15 PPT BASES BIOLÓGICAS DEL SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN, DE LA MOTIVACIÓN, HOMEOSTASIS Y PATOLOGÍAS.

1. BASES BIOLÓGICAS DEL
SISTEMA LÍMBICO-EMOCIÓN,
DE LA MOTIVACIÓN,
HOMEOSTASIS
Y PATOLOGÍAS.
https://es.wikipedia.org/wiki/Cuerpo_amigdalino#/
media/File:Amygdala.gif
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COMPORTAMIENTO
HUMANO

2. CONTENIDO
 Procesos Neurovegetativos.
 Diencéfalo y
 Procesos emocionales.
 Amígdala .
 Hipocampo.
 Tálamo.
 Hipotálamo
 Epitálamo
 Emoción.
 Estructuras límbicas
implicadas en el
comportamiento humano.
https://makia.la/wp-content/uploads/2016/08/Cerebro1-
957x525.jpg
http://estaticos.muyinteresante.es/media/cache/400x300_thumb/u
ploads/images/article/55365ce03787b2187a1f135b/coca-
cerebro.jpg
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3. ¿Qué es el sistema límbico?
• Alegría, miedo, ira, tristeza, asco.
Emociones. Aunque a veces nos
sintamos abrumados por su
intensidad, lo cierto es que no
podríamos vivir sin ellas. ¿Qué
haríamos, por ejemplo, sin miedo?
Posiblemente seríamos unos suicidas
temerarios. En este artículo
explicamos qué es el sistema límbico,
sus funciones, componentes y
alteraciones ¿Qué relación tiene el
sistema límbico con las emociones?
https://psicoemocion.files.wordpress.com/2009/11/2.jpg?w=450
https://blog.cognifit.com/es/sistema-limbico/
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4. EMOCIONES
 https://www.youtube.com/watch?v=m_ikQxI4
S4o
 https://www.youtube.com/watch?v=cm0lgK_
PHuk
 los enigmas del cerebro Emoción parte 1
https://psicoemocion.files.wordpress.com/2009/11/2.jpg?w=450
VIDEO
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5. ¿Qué es el sistema límbico?
Corteza cingulada es una parte del sistema límbico: Image Mri cingulate cortex Sutudy
Blue
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6. ¿Qué es el sistema límbico?
• El término “sistema límbico” fue
acuñado por Paul D. MacLean en
1952 como un sustrato neural para
la emoción (Maclean, 1952).
También propuso el concepto de
cerebro triuno, proponiendo que el
cerebro humano son en realidad
tres: el cerebro reptiliano, el sistema
límbico y la neocorteza.
Sistema Límbico- Imagen: Estimulación temprana UTA
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7. http://agorafobiablog.com/wp-
content/uploads/2014/06/post_005_sistema_limbico.jpg
SISTEMA LÍMBICO
 El sistema límbico son todos
los circuitos neuronales que
controlan las fuerzas
impulsadoras de las
motivaciones y el
comportamiento emocional.
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8. AMÍGDALA
 La amígdala parece ser un
área de percepción.
 Parece proyectar al sistema
límbico el estado actual de la
persona en relación con su
entorno como con el
pensamiento. https://www.google.com.pe/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&c
d=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjPoN23p57UAhVKbRQKHTaoAHgQjRwI
Bw&url=https%3A%2F%2Fwww.uam.es%2Fpersonal_pdi%2Fmedicina%2Fa
lgvilla%2Ffundamentos%2Fnervioso%2Femociones.htm&psig=AFQjCNEHnp
2_nxPD5RWLNqArY2e3RL3wIQ&ust=1496463579353616
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9. LA LESIÓN AMIGDALINA
 La lesión amigdalina producirá
descoordinación entre el
procesamiento consciente e
inconsciente de la información de
un estímulo emocional.
 Pérdida de recuerdos emocionales
 Incapacidad para expresar
somáticamente la respuesta
autónoma correspondiente,
vinculada en condiciones
normales por este nivel subcortical
del procesamiento emocional. http://www.quo.es/var/quo/storage/images/media/images/cerebro3/89448
3-1-esl-ES/cerebro_ampliacion.jpg
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10. HIPOCAMPO
Almacenamiento de la memoria explícita
https://jorgejoya.files.wordpress.com/2014/05/hipocampo.j
pg
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11. La formación hipocámpica es un centro de memoria y aprendizaje
https://puserscontentstorage.blob.core.windows.net/userimages/927fe5b3-9a8c-
4771-aecb-8ac7c081397a/3908f4e7-8edf-41b9-ac0b-9a2988c93311image3.jpeg
FORMACIÓN HIPOCÁMPICA
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12. FORMACIÓN HIPOCÁMPICA
https://infobrokers.files.wordpress.com/2012/08/hipocampo-cerebro.jpg
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13. HIPOCAMPO
