Las joyas de Pedro - Tomo V

LAS JOYAS DE PEDRO
(DISCURSOS, CARTAS Y MENSAJES)
2002
TOMO V
SOCORRO MARTÍNEZ

LAS JOYAS DE PEDRO
DERECHOS RESERVADOS
PRIMERA EDICIÓN 2005
IMPRESO EN MÉXICO
ISBN -968-

LAS JOYAS DE PEDRO
JOSÉ SOCORRO MARTÍNEZ AGUILAR
MÉXICO

MORELIA
Morelia intemporal:
De columnas esbeltas
y pátinas del tiempo
ubérrimo sitial
de nostalgias y sueños,
de historias y leyendas,
de anécdotas y cuentos,
de ágoras y plazuelas,
de farolas y templos…

ÍNDICE
PÁG
INTRODUCCIÓN------------------------------------------------------------------------------- 9
Carta mensaje al Gobernador Lázaro Cárdenas Batel-------------------------------- 12
Carta mensaje al Secretario de Educación del Estado de Mich.-------------------- 14
Carta mensaje a Bernardo Raygoza-------------------------------------------------------- 16
Carta mensaje a Ma. Socorro Belmonte Romo------------------------------------------ 17
Carta mensaje a Víctor Olin------------------------------------------------------------------- 19
Carta mensaje a Leonor Fuentes------------------------------------------------------------ 21
Carta mensaje a Morelia Chávez Ávila----------------------------------------------------- 23
Carta mensaje a Maricela Flores------------------------------------------------------------- 25
Carta mensaje a Silvia Hernández Hernández-------------------------------------------- 27
Carta mensaje a Adela Velazco O------------------------------------------------------------ 28
Carta mensaje a Mario Chávez Herrera---------------------------------------------------- 29
Carta mensaje a Sandra Araceli Loa Vázquez-------------------------------------------- 30
Carta mensaje a Héctor Guzmán Acosta--------------------------------------------------- 31
Carta mensaje a Hilda Juárez Pérez--------------------------------------------------------- 32
Carta mensaje a Luís Álvarez Mercado----------------------------------------------------- 33
Carta mensaje a Ricardo Mauricio Salto Barrera----------------------------------------- 34
Carta mensaje a Teresa Herrera------------------------------------------------------------- 36
Carta mensaje a Esther Dagio----------------------------------------------------------------- 38
Carta de presentación al Gobernador Sergio Estrada Cajigal R.--------------------- 40
Carta mensaje al Secretario de Educación del Estado de Morelos------------------ 42
Carta a una paisana: Carmen Félix Reyes------------------------------------------------- 44
Carta mensaje al Presidente del PAN------------------------------------------------------- 46
Carta mensaje al Director Gral del ICATMOR--------------------------------------------- 49
Carta enviada a 4 trabajadores del CETIS No. 43 que apoyaron tecnológicamente
la grabación de un CD------------------------------------------------------------------------- 51
Discurso con motivo de la premiación del XX concurso estatal de Interpretación del
Himno Nacional 2002--------------------------------------------------------------------------- 52
Carta mensaje a Oscar Montealegre, Direc.Gral. del IEBEM------------------------- 55
Discurso con motivo de la inauguración de la Reunión previa al segundo Congreso
Nacional de Educación Secundaria Técnica---------------------------------------------- 57
Discurso pronunciado en la reunión de trabajo de los directivos de la Educación
Tecnológica en Morelos, y las Autoridades del Gobierno del Estado-------------- 61
Carta no entregada, porque en el encuentro en que debía hacerlo, Pedro me ganó
la palabra para felicitarme y felicitarse dado que mi contratación era un hecho-- 65
Pésame-------------------------------------------------------------------------------------------- 68
Carta enviada a varios amigos michoacanos-------------------------------------------- 70
Carta que firmaría una amiga de Pedro Gallegos y que enviaría al Delegado del
IMSS, por haber sido, injustificadamente discriminada en su trabajo de
enfermera----------------------------------------------------------------------------------------- 71

Discurso sobre el “Compromiso de la Sociedad Morelense por la Calidad de la
Educación”----------------------------------------------------------------------------------------- 76
Mensaje de Navidad--------------------------------------------------------------------------- 78

9
Introducción
Cada quien es lo que piensa, lo que dice y lo que hace. Este libro es una
recopilación de mí mismo y aún así, repensé la decisión de publicarlo, porque
con ello pongo al descubierto algo que, a valores entendidos, se había venido
disimulando por años. Quizá no debería saberse; no obstante, argumentaré con
Voltaire: “ni tu verdad, ni mi verdad, sino la verdad”, y esta obra revela una
verdad simple: lo que abarca de pasta a pasta, ha salido de la misma pluma del
que esto escribe. Agregaré que los textos fueron redactados a mi propio
nombre, o para que otros los firmaran o los dijeran, principalmente Pedro, a
quien le he escrito, para quien he escrito o por quien he escrito lo aquí
reunido. Digo “a quien”, porque incluyo cartas que le he dirigido a él. Digo
“para quien”, porque la inmensa mayoría de estos trabajos los he redactado
para que él los asumiera. Y digo “por quien”, porque, por intervención suya,
he arrastrado lápiz en conceptos que fueron leídos o suscritos por gobernantes,
políticos, funcionarios, líderes o amigos cercanos.
El Pedro que da nombre a esta colección, es Pedro Gallegos Flores,
entrañable amigo a quien conocí en Sombrerete, Zac., en 1981, compartiendo,
desde el primer día ideales, tareas, bohemia y amistad.
El tiempo nos reunió esporádicamente y, desde 1997 hasta estas fechas
del 2005, día con día, hemos trabajado juntos en Zacatecas, Michoacán y
Morelos. Él ha sido el Secretario de Estado o el alto funcionario, y yo su
discreto intérprete, su voz.

