TAREA DE QUIMICA

1. Prohibidasureproducción
Actividades
3. En un recipiente, colocamos unos cubos de hie-
lo, luego, tapamos y observamos qué sucede
después de un tiempo. Contesta.
a. ¿Por qué se humedeció la parte exterior
del frasco? Justifica tu respuesta.
b. ¿Por qué el hielo disminuyó su volumen y
ahora es agua? Justifica tu respuesta.
c. ¿Cómo puede haber agua en el exterior
del frasco?
4. Responde si es verdadero o falso
a. Si permanece la temperatura constante y
aumentamos la presión sobre un gas, au-
menta su volumen.
b. Si permanece la presión constante y au-
mentamos la temperatura sobre un gas,
aumenta su volumen.
Estados de la materia
Pensemos en el agua, en estado sólido es hielo, en líquido es agua y en estado gaseoso es
vapor. Para pasar de un estado a otro debemos aumentar o disminuir la temperatura como
se muestra a continuación:
Sublimación progresiva
Sublimación regresiva o inversa
Fusión Vaporización:
Solidificación
Evaporación
y ebullición
Condensación
y licuación
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
Cambios de estado
La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio. Existen tres estados de la materia:
sólido, líquido y gaseoso. Cada estado tiene sus propias características, por ejemplo el es-
tado sólido tiene una forma y volumen definido. El líquido tiene un volumen definido pero
su forma se adapta al recipiente que lo contiene. Mientras que el estado gaseoso no tiene
forma ni volumen definido.
REPÚBLICA DEL ECUADOR
UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE “WAYUSA”
RESOLUCIÓN N° MINEDUC-CZ2-2017-00436-R-22-12-2017
San José de Guayusa - Orellana - Ecuador
Materia

2. Prohibidasureproducción
Mezclas y sustancias puras
La materia está formada por sustancias, estas pueden encontrarse como sustancias puras
o como mezclas.
Las mezclas son la agrupación de dos o más sustancias. Estas pueden ser homogéneas
(misma fase) o heterogéneas (fases distintas).
Algunos elementos en estado puro presentan características únicas. La unión de dos ele-
mentos forman un compuesto.
Las principales diferencias entre las sustancias puras y las mezclas son:
1. Identifiquen cuál de estos ejemplos son sustancias puras y mezclas homogéneas o heterogéneas.
a. Sal de mesa c. Leche chocolatada e. Encebollado
b. Pastel d. Polvo de hornear f. Gaseosa
2. Expliquen cómo prepararían una solución homogénea y una heterogénea.
En base a lo mencionado anteriormente la clasificación de la materia es:
La materia sustancias
mezclas
heterogéneas
homogéneas
pueden ser
agrupadas
como
se presentan
en la materia
Está
formada por
compuestos
elementos
sustancias
puras
aisladas
como
se clasifican
Mezclas Sustancias puras
• Mediante los cambios físicos, sus com-
ponentes se pueden separar.
• No pueden separarse en
sus componentes
• Puede cambiar su composición cuan-
do agregamos un elemento más.
• Su composición es constante
http://goo.gl/Hr0zgh
http://goo.gl/XOCuOU
en grupo
ENGR
UPO
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TIC
S
RECORTA
BLES
CALCULA
DORA