Zonas histológicas: 3 capas o
estratos celulares
 Estrato Polimorfo
 Estrato Piramidal
 Estrato Molecular
http://image.slidesharecdn.com/diencefalo-110504182835-
phpapp01/95/diencefalo-2-728.jpg?cb=1351672141
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14. http://image.slidesharecdn.com/diencefalo-
110504182835-phpapp01/95/diencefalo-2-
728.jpg?cb=1351672141
DIENCÉFALO
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15. DIENCEFALO
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http://www.auladeanatomia.com/neurologia/troncoencefalico5.jp
g
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16. DIENCEFALO
http://image.slidesharecdn.com/tronco-cerebelo-diencefalo-111122124334-phpapp02/95/anatomia-tronco-cerebelo-diencefalo-16-728.jpg?cb=1321967629
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17. http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sistema_nervioso/Diencefalo_image002.jpg
TÁLAMO
Es la región más grande del diencéfalo
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18. http://image.slidesharecdn.com/neuroanatomia-anatomiadeldiencefalo-110811160034-phpapp02/95/neuroanatomia-anatomia-del-
diencefalo-14-728.jpg?cb=1315219687
ASPECTOS FUNCIONALES DEL TÁLAMO
El Tálamo es un núcleo esencialmente
sensitivo.
Participa en dos grupos de sensaciones:
SENSACIONES
DISCRIMINATIVAS: Participan los
sentidos especiales como visión, audición,
tacto, propiocepción, dolor.
SENSACIONES AFECTIVAS: Participan los
núcleos dorso mediano, anterior y reticulares
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19. http://www.medicinageriatrica.com.br/wp-
content/uploads/2012/07/hipota%CC%81lamo.jpg
HIPOTÁLAMO
 Estructura que tiene una
influencia sobre las
emociones y motivamos.
 Ejemplo: impulso a satisfacer
necesidades.
 Puede activar el sistema
nervioso simpático y
diferentes hormonas a través
de la pituitaria
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20. HIPOTALAMO
HIPOFISIS
 El hipotálamo regula la secreción de
las Hormonas de la Hipófisis
Anterior a través de Las hormonas
reguladoras.
 Núcleos supraotico y para
ventricular Hipotalámicos sintetizan
la Oxitocina y la Hormona
Antidiurética las cuales Se
transportan al Lóbulo Posterior de
la hipófisis, donde se almacenan y
liberan
ANTERIOR POSTERIOR
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21. https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/6c/ec/a9/6ceca942b9f254d6315c609dd36b4870.jpg
EPITÁLAMO
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22. Principalmente son dos estructuras que juegan un rol primordial en la
emoción: hipotálamo y la amígdala.
https://aulaetica.wikispaces.com/file/view/emotion-faces-
5.jpg/257917732/emotion-faces-5.jpg
EMOCIÓN
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23. EL HIPOTÁLAMO ES SENSIBLE AL
ESTRÉS.
http://cdn.vidaysalud.com/wp-content/uploads/iStock_000019956945Illustra_crop_jean-guy-begin-300x300.jpg
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24. EXTRAÍDO DE PINEL (2001)
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25. ESTRUCTURAS LÍMBICAS IMPLICADAS EN EL
COMPORTAMIENTO AGRESIVO
Extraído de Daja F (2010)
http://image.slidesharecdn.com/elcerebro-151106223455-lva1-
app6892/95/el-cerebro-12-638.jpg?cb=1446849342
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26. Funciones del sistema límbico
Sistema límbico y las emociones
• Cuando hablamos de emociones, a
algunas personas les recorre cierta
sensación de rechazo. Se trata de una
asociación que aún perdura desde los
tiempos en que se veían como algo
oscuro, que nublan la razón y la
inteligencia.
• Ciertos grupos defendían que las
emociones nos rebajan a la altura de los
animales. Y quizás tenían razón, ya que
las emociones son algo básico, pero nos
permite sobrevivir.
https://blog.cognifit.com/es/sistema-limbico/
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27. Funciones del sistema límbico
Sistema límbico y las emociones
• Las emociones han sido definidas
como reacciones interrelacionadas
que resultan de estados de premio y
castigo.
• Los premios, por ejemplo, favorecen
reacciones (satisfacción, confort,
bienestar, etc.) que atraen a los
animales hacia estímulos
adaptativos.
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28. Las respuestas autonómicas y emociones