10
Debo decir aquí, que Pedro Gallegos es un connotado maestro, con gran
facilidad para construir pensamientos y redactar con su propio estilo trabajos
por demás bellos e interesantes; lo que me obliga a dejar constancia de
gratitud por su confianza para conmigo, por hacer suyas mis opiniones y mis
palabras, por delegarme la delicada misión de elaborar algunos de sus
discursos, cartas y mensajes, a fin de descansar de esa carga cuando sus
compromisos no le permiten darse el lujo de escribir y discurrir por sí mismo.
Con todo respeto, y toda proporción guardada (en lo que voy a decir)
eso de que alguien se encargue de redactar discursos para que otros los digan,
es algo que no sorprende a nadie, ni demerita a nadie, ni es novedad, porque se
ha dado y se seguirá dando entre los personajes importantes de la política, de
la función pública, y, en general, de la historia; sólo que no importa tanto
quién lo escriba sino quién lo diga; y, al respecto, pudiendo citar muchos
ejemplos, pondré sólo uno, altísimo por tratarse de quien se trata: el del Gran
Cura Morelos, a quien algunos de sus discursos se los escribía el ilustre
oaxaqueño Don Carlos Ma. de Bustamante, personaje que, como autor,
quedaba en la parte obscura del eclipse, tal cual sucede en mi humilde caso.
La idea del libro es, básicamente la de rescatar del olvido estos
materiales para que puedan llegar a quienes se interesen por lo educativo o lo
humano; o, al menos, para solaz de uno que otro seguidor de lo que escribe
este maestro rural, que trata de servir a los amigos, a la educación y al pueblo,
aseveración de la que encontrarán evidencia a lo largo de toda la obra.
Al conformar esta antología cuyo material es obligadamente retórico, tengo
muy claro que crear es la verdad eterna del arte, y que, un diserto, es un

11
pequeño creador; es como un mago que puede sacar cualquier cosa del
sorprendente sombrero de su numen, creando lo inexistente; porque crear es
aparecer algo que no estaba.
La palabra es el elemento de la elocución, el recurso convertido en
ritmo y cadencia, en idea y sentimiento, en verbo expresivo que pueda
deleitar, persuadir o conmover.
No sé qué tanto realmente se reúnan semejantes exigencias en siquiera
alguno de estos trabajos (por los que no pasaremos a la historia, ni mi amigo,
ni yo), pero eso no quita que Pedro Gallegos, generalmente satisfecho con mis
textos, haya exclamado, indulgente, una y otra vez, que estos trabajos son, o al
menos le parecen verdaderas “joyas” de la palabra. De ahí el título de la obra:
LAS JOYAS DE PEDRO.
José Socorro Martínez Aguilar.

12
Algunos tienen dinero, y otros como yo,
somos ricos.
SOY RICO
Cuernavaca 2002.
Mi riqueza la cuento
en ideas,
en amigos,
en aventuras,
en favores hechos,
en viajes,
en recuerdos,
en satisfacciones,
en amores.
No es más rico el que más tiene
sino el que más da…
Y yo doy
de mi tiempo,
de mi atención,
de mi palabra,
de mi amor y amistad…

13
Doy
de mi compañía
doy
de lo que tengo
y de lo que soy…
Cuando algo te haga falta
búscame en la riqueza de la hojarasca.
¡Aquí estoy!.

14
Morelia, Mich., junio de 2002.
LIC. Lázaro cárdenas Batel.
Gobernador del Estado de Michoacán.
Presente.
Ha sido muy enriquecedor el paso de este zacatecano por Michoacán.
Mi amor por México se acrecentó al conocer de cerca la rica cultura
policroma de esta porción de la patria.
Al retirarme deseo fervientemente que se haga realidad su plan de
gobierno cumpliéndole a la gente, a tanta gente que le tiene fe, que le tiene
ley; y, en general, a todos los michoacanos, porque al final ya va siendo cierto
que los gobiernos dependen de la voluntad del pueblo.
Hace dos mil quinientos años, Confucio decía que "en un país bien
gobernado debe inspirar vergüenza la pobreza. Y en un país mal gobernado
debe inspirar vergüenza la riqueza". Morelos, el gran cura Villasoletano,
compartía el espíritu de esa idea, hace ya, casi dos siglos.
Usted hará un buen gobierno si -como creo- desea servir lealmente a su
pueblo y sabe cómo lograrlo, teniendo presente que la base es la justicia, no la
piedad; que los gobernantes de aquí y de allá, de antes y de ahora, han corrido
más peligro por las locuras a que los han empujado las adulaciones de los
parásitos, que por las maquinaciones de sus enemigos; sin ol vidar que todo

15
gobierno que no se apoya en las leyes, cumpliéndolas y haciendo que se
cumplan, es un gobierno despótico, llámese como se llame.
Ojalá que su talento lo ilumine para tener cuidado de no reducir el
gobierno a la desesperación, ni al pueblo al descontento.
Que su proyecto se concrete y con él la esperanza puesta en usted por la
ciudadanía. Que ¡así sea!...
Lo saluda respetuosamente.
Pedro gallegos flores.

