posibles ausencia de recursos
atención de niños de 0 instalaciones. financieros
a 6 años -Cantidad de
Orientar y coordinar la madres
participación de integrales -Baja participación o
madres cuidadoras participantes poca voluntad de
integrales participación
Acciones Contabilizar la -taza de niños -Poca participación
cantidad de niños de 0 en edad de 0 a
a 6 años en la 6 años
comunidad
Contabilizar la -Cantidad de -Baja participación o
cantidad de madres madres indisposición
con disposición a integrales
participar
Talleres de orientación
y formación dirigidas a -Cantidad de -Baja participación o
las madres cuidadoras participantes falta de recursos
integrales en los talleres
Invitación a la
comunidad a -Cantidad de -Baja participación
participar en el participantes.
proyecto
Solicitud ante los
organismos -Cantidad de -Falta de recursos, o
gubernamentales de recursos logro a largo plazo
recursos financieros y financieros y
materiales materiales