dependen del sistema límbico:
• La relación entre emociones y respuestas
autonómicas (cambios corporales) es esencial.
Las emociones son, en el fondo, un diálogo
entre cerebro y cuerpo. El cerebro detecta un
estímulo significativo y envía la información al
cuerpo para que actuemos de forma adecuada
al estímulo.
• El último paso es que los cambios en nuestro
cuerpo son hechos conscientes, y de esta forma
reconocemos nuestras propias emociones.
• Por ejemplo, las respuestas de miedo e ira
inician en el sistema límbico, que causa un
efecto difuso en el sistema nervioso simpático.
La respuesta corporal masiva, conocida como la
“respuesta de lucha o huída”, prepara al
individuo ante situaciones amenazantes para
luchar o huir, aumentando el ritmo cardíaco, la
respiración y la presión sanguínea.
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29. Sistema límbico y las emociones
• El miedo depende del sistema
límbico: Se pueden producir
respuestas de miedo estimulando el
hipotálamo y la amígdala. Asimismo,
la destrucción de la amígdala abole
la reacción de miedo y sus efectos
corporales. La amígdala también se
involucra en el aprendizaje del
miedo. Igualmente, estudios de
neuroimagen muestran que el miedo
activa la amígdala izquierda.
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30. La ira y sosiego son funciones del sistema límbico:
• Se observan respuestas de ira a
estímulos mínimos tras la extirpación
del neocortex. La destrucción de
varias áreas del hipotálamo, como
los núcleos ventromediales y núcleos
septales, también produce ira en
animales.
• La ira también puede generarse a
través de la estimulación de zonas
más amplias del cerebro medio. Por
el contrario, la destrucción bilateral
de la amígdala produce sosiego.
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31. El placer y adicción se inician en el sistema límbico:
• El circuito del placer y la
conducta adictiva incluye la
amígdala, el núcleo
accumbens y el hipocampo.
• Este circuito está involucrado
en la motivación del consumo
de drogas, la naturaleza
compulsiva del consumo, y las
recaídas.
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32. Funciones no emocionales del sistema límbico
• El sistema límbico participa en otras funciones relacionadas con la
supervivencia. Se han descrito extensamente en la literatura
científica circuitos especializados en funciones como el sueño, la
conducta sexual, o la memoria.
• Como se puede suponer, la memoria es otra función esencial para la
supervivencia. Aunque existen otros tipos de memoria, la memoria
emocional es la que se refiere a estímulos o situaciones que son
vitales. La amígdala, la corteza prefrontal y el hipocampo intervienen
en la adquisición, el mantenimiento y la extinción de memorias
fóbicas, como, por ejemplo, el miedo a las arañas, que está
instaurada en nuestra especie para facilitar la supervivencia.
• El sistema límbico también controla las conductas del comer y el
apetito, así como el sistema olfativo. https://blog.cognifit.com/es/sistema-limbico/
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33. Implicaciones clínicas. Alteraciones del sistema
límbico
1- Demencia
• El sistema límbico está relacionado
con las causas de enfermedades
neurodegenerativas, particularmente
la enfermedad de Alzheimer y la
enfermedad de Pick. Se encuentra
atrofia marcada en el sistema
límbico, en particular en el
hipocampo. En la enfermedad de
Alzheimer, se encuentran placas
seniles y ovillos neurofibrilares
dispersos.
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34. Implicaciones clínicas. Alteraciones del sistema
límbico
ANSIEDAD
• Los trastornos de ansiedad son
el resultado de anomalías a la
hora de regular la actividad de
la amígdala. Se ha descrito
extensamente el circuito del
miedo, el cual incluye la
amígdala, la corteza prefrontal
y la corteza circulada anterior
(Cannistraro, 2003).
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35. EPILEPSIA
• Epilepsia como consecuencia
de una alteración en el sistema
límbico. La epilepsia del lóbulo
temporal es la más común en
adultos y sucede por esclerosis
en el hipocampo. Parece que
este tipo de epilepsia se debe
a una disfunción a nivel del
sistema límbico.
Implicaciones clínicas. Alteraciones del sistema
límbico