16
C. Dr. Egberto Bedoya Becerril
Secretario de Educación del
Estado de Michoacán.
En el poco trato que pudimos tener durante menos de cuatro meses, lo
veo muy conciente de la grave responsabilidad que asumió y que en sus
hombros descansa: la tarea de lograr que se abran bien (para las nuevas
generaciones) las fuentes del conocimiento; y que se les enseñe a ejercitar sus
facultades, sin cortapisas y sin interrupciones. Tarea difícil porque el amor a la
educación y el amor al dinero rara vez se encuentran juntos; porque ahora,
para muchos que deben educar, el valor que más cuenta es el de la cartera.
La cultura la adquirirán los estudiantes leyendo libros; pero el
conocimiento de la sociedad y del mundo que su cargo requiere, lo alcanzará
usted leyendo a los hombres, y mejor si interviene su corazón; porque el
corazón tiene razones que la razón no conoce; porque se trabaja con más
ahínco por aquello que se desea con el alma.
A usted le toca, en Michoacán, lograr que se realice la tarea más difícil
del mundo: educar.
Ojalá encuentre la fórmula para que se den los equilibrios que tanto
requiere el sistema educativo estatal; para que se dé el repunte ansiado por la

17
sociedad; y confíe -eso sí- en que nunca están solos aquellos a quienes
acompañan pensamientos y objetivos nobles. Usted los tiene.
Ojalá que la educación que se imparta en Michoacán pudiese dejar a
quienes nos siguen, dos legados: raíces y alas.
Estrecha su mano.
Pedro Gallegos Flores.

18
C. Bernardo Raygoza.
Al iniciar nuevas luchas, o bien hallaremos el camino ¡o lo haremos!,
como Aníbal.
Mi vida es un viaje hacia el porvenir, y en él he avanzado superando
desafíos gracias a los amigos (como tú) que he conocido a lo largo del camino;
gracias a los amigos que han caminado a mi lado; los que han confortado mi
espíritu; los que serán mis amigos para siempre.
Creo que, uno de los secretos del buen éxito consiste no en hacer uno
mismo el trabajo, sino en reconocer al hombre apropiado para hacerlo, y mejor
si se trata de un amigo leal, como es el caso.
Gracias amigo Raygoza por tu esfuerzo, por tu compromiso con el
deber educacional, por tu amistad que ha alimentado y abrigado mi espíritu.
Cuanto más servimos, mejores somos.
Los amigos comprenden el pensamiento del otro antes de que lo
exprese; así que sabes de mi reconocimiento indeleble.
Te dejo un "hasta luego" con mi perdurable abrazo.

19
C. P. Ma. Socorro Belmonte Romo.
Con un lápiz y una hoja de cinco centavos quisiera escribir ideas que
valgan millones.
Hoy en día vivimos momentos trascendentes casi sin tiempo de
disfrutarlos, de aprender de ellos... La prisa es una trampa del tiempo.
Todos deberíamos dedicar un minuto al culto de la amistad, amigo por
amigo, porque todos los amigos son diferentes y en la amistad no hay dobles.
Los verdaderos amigos son quienes mejor nos conocen, saben de
nuestro empeño, comprenden nuestras posibilidades y olvidan nuestras
imperfecciones.
Ya estoy con un pie fuera de Michoacán, pero antes de irme quiero
darle las gracias por tantos servicios inestimables, más que de mi compañera
de trabajo, de mi amiga.
Usted sí comprende que el objetivo de la amistad es servir, no ganar.
Puede llevar tiempo el hacer un amigo, pero una vez que lo tenemos, ni
los malentendidos, ni las insidias, ni la distancia, ni las dudas pueden hacernos

20
daño. Y es que, para que dos amigos lo sean verdaderamente, es preciso que
cada uno esté seguro del otro.
Confiemos en que si hoy las circunstancias del trabajo nos separan,
pronto nos vuelvan a reunir. ¡Dios nos proteja del árbol de la esperanza que
deja de florecer!.
Mi estimada Contadora: como dijera Benedetti, usted sabe que puede
contar conmigo, no hasta dos o hasta diez, sino ¡contar conmigo!.
Con mi afecto y mi respeto por usted y su familia.

