Este documento describe el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la enseñanza implica la transmisión de conocimientos del profesor al alumno, mientras que el aprendizaje ocurre a través de la interacción entre ellos mediante estrategias y medios. También presenta diferentes modelos de actos didácticos y contextos de enseñanza, y define los roles del docente como orientador y del discente como receptor de la enseñanza.

1. UNIVERSIDAD YACAMBÚ
CENTRO DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO
DECANATO DE EXTENSIÓN, CULTURA Y DEPORTE CABUDARE
ESTADO LARA
Proceso de Enseñanza -
Aprendizaje
Participante:
Jennifer Sánchez
C.I. V-15.827.279
Módulo IV: Actitudinal
Diplomado: Formación Académica
Profesional en Educación Universitaria
Trujillo, Noviembre 2016.

2. Proceso de la Enseñanza - Aprendizaje
Momento en que se procesa la información
Sentido pedagógico, lo mediacional,
contextual y las estrategias
median
te
Aprendizaje
Intercambio Profesor – Alumno a través de
estrategias y medios concretos.
Enseñanza
Transmisión de conocimientos, ideas,
experiencias a una persona.

3. Modelo de Acto Didáctico
Comunicativa
Lineal
Receptivo
Expositivo
Catequético
Circular
Socrático
Interactiva
Holodinámico
Helicoidal

4. Curricular
Sociocrítico
Interpretativo
Deliberativo
Etnográfico
Tecnológico Tecnológicos
Emancipativo

5. Sistémica
Normativa
Estructurales
Procesales
Funcional
Cognitiva
Cognitivos
Comprensivos
Psicocéntrico
Sociocéntrico

6. Acto Didáctico
Actuación del Profesor, para facilitar el aprendizaje, de manera natural y comunicativa,
integrada por la interacción con los estudiantes.
Didáctico mediante objetos, contenidos, medios, organización y evaluación,
completamente dinámico.
Psicológico a través de la explicación del proceso y su funcionamiento.
Interactivo, flexible y adaptable.
Contexto de la Enseñanza
Formal Sistematización e intencionalidad.
No Formal Normativa mínima fijado por la institución.
Informal Sin sistematización ni intencionalidad.

7. Docente
Orientador, experto, estimulador con
competencias concretas, agente activo,
innovador, potencializador de medios.
Discente
Persona que recibe la enseñanza, cumplidor de
deberes, el cual será tratado con equilibrio y
homogeneidad.