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36. TRASTORNOS AFECTIVOS
• Hay estudios que muestran variación en
el volumen del sistema límbico en
trastornos afectivos como el trastorno
bipolar y la depresión. Estudios
funcionales han revelado actividad
menor en la corteza prefrontal y la
corteza cingulada anterior en los
trastornos afectivos. El cingulado anterior
es el centro para la integración
atencional y emocional, e interviene en
el control de las emociones.
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37. AUTISMO
• El Autismo y el síndrome de Asperger
conllevan una alteración en aspectos
sociales. Estructuras del sistema
límbico, como el giro cingulado y la
amígdala, están alteradas en estas
enfermedades.
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38. REFERENCIAS
Cannistraro ,P.A., y Rauch, S.L. (2003). Neural circuitry of anxiety: Evidence from structural
and functional neuroimaging studies. Psychopharmacol Bull, 37, 8–25
Rajmohan, V., y Mohandas, E. (2007). The limbic system. Indian Journal of Psychiatry 49
(2):132-139
Maclean PD. The triune brain in evolution: Role in paleocerebral functions. New York:
Plenum Press; 1990
Roxo, M.; Franceschini, P.R.; Zubaran, C.; Kleber, F.; and Sander, J. (2011). The Limbic
System Conception and Its Historical Evolution. TheScientificWorldJOURNAL, 11, 2427–
2440
Morgane, P.J., y Mokler, D.J. (2006). The limbic system: contiuing resolution. Neuroscience
and Biobehavioral Reviews, 30: 119–125
https://blog.cognifit.com/es/sistema-limbico/
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39. • Extraído de Pinel (2001)
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40. MOTIVACIÓN
 Es el resultado de la combinación de los
vocablos latinos motus (traducido como
“movido”) y motio (que significa
“movimiento”).
 Se basa en aquellas cosas que impulsan a un
individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a
mantener firme su conducta hasta lograr
cumplir todos los objetivos planteados.
 Está asociada a la voluntad y al interés
 Puede definirse como la voluntad que
estimula a hacer un esfuerzo con el propósito
de alcanzar ciertas metas.
 Implica la existencia de alguna necesidad, ya
sea absoluta, relativa, de placer o de lujo.
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41. CIRCUITO CEREBRAL DE LA MOTIVACIÓN
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42. TIPOS DE MOTIVACIÓN
1. MOTIVACIÓN INTRÍNSECA: Es debida a factores intrínsecos o
del entendimiento personal del mundo. Dos tipos de
motivación intrínseca: uno basado en el disfrute y el otro en la
auto exigencia.
2. MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA: Es debida a factores extrínsecos
o incentivación externa. Aparece cuando lo que atrae no es la
acción que se realiza en sí sino lo que se recibe a cambio de la
actividad realizada.
3. MOTIVACIÓN POSITIVA: Es un proceso mediante el cual el
individuo inicia, sostiene y direcciona su conducta hacia la
obtención de una recompensa, sea externa (un premio) o
interna (la gratificación derivada de la ejecución de una tarea).
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43. TIPOS DE MOTIVACIÓN
4. MOTIVACIÓN NEGATIVA: Es el proceso de activación,
mantenimiento y orientación de la conducta individual, con la
expectativa de evitar una consecuencia desagradable, ya sea que
venga del exterior (un castigo) o del interior de la persona (un
sentimiento de frustración).
5. LA MICROMOTIVACIÓN: Es el proceso mediante el cual las
organizaciones crean un conjunto de incentivos materiales, sociales y
psicológicos, para generar en los trabajadores conductas que le
permitan satisfacer sus necesidades y alcanzar las metas
organizacionales.
6. LA MACROMOTIVACIÓN: Es un proceso, por lo general no planeado,
mediante el cual la sociedad transmite ciertos mensajes que el
individuo internaliza y que le permiten formarse una idea sobre sí
mismo y sobre el trabajo, ideas que influencian seriamente los niveles
de motivación individual.
43
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
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44. TIPOS DE MOTIVACIÓN
44
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
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45. TIPOS DE MOTIVACIÓN
45
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