21
Lic. Víctor Olín-
P r e s e n t e.
Un día fue usted llamado para venir a Michoacán, como yo también lo
fui en su momento, igual que ahora que debo ir a otra parte.
El que es llamado a una oportunidad es, al mismo tiempo, llamado a la
responsabilidad que implica calidad humana; y esa calidad está en la práctica
de los valores.
Pienso que para superarnos por dentro y por fuera, hay que tener
siempre una causa noble que nos impulse y nos ayude a conservar el
entusiasmo; y la nuestra es la más noble de todas las causas: la educación.
El Sistema Educativo Nacional está en crisis, por lo que requiere de más
personas valiosas; y el valor de las personas lo determina en gran parte su
lealtad; una lealtad que tienda puentes entre el deber y la amistad que permite
la comunicación más abierta, la verdad más severa, el consejo más sentido.
Eso es algo que merece ser vivido con intensidad: la amistad, que es
como vivir la libertad, el arte, los sueños... Quien no ha tenido un verdadero
amigo, ignora la mitad más bella de la vida. Yo aspiro a ser su amigo,
licenciado, sencillamente, porque ser verdadero amigo es el más alto rango
que puede alcanzar un hombre.

22
Al retirarme de estos lares, me voy agradeciéndole su apoyo en el
trabajo, esperando que pronto sea usted un gran triunfador y un mejor hombre,
porque el triunfo no corrompe a las personas haciéndolas vanidosas, egoístas y
autocomplacientes; al contrario, las convierte en humildes, tolerantes,
discretas y amables. El fracaso es el que hace a la gente amarga y cruel.
No miremos hacia atrás con ira, ni hacia adelante con miedo, sino a
nuestro alrededor, con atención.
Le dice hasta pronto, con un abrazo.

23
C. Leonor Fuentes.
No me dejo abatir por las despedidas porque son indispensables como
preparación para el reencuentro; porque es seguro que los amigos se
reencontrarán.
Cuando estoy frente a un amigo o amiga como usted, siento la
satisfacción de ser apreciado por mí mismo. Y entonces ya no dependo de
cargos ni éxitos para ser feliz.
Le doy las gracias, Leo, porque sin gratitud, las otras virtudes carecen
de sentido.
Gracias por su discreción, por su lealtad, por su sinceridad, por su
respaldo y ayuda para que esta Representación cumpliera su deber sin excusa
ni pretexto. La riqueza de la experiencia se perdería si no hubiese limitaciones
que superar, y colaboradores valiosos con quien superarlos.
Queda en esta carta mi gratitud y le dejo con ella mi respeto, mi
reconocimiento y mi deseo de que siga con la misma eficacia sirviéndole a la
educación de los hijos del pueblo, porque ese es, el fin final de su valioso
esfuerzo.
Recuerde que valemos en la medida que servimos.

24
Dejo aquí firmada mi amistad y mi agradecimiento inamovibles para
usted, Leonor, mi secretaria amiga.

25
C. Morelia Chávez Ávila.
P r e s e n t e.
El éxito de un Representante dependerá muchas veces del éxito de las
personas que lo rodean, y en ambos casos "éxito" quiere decir "sigue
adelante".
Si en esta Representación hemos hecho lo mejor que pudimos hacer, ya
hemos triunfado. Y si aparte de la obligación en el trabajo nos hemos dado
tiempo para las relaciones humanas interpersonales agradables y de trato
amigable, nos habremos enriquecido con el bien de la amistad, porque ser
amigo es poder salir de uno mismo para apreciar todo lo que hay de noble en
los demás.
Gracias, More, por tantos favores que le concedió a la Representación.
Se lo aprecio con toda la honestidad de que soy capaz, y no olvide que los
favores rebotan, o dígame si no. La amistad verdadera, aunque no se diga, se
manifiesta y es clarividente y comprensiva. Siempre está de parte del otro,
como creo que sucedió en nuestro caso.

26
Dondequiera que esté, habré de recordarla con gratitud y con cariño,
porque la amistad es para toda la vida y los adioses no son para siempre.
Nos veremos.

27
C. Maricela Flores
La amistad siempre es un hallazgo. La amistad es el lujo de la vida. A
veces pienso que el Gran Arquitecto del Universo nos envía a las personas que
necesitamos conocer.
Por el azar nos conocimos, pero es el trato en el trabajo el que nos ha
hecho amigos, y el deber lo que ahora nos separa.
Gracias, de veras, por su apoyo en trabajos no oficiales, por su
disposición permanente para ayudarme.
Debo decir que mis amigos han hecho la historia de mi vida. Que me
congratulo de su amistad y de que sea una persona positiva, de nobles
sentimientos y soñadora. Hasta diría que debemos aferrarnos a los sueños
porque sin ellos dejaríamos de volar. Las estrellas existen, Maricela; basta con
levantar la cabeza para verlas.
La felicito por ser como es; por ser tan sensible como ser humano, como
madre y como amiga; porque poca gente es como usted.
Hemos desentrañado el misterio del átomo, pero no hemos entendido el
Sermón de la Montaña.

