El documento aborda el diseño experimental en psicología, destacando la importancia de definir adecuadamente las variables independientes y dependientes para investigar fenómenos. Se discute la necesidad de controlar factores extraños y la función de los grupos experimental y control en los estudios. También se menciona el concepto de línea base para medir la frecuencia de respuestas y su relevancia en la investigación.

1. PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
VARIABLES
EXPERIMENTALES
GRUPO EXPERIMENTAL
CONTROL
LINEA BASE
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2. DISEÑO EXPERIMENTAL
• Arnau (1990) “Es el plan, estructura o estrategia que
se adopta para el estudio preciso de un fenómeno”.
• O´Neil (1986) es una modelo particular de variación y
constancia.
Planteamientos
teóricos
• a través del diseño experimental se estudian los
efectos de 2 o mas condiciones experimentales.1.De variación:
• Con el diseño experimental se busca mantener
constantes una serie de factores extraños para
dar validez a la experimentación.
2.De constancia:
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3. DISEÑO EXPERIMENTAL
Estrategia a seguir por el
investigador para la
adecuada solución del
problema planteado
Eliminan o minimizan
fuentes de error o sesgo para
que puedan establecerse las
relaciones causales
inequívocas.
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4. DISEÑO EXPERIMENTAL
Matalon (1969) “el objetivo del
diseño experimental es evidenciar
la acción de los factores
experimentales, así como eliminar
la influencia de los factores
extraños”.
Buendia (1998) “se denominan
auténticos experimentos por que
realizan un control de todos los
factores que afectan tanto a la
validez interna como validez
externa”.
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5. TIPOS DE DEFINICION DE VARIABLES
DE INVESTIGACION
Sin definición de las variables no hay
investigación.
Las variables deben ser definidas en dos
formas: Conceptual y operacionalmente.
A las definiciones conceptuales se les llama
constitutivas.
A las definiciones operacionales se les
conoce como operativas. .
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ndiente+De+control+Moderadas.jpg
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6. VARIABLES
Cualquier condición presente en una investigación científica
que sea susceptible de cambiar en cantidad y/o calidad.
Ejemplos :
Temperatura ambiente
Hora del día
Cantidad de alimento etc.
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7. DISCRIMINAR EL CONCEPTO DE VARIABLE
CONSTANTE
Condición que no cambia.
Ejemplo:
Si, en su estudio sobre el sueño en
clase, usted decide que sea el mismo
maestro quien vaya a dictar todas las
conferencias, este factor (el
conferencista) será una constante.
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8. TIPOS DE VARIABLES
En un experimento podemos discriminar las
siguientes:
• Independientes
• Dependientes
• Extrañas
VARIABLES
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g
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9. DISCRIMINAR EL CONCEPTO DE
VARIABLE
VARIABLES INDEPENDIENTES
El experimentador es quien elige y
define la variable independiente
para utilizarlos en un experimento
y es la variables que se manipula .
VARIABLES DEPENDIENTES
Son medidas de conducta.
Las variables dependientes tienen
ese nombre porque se espera que
sus medidas dependan del valor
de la variable independiente.
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10. CONTEXTO
VARIABLE
INDEPENDIENTE
VARIABLE
DEPENDIENTE
Lo que se “manipula” Los que se “registra”
VARIABLES
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11. CONTEXTO
VARIABLE
INDEPENDIENTE
Ejemplo: Programa de
autocontrol
VARIABLE
DEPENDIENTE
Ejemplo: conducta
agresiva
Lo que se “manipula” Los que se “registra”
CASO: EFECTOS DE UN “PROGRAMA DE AUTOCONTROL”
SOBRE LA CONDUCTA AGRESIVA DE ALUMNOS.
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12. OTROS TIPOS DE VARIABLES
VARIABLES DE CONTROL (VC):
factor que no participa en la relación que se investiga, se mantiene controlado
debido a su posible efecto sobre la relación.
Ejemplos:
Ambiente, temperatura, clima, ruidos, hora, edad, sexo, estado civil, etc.
VARIABLES EXTRANAS (VE):
factores no controlados que se presentan antes, durante o
después de la investigación, que pueden afectar en la relación
investigada.