46. VARIABLES QUE AFECTAN LA MOTIVACIÓN
 El ciclo de motivación en sí
mismo puede alterarse o
modificarse por tres clases de
variables:
.
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BASES BIOLÓGICAS DEL
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HUMANO

47. VALORACIÓN DE LA MOTIVACIÓN
 La fuerza y calidad de una condición
motivante puede evaluarse de dos
formas:
 Determinando cuanto tiempo ha
pasado desde que el motivo se
satisfizo la última vez (tiempo
conocido como privación).
 Observando los comportamientos
particulares e inferir de ellos una
condición motivante para el sujeto
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BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

48. ADAPTACIÓN DE RESPUESTA
 Una persona debe efectuar
ajustes de comportamiento o
adaptarse a una situación de
tal modo que le permita
completar el ciclo.
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BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
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49. METAS ESPECÍFICAS
 No todas las metas son
igualmente deseables. Una
persona presenta metas
específicas cuando parece
preferir ciertas metas a otras.
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BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

50. TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE NECESIDADES DE
MASLOW (MASLOW, 1954)
1. Identificó cinco niveles distintos de
necesidades, dispuestos en una
estructura piramidal, en las que las
necesidades básicas se encuentran
debajo, y las superiores o racionales
arriba. Para Maslow, estas categorías de
relaciones se sitúan de forma jerárquica,
de tal modo que una de las necesidades
sólo se activa después que el nivel
inferior esta satisfecho.
50
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

51. TEORÍA DEL FACTOR DUAL DE HERZBERG (HERZBERG,
MAUSNER Y SNYDERMAN, 1967)
51
FACTORES HIGIÉNICOS FACTORES MOTIVADORES
- Factores económicos: Sueldos, salarios,
prestaciones.
- Condiciones físicas del trabajo: Iluminación y
temperatura adecuadas, entorno físico seguro.
- Seguridad: Privilegios de antigüedad,
procedimientos sobre quejas, reglas de trabajo
justas, políticas y procedimientos de la
organización.
- Factores Sociales: Oportunidades para
relacionarse con los de más compañeros.
- Status: Títulos de los puestos, oficinas
propias, privilegios.
- Control técnico.
- Tareas estimulantes: Posibilidad de manifestar la
propia personalidad y de desarrollarse
plenamente.
- Sentimiento de autorrealización: Certeza de
contribuir en la realización de algo de valor.
- Reconocimiento de una labor bien hecha: La
confirmación de que se ha realizado un trabajo
importante.
- Logro o cumplimiento: La oportunidad de realizar
cosas interesantes.
- Mayor responsabilidad: El logro de nuevas tareas
y labores que amplíen el puesto y brinden un
mayor control del mismo.
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

52. TEORÍA DE MCCLELLAND (MCCLELLAND, 1989)
52
- Logro: Es el impulso de sobresalir, de tener éxito. Lleva a los
individuos a imponerse a ellos mismos metas elevadas que alcanzar.
- Poder: Necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos, y
obtener reconocimiento por parte de ellas. Las personas motivadas por
este motivo les gusta que se las considere importantes, y desean
adquirir progresivamente prestigio y status.
- Afiliación: Deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y
cercanas, formar parte de un grupo, etc., les gusta ser habitualmente
populares, el contacto con los demás, no se sienten cómodos con el
trabajo individual y le agrada trabajar en grupo y ayudar a otra gente.
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

53. 53
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

54. 54
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

55. HOMEOSTASIS
- Es el equilibrio en un medio interno,
como por ejemplo nuestro cuerpo. El
organismo realiza respuestas
adaptativas con el fin de mantener la
salud. Los mecanismos
homeostáticos actúan mediante
procesos de retroalimentación y
control. Cuando se produce un
desequilibrio interno por varias
causas, estos procesos se activan
para restablecer el equilibrio.
55
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

56. MECANISMOS HOMEOSTÁTICOS EFECTORES:
• 1) por vías nerviosas, mediante
impulsos nerviosos
• 2) por vías endocrinas,
mediante hormonas.
56
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

57. MECANISMOS HOMEOSTÁTICOS EFECTORES:
Los sistemas principales que nos regulan
y alertan, son el NERVIOSO Y
ENDOCRINO.
SISTEMAS DE RETROALIMENTACIÓN:
ciclo de acontecimientos en el que la
información sobre el estado de la
situación es monitorizado de forma
constante y enviado de vuelta a una
región central de control. -
57
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

58. CONSTA DE TRES COMPONENTES BÁSICOS:
• 1. CENTRO DE CONTROL:
Lugar donde se recibe información del
estado y niveles bioquímicos del
organismo y según nos encontremos
trabajará de una forma determinada u
otra. Por ejemplo, se tendrá información
constante y con actuación permanente
sobre: la frecuencia cardiaca, la presión
arterial, la acidez de la sangre, el nivel
de glucemia, la temperatura y la
frecuencia respiratoria. El punto donde
se tiene que mantener el organismo se
llama “condición controlada”.
58
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