28
Todo mundo aspira a la dicha, pero nadie sabe en qué consiste; usted no
obstante, es afortunada porque tiene un hijo; y un hijo es, cuando menos, una
pregunta que le hacemos al destino.
Que cada uno cumpla con su propio hado y que a usted le vaya bien.
Muchos se obstinan en seguir el camino elegido; pocos los que
persiguen un objetivo.
Le daré una clave infalible: poner el corazón, la mente y el alma aún en
las tareas más insignificantes. Ese es el secreto del éxito.
Le dejo la sinceridad de mi afecto y mi permanente gratitud.
Con un estrechón de manos.

29
C. Silvia Hernández Hernández.
El lenguaje de la amistad no está formado por palabras sino por
significados. Por usted, Silvia, habla su labor siempre efectiva y amistosa.
Todos somos peregrinos que avanzamos por este mundo, y de nuestra
capacidad para la amistad dependerá la travesía.
Los amigos amplían nuestro mundo con su lealtad, y en esa categoría la
tengo registrada en el código de mis afectos.
Es hora de decir "nos vemos", Silvia, porque muchas veces el comienzo
es el final; porque llegar al final puede ser la única manera de comenzar.
Porque el final es el punto donde empezamos.
¿Qué hacer ahora?. Cualquier cosa. Excepto quedarnos sentados.
Las condiciones para el triunfo son sencillas. Sólo debemos trabajar con
pasión, soportar lo adverso, creer siempre y no retroceder.
Le deseo muchos triunfos y acepte con estas líneas de despedida, mi
mano de amigo suyo.

30
C. Adela Velazco O.
La humildad es la base del razonamiento; y desde ese ángulo le escribo
estas líneas para despedirme dándole las gracias por todo aquello en que haya
apoyado los deberes de esta Representación.
Lo hago así, porque ya ve cuántos desfiguros causa la vanidad, y yo no
tengo nada de qué envanecerme.
Pienso, que una buena forma como podemos valuar nuestro desempeño
en este mundo, es preguntándonos qué tanto somos un beneficio para los
demás.
Gracias por todo cuanto le haya dado a esta oficina durante mi gestión;
tenga la seguridad de que a aquel que sabe dar, nunca habrá de faltarle.
Ojalá algún día pueda corresponder a su lealtad institucional.
Ojalá que en todo le vaya bien y que pronto me regocije de sus triunfos.
Le dejo mi mano tendida, y, aunque me voy de Michoacán, quedo a sus
órdenes.
Respetuosamente.

31
C. Mario Chávez Herrera.
La vida me lleva por otros caminos pero habrá nuevos encuentros y
estaremos reunidos, porque reunirse es más que estar juntos.
De nuestro trato en el trabajo me queda la gratitud porque supo ser un
pilar para la Representación.
De nuestro trato en lo personal me queda el grato recuerdo de los
momentos que convivimos y platicamos, y reímos y cantamos.
Me retiro un poco, pero si aún el placer y el dolor nos dan la mano,
amerita que sigamos cantando en cada oportunidad.
Gracias por todo, Mario, y aunque con los trozos sobrantes de mi vida
estoy empeñado en hacer no una taberna sino un templo, afinaremos la
guitarra para los recuerdos de la amistad.
Afectuosamente.

32
C. Sandra Araceli Loa Vázquez,
Usted es hija de un fraternal maestro amigo mío, pero además vale por
sí misma.
En usted se cumple nuestro compromiso moral de ser fieles a nuestra
palabra, a nuestro trabajo y a nuestros amigos.
Debo decir, al despedirme de la Representación, que usted siempre tuvo
tiempo para honrar lo que ofreció, para cumplir con su labor y para rendirle
culto a la amistad.
Así deben ser los amigos: enlazados para compartir la alegría, para
ayudar en el trabajo y para hacer vibrar el corazón obrando el bien sin fines
protagónicos.
Gracias por todo ello, Sandra, por ser diáfana, discreta y veraz.
Le dejo un "hasta pronto" con mi reconocimiento de gratitud.

33
C. Héctor Guzmán Acosta.
La vida es una serie de encuentros, y quiero expresarle que un gesto de
amistad nunca está fuera de tiempo,
Debimos tener más convivíos y más trato en los convivíos.
Debimos subrayar más las cosas de todos los días, que con la amistad se
vuelven excepcionales.
Pero ¿quién dijo que todo está perdido?. Yo vengo a ofrecer mi
corazón; a tenderle mi mano otra vez -ahora que me voy- y en cuanta
oportunidad se presente, porque la amistad no acepta plazos.
Gracias Héctor, por ser como es, sencillo, útil y servicial.
El corazón de este Pedro, tiene un lugar para usted.
Con mi afecto.

34
C. Hilda Juárez Pérez.
Esta vida es nuestra única oportunidad de ser nosotros mismos.
Disfrute de lo que hace y a lo que se dedica; ese es el secreto de la
felicidad.
El simple hecho de que siga adelante y no se rinda la hace valiosa y
admirable.
Gracias por su labor, por su ayuda para que esta Representación
funcione. Recuerde que cada una de nuestras acciones afecta a todos los que
nos rodean. Piense en eso al llegar a su trabajo cada día.
Debo irme de Morelia pero le dejo a usted mi gratitud y mis mejores
deseos de que en todo le vaya bien.
Con un "hasta luego".