Ejemplo:sismo.
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13. GRUPO EXPERIMENTAL Y GRUPO
CONTROL
GRUPO EXPERIMENTAL
-Esta sometido a la V.I.
-Recibe los efectos de la
experimentación
-En el se valúan los
resultados de la
experimentación
GRUPO CONTROL –
Se conoce como “grupo testigo”.
-“Grupo padrino” con el cual se
intenta describir su función como
“ no participante”. Este grupo no
esta sometido a tratamiento o V.I.
-“Grupo tratado igual que el grupo
experimental excepto que no
recibe el tratamiento
experimental”
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14. GRUPO EXPERIMENTAL Y GRUPO
CONTROL
• Si el tratamiento/experimento
ejerce algún efecto sobre la
V.D, el grupo experimental
deberá producir resultados
marcadamente diferentes a
los del grupo control.
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15. EJEMPLO 1:
“Efectos de la
privación de comida
en la agresividad del
sujeto experimental”
V.I. = numero de horas
de privación de comida
Grupo experimental=
16 y 24 horas de
privación
Grupo control= 0 horas
de privación
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16. EJEMPLO 2:
“Efectos del
consumo de
cafeína en la
memoria”
V.I. = consumo de
cafeína
Grupo
experimental=
cantidad de
cafeína (2-5 tazas)
Grupo control= 0
cafeina (0 tazas)
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17. Adaptado por Mg. Ps. Fanny Wong 17
EJEMPLO 1: “Efectos de la
privación de comida en la
agresividad del sujeto
experimental”
• V.I. = numero de horas de
privación de comida
• Grupo experimental= 16 y 24
horas de privación
• Grupo control= 0 horas de
privación)
EJEMPLO 2: “Efectos del
consumo de cafeína en la
memoria”
V.I. = consumo de cafeína
Grupo experimental=
cantidad de cafeína (2-5 tazas)
Grupo control= 0 cafeína (0
tazas)

18. LINEA BASE
Según Castro (1988), “es un
registro estable y sensible de la
frecuencia con que ocurre una
determinada clase de respuestas
durante un periodo arbitrario de
tiempo”
Para Skinner, es la “tasa de
respuestas” o en general la
probabilidad de ocurrencia de una
respuesta.
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19. TASA DE RESPUESTA
Es el numero de respuestas
en una determinada unidad
de tiempo. http://www.scielo.org.mx/img/r
evistas/rmac/v37n2/a4f1.jpg
http://slideplayer.es/slide/5499
725/17/images/7/Tasa+de+res
puestas.jpg
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20. LINEA BASE
Se obtiene mediante un registro continuo
del tiempo.
Ejem: Registro acumulativo, registro
discreto de tiempo, estudios de
modificación de conducta.
Puede tomarse, antes, durante y después
de la aplicación de una V.I.
Es decir durante la experimentación.
http://www.scielo.org.mx/img/revistas/rmac/v37n2/a4f3.jpg
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21. LINEA BASE
• Línea base observacional
• El experimentador no
interviene
LINEA BASE
ANTES Y
DESPUES DEL
TRATAMIENTO
• Es la línea base manipulada
• El experimentador manipula
ciertas variables a fin de
producir cambios notables
en LA LINEA BASE
LIENEA BASE
PRODUCTO
DEL
TRATAMIENTO
SENSIBILIDAD
(la precisión con
que la linea base
(V.D.) puede
responder a la
V.I.)
CONTROL INTERNO
(Eliminar procesos
conductuales
indeseables)
ESTABILIDAD
(la C del S debe
alcanzar un
estado fijo para
compararse)
CARACTERÍSTICAS
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22. LINEA BASE: CARACTERÍSTICAS
• IMPORTANTE:
Se discute la sustitución de la LINEA
BASE por el GRUPO CONTROL.
Ejemplo: en el A.E.C. cada S puede
servir como su propio control cuando
se tiene una línea base adecuada y
manipulaciones experimentales, estas
sirven como niveles de comparación
dentro de un mismo S.
El S Seria su propio control
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