59. RECEPTOR:
Encargado de incorporar la información que llega de los diversos cambios que se
producen en distintas zonas del cuerpo y enviar resultados a través de lo que llamado
un impulso aferente, al centro de control. Todo estrés capaz de alterar una condición
controlada recibe el nombre de estímulo. Una vez que el estímulo es captado
(necesario un umbral determinado), el proceso de aferencia no se puede parar,
funcionaría como una cremallera que ya tiene que llegar hasta el final. Los impulsos
nerviosos se envían hasta el centro de control en el encéfalo. Tendría que llegar hasta
la corteza cerebral para pasar ser conscientes.
3. EFECTOR: Recibe un mensaje que procede del centro de control llamado impulso
eferente (como regla nemotécnica se puede usar el que sale del Encéfalo o de la
médula Espinal), y produce una respuesta (efecto).
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BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

60. PATOLOGÍAS MOTIVACIÓN
LA APATÍA
 La apatía es un estado de ánimo en el
que la persona, se encuentra sin el deseo
por realizar una actividad.
 Es un estado anímico de una persona
caracterizado por la falta de vigor o
energía, la desidia y la insensibilidad a las
estimulaciones y débil motividad.
 Cuando la apatía se muestra en el grupo
en general se va transformando en un
círculo que menoscaba la productividad,
la creatividad, la actitud y termina
disconforme o insatisfecho.
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61. ABULIA
1. Abulia de deliberación
a. Abulia de los impulsivos: que se
deciden sin deliberar o, al menos,
con muy escasa deliberación. Sin
previa reflexión.
b. Abulia de los intelectuales o de
los indecisos: se trata de las
personas excesivamente cavilosas.
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62. ABULIA DE LA DECISIÓN
Terminan la deliberación, ven lo que
deberían hacer, pero no se deciden nunca
a hacerlo, en espera, quizá, de que las
circunstancias resuelvan por ellos.
ABULIA DE LA EJECUCIÓN:
Deciden pero no llevan a cabo su proyecto
por falta de constancia, de energía o por
cambiar continuamente de proyecto.
Abulia de los débiles.
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63. PATOLOGÍAS EMOCIONES
• En el caso de una lesión en el
cortex prefrontal ventromedial,
las consecuencias que sufren los
pacientes y en estos casos las
capacidades cognitivas, es decir el
razonamiento lógico, el lenguaje y
otros, quedan intactas.
• El daño en esta región cerebral
provoca profundas consecuencias
en la personalidad del individuo
ya que afecta al razonamiento
(planificación y toma de
decisiones) y al procesamiento de
las emociones.
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64. PATOLOGÍAS EMOCIONES
• Un estímulo que resulte peligroso,
una vez que se filtra por el tálamo
transmite la información a través de
2 vías independientes:
• Una vía rápida que se dirige a la
amígdala y que si la identifica
provoca una excitación autónoma y
reacciones endocrinas asociadas a la
emoción. Esto es rápido y las
emociones se pueden desencadenar
antes que el cerebro haya tenido
tiempo para pensar en el estímulo
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BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO
HUMANO

65. PATOLOGÍAS EMOCIONES
• Una vía lenta hacia las áreas de
la corteza pre frontal.
• Se codifica con más detalle la
amenaza potencial, se evalúa
con detenimiento y se trata de
calmar la respuesta de la
amígdala.
• Esta información adicional se
envía a la amígdala que es el
«centro» del sistema.
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66. PATOLOGÍAS - HOMEOSTASIS
Síndrome General de Adaptación
Primera Fase: Reacción de alarma
Tras un tiempo de inhibición o
"shock", la respuesta del organismo
se produce con gran intensidad,
disminuyéndose la corteza
suprarrenal de su contenido de
corticoides, y predominando un
estado catabólico general, con
hemoconcentración e hipocloremia.
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67. SEGUNDA FASE: ESTADIO DE
RESISTENCIA
La corteza acumula gran cantidad
de gránulos repletos de corticoides,
con predominio de los procesos
anabólicos generales, recuperación
del peso normal, hemodilución e
hipercloremia.
TERCERA FASE: AGOTAMIENTO
En la que se reproducen, con mayor
intensidad, los fenómenos iniciales
de la reacción de alarma,
acaeciendo finalmente la muerte
por agotamiento total de las
defensas.
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68. ENFERMEDADES DE
ADAPTACIÓN
 La úlcera péptica.
 La cardiopatía isquémica.
 Las ulceraciones de la mucosa
gástrica y duodenal.
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69. BIBLIOGRAFÍA
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