35
C. Luis Álvarez Mercado.
Usted que procura ser buen cristiano, sabrá que el Eclesiastés dice que
"dos son mejor que uno... Porque si caen, uno levantará al otro".
Por eso es bueno hacer y dejar amigos allí donde vayamos; porque uno
nunca sabe a qué hora los necesitaremos o nos necesitarán; porque las vidas de
los amigos se entretejen como si fuesen una sola; porque un buen amigo es
incapaz de dar la espalda cuando llegan tiempos difíciles.
Le dejo mi paz, mi gratitud y mi amistad al retirarme de Michoacán,
confiando en que cuando volvamos a vernos sea con el mismo gusto de ahora
y del tiempo que juntos trabajamos en esta Representación.
Afectuosamente.

36
C. Ricardo Mauricio Salto Barrera.
Usted sabe que cuando una persona se encuentra en apuros no le sirven
de nada ni los mensajes bonitos, ni las posturas políticas, ni los programas
ideológicos, ni los manifiestos revolucionarios o democráticos, si no hay
personas que conviertan las palabras en acciones. Yo pienso igual.
Usted está en contra de los ciegos de estos tiempos, que tienen ojos sólo
para el dinero y para el poder, pero que no ven las necesidades de la gente
amolada. Yo también.
Usted rechaza todo sistema donde no haya un lugar para los explotados,
los fracasados, los desarraigados; donde los últimos no serán los primeros. Y
yo comparto lo mismo.
No obstante usted cree en la bondad aunque haya gente mala. Usted
cree en la belleza aunque lo feo aparezca por doquier.
Usted cree en la amistad aunque haya hasta enemigos gratuitos.
Y volvemos a coincidir.

37
Ricardo, usted es un hombre sencillo, que hace su trabajo y cubre una
función importante. Frecuentemente puse mi vida en sus manos.
Gracias por su ayuda para que yo cumpliera mi misión.
Lo felicito por ser un buen conductor y hasta creo que puede ser mejor;
mejor en todo.
Usted se queda y yo me voy, pero volveremos a vernos.
Gracias, otra vez, Ricardo, y hasta pronto.

38
Mtra. Teresa Herrera.
No vale tanto lo que tenemos, ni lo que sabemos, ni lo que hacemos; lo
que más vale es lo que somos; y usted, Tere, es una mujer extraordinaria, por
humilde, a pesar de su personalidad fuerte, gozosa y segura.
Pienso eso porque el servicio es el camino de la humildad y esa victoria
sólo se conquista cuando nos derrotamos a nosotros mismos, cosa que usted
ha logrado para dedicarse a ser útil más allá de las tentaciones del poder, de la
soberbia, la ambición y la vanidad.
Me consta porque la he visto olvidarse de usted sirviendo a los demás;
trabajando en el trabajo ajeno olvidándose del propio; no dándole importancia
a las ofensas ni a las agresiones, no por orgullo, sino porque le servían para
hacerla mejor, tal como los golpes del cincel, que hieren la piedra, pero en ella
esculpen una obra de arte.
La vi olvidarse del cuerpo cuando el espíritu tenía que trabajar. La vi
siempre amiga solícita, amable y decente para con todos.
Ahora que me voy de Morelia, dejo aquí mi afecto y mi admiración por
Tere Herrera, la servidora pública leal e íntegra, la mujer que renueva su

39
corazón después de cada herida, y sacude sus vestiduras después de cada
tolvanera.
La vida es la misma en cualquier parte, y, desde donde esté, a usted la
veré igual, como una luz humilde que pudo y puede ser luminaria en la
constelación de los astros.
Con mi afecto invariable.

40
C. Esther Dagio.
El que no se desanima no es derrotado; y usted, Maestra Dagio, no se
desanima, seguramente porque es Maestra, porque sabe que educar es
emancipar, es engrandecer; porque sabe que la educación es la base de la
prosperidad, porque sabe que las escuelas son las ventanas al aire de la Patria.
Qué compromiso el de la educación en Michoacán ¿verdad?.
Atacar el problema educativo y darle correcta atención, es sin duda, la
máxima exigencia para esta democracia. Lamentablemente no faltan maestros
que imparten su ignorancia y están lejos de saber que no se puede educar si no
se está, si no se educa a cada uno, como no se puede curar si no se cura a cada
enfermo. No se le debe robar tiempo a la educación.
Muchos maestros perdieron ya la mística y con el conocimiento que se
imparte sin vocación, sin amor, sucede como con el sol, que ilumina todo,
menos el corazón. Y, ya ve, como si fuera poco, lo educativo se ha
empantanado en el terreno movedizo de la política, que es la ocupación más
complicada y costosa del país.
Pero qué bien que usted ahí sigue, en su trinchera, defendiendo el
derecho de los hijos del pueblo a la educación.

41
Ahora que me retiro de Michoacán para ir a otra responsabilidad, dé
jeme recordarle que para servir a la educación nunca sobra el que llega, ni
hace falta el que se va.
La entrega que se necesita aquí, no es la de ningún valiente, ni la de
ningún funcionario genial, sino la de los que operan el servicio, la de los que
saben, como usted, que es de las excepciones y no la regla; usted que es de los
que con sus ideas tratan de dar vida organizada al Sistema Educativo Estatal.
Le deseo muchos éxitos en su labor educativa, y le dejo mi gratitud,
amarrada como un hilo de oro, a todas sus atenciones, a todas las amabilidades
con que me distinguió, entibiándome el corazón.
Con un "hasta luego".

42
Cuernavaca, Mor., junio de 2002.
Lic. Sergio Estrada Cajigal R.
Gobernador del Estado de
Morelos.
Algunas veces las palabras explícitas son necesarias. Estamos inscritos,
de tiempo completo, en una escuela llamada vida, en la que cada día tenemos
la oportunidad de aprender lecciones… y ese aprendizaje no termina.,
En este momento de recién llegado a Morelos, el lápiz y el papel serán
fieles compañeros que me acercarán a usted para decirle lo que pienso, y a qué
vengo.
Pienso, que al llegar a Morelos, más que descubrir nuevos paisajes debo
tener nuevos ojos.
Pienso –como es lógico- que usted es la única oportunidad que tiene
Morelos de contar con un Gobernador como usted.
Pienso que usted es muy joven y que, sin importar la edad que se tenga,
o cuáles sean las circunstancias, tiene algo único que imprimir en su obra de
gobierno: la entrega de su vida vigorosa al servicio de su pueblo, porque la
vida sólo tiene significado en la lucha; porque la vida prueba constantemente
nuestro grado de compromiso; porque la vida es una promesa que debemos
cumplir.

43
Debo decirle también, que vengo a colaborar con su Gobierno en la
tarea educativa; a apoyar sus propósitos aspirando, no a convertirnos en
hombres de gran éxito, sino en hombres de gran valía.
Decirle que teniendo usted un Programa de Educación definido, puede
contar con esta Representación de la SEP para ayudarle; que ese programa
será el mapa que lo llevará al buen éxito, puesto que sin él se podría perder el
rumbo educativo.
Decirle que lo que hagamos, siempre será más importante que lo que
digamos si lo impulsamos con las alas de oro de la pasión y la voluntad; que
quizá no seamos capaces de hacerlo todo, pero sin duda seremos capaces de
hacer algo importante porque las grande pasiones elevan al hombre a grandes
cosas; porque nada trascendente surge sin que antes se imagine; porque los
problemas pueden ser oportunidades de luchar por lo que se quiere, porque si
no tuviésemos problemas que enfrentar, nunca pondríamos a prueba nuestra
capacidad para resolverlos.
Estoy a sus órdenes, Sr. Gobernador, y espero que mi presencia en esta
Oficina, sirva para reforzar los fuertes lazos entre su Gobierno y el Gobierno
Federal, en materia educativa.
Con un fuerte apretón de manos.

44
M. En C. Ramón Tallabs Ortega.
Secretario de Educación del
Gobierno del Estado.
Cada uno de los actos que realizamos, nos acercan más a las metas
educativas de servir a los educandos y ayudar a la gente involucrada en ello,
para que logre lo que quiere.
Mi trabajo en Morelos consistirá, fundamentalmente, en apoyar al
Sistema Educativo Estatal, vinculando a las autoridades locales con las
instancias educativas federales.
Confió en que juntos haremos lo mejor que podamos. Cordialmente,
cada uno en su campo, en las circunstancias que nos rodeen y con los medios
que tengamos, sabiendo que todo lo que hagamos por los demás nos será
regresado; porque uno es lo que piensa, lo que hace y lo que dice. Porque las
cosas siempre le salen mejor a quienes saben dar sin recordarlo y recibir sin
olvidarlo; a quienes logran que los problemas se vuelvan retos y los obstáculos
enseñanzas. Sin duda, nos necesitamos unos a otros, y, pedir ayuda o darla, no
es signo de debilidad o de fuerza, sino de madurez. Lo que nos hace diferentes
a los demás, no es una inteligencia superior, ni un mejor físico, ni una mejor
educación, sino el entusiasmo que convierte el trabajo en oportunidad; en la
oportunidad que implica una responsabilidad, un deber, una fuente de
satisfacciones.

45
Alimentemos las oportunidades con nuestro entusiasmo y matemos de
hambre a los problemas, asumiendo que, una persona sin entusiasmo es sólo
alguien a quien se le dice lo que tiene que hacer; y no haya nada más ingrato
que estar sometidos a la voluntad de los demás, ya sea en el trabajo, en el
hogar o con los amigos.
Lo más importante no es lo que nos sucede, sino lo que hagamos al
respecto; porque por más fuerte que sea nuestra aflicción, el mundo no se
detiene por nuestro pesar.
He aprendido que los seres más valiosos son los que hacen aquello de lo
que están convencidos, a pesar de las consecuencias; y he aprendido también
que lo que más cuenta en la vida, no son las cosas, sino las personas que nos
rodean.
Estrecha su mano.

46
C.P. Carmen Félix Reyes.
Estimada paisana:
Sólo tiene sentido la vida si en ella trascendemos (sin engreimientos)
porque cuando uno se cree importante, aunque lo sea, deja de serlo.
Me consta que tener una buena administradora a la mano es como
poseer la lámpara de Aladino, porque a primera cualidad de un administrador
es ser leal e incorruptible; ser un ser que ame los pormenores de la verdad
escrita con números en el recinto de la discreción.
Sin dramatizar, puedo decir que una correcta administración nos quita
muchos temores y nos permite trabajar en libertad y con tranquilidad, pues
quien vive con temor será siempre un siervo.
Me da gusto saber que una suriana de cepa norteña, administra bien los
recursos del Instituto de Educación Básica en Morelos, como los cactáceos
administran la poca humedad de la tierra zacatecana para darnos el dulzor de
la tuna y el calor encendido de sus flores, pues quien bien administra, da la
respetabilidad que honra las instituciones y es fuente de confianza para
quienes se afanan en bien de la comunidad.
Que su buen desempeño sirva a la educación que es la base de la
felicidad de los pueblos, de las familias y de los individuos; porque hace
buenos padres, buenos hijos y buenos ciudadanos.

47
Deseo que su paso por el IEBEM abra por dondequiera ventanas al aire
de la Patria en esta tierra que lleva en nombre de Morelos, aquel titán que dijo
“No hay otra nobleza que la de la virtud, el saber, el patrimonio y la calidad”.
Besa su mano.

48
Cuernavaca, Mor.; junio de 2002
Ing. Oscar Sergio Hernández Benítez.
Presidente del PAN Estatal.
Sr. Ing.:
He aprendido que hay que trabajar con las manos para crear, con la
cabeza para pensar y con el corazón para sentir.
Que hay locos que abren los caminos que luego recorren los cuerdos;
Que el conformismo es signo inequívoco de mediocridad;
Que la inferioridad y la superioridad son hijos de mismo padre (el
miedo) y que la falsa humildad hace sumisos a los hombres.
Haberle conocido a usted, Ing., me motiva para escribirle, porque la
expresión de los sentimientos es lo que distingue al hombre de las máquinas y,
porque habiendo tantos caracteres como personas, su personalidad me plantea
afinidades interesantes y evidentes, pues no se requieren pruebas para lo que
se ve con los ojos.
Usted en la Política y su servidor en la Educación, trabajamos para el
bien social, lo que abre las puertas de la colaboración válida y hasta necesaria,
pues si dos se ayudan, harán más que cuatro solos; y seguramente cuando
varios se unen mejoran como humanos, son importar si fracasan.

49
Es evidente que todo lo que el hombre ha construido lo ha hecho con
conocimientos, pero si a ello le ponemos un poco de imaginación y de amor,
es posible que nuestra obra sea de las que trascienden, porque lo que hace
volar a los globos no es su color sino lo que llevan dentro.
En la transición que vivimos hoy en día, la democracia debe construirse
con virtudes como la veracidad, la justicia, la previsión, la cooperación y el
trabajo activo, inteligente y colectivo, y eso no se logrará sin la educación.
Debemos propugnar porque norma y acción sean lo mismo, dado que
los derechos escritos y las leyes en general nadamás escritos, no sirven para
nada; y eso tiene que ver con la educación.
Ojalá que en el ámbito de lo político cuando se afile la espadad de la
justicia –que debe afilarse- no sea para degollar al inocente.
Ojalá que en el ámbito de lo educativo donde la infancia está a mercede
de quienes la rodean no se olvide que los niños no han vivido la adultez y que
los adultos sí la niñez.
Coincidiremos –espero- en que el honor es el trono de la integridad y
que cada uno es guardián de su honra a la hora de actuar en su personal
circunstancia.
Aspiro a ser su amigo, Ing., para seguirlo en la obediencia a la verdad y
para que me ayude, imparcialmente, apoyándome a tiempo con su juicio.

50
Me parece que la confianza con que inicialmente nos hemos tratado no
es un mal comienzo para una amistad y sí será el mejor final.
Estrecha su mano.

51
Cuernavaca, Mor., 2002.
Dr. Fco. Hinojosa Sánchez.
Director del ICATMOR.
Las palabras tienen poder por sí solas. Algunas pueden persuadir,
consolar, convencer, ayudar, reflejar algo; pero lo que digamos en materia de
propósitos si no lo llevamos a cabo no servirá de nada.
Celebrar el X Aniversario del ICATMOR es echarle un vistazo a su
vida, a las dificultades y a los éxitos vividos tras la consecución de sus metas y
objetivos.
Cualquiera que sea el balance, la Dirección debe asumir la
responsabilidad de todos los éxitos y los fracasos, por lograr que sea cada vez
mejor.
Llegar al final de diez años en el ICATMOR es llegar al principio de
una nueva etapa; etapa que debe ser llena de esperanza, de entusiasmo
renovado, hasta que el ICATMOR sea superior, sin arrogancia, dando a sus
estudiantes y trabajadores mucha seguridad que se proyectará en bien de la
sociedad, porque de eso se trata.
Es momento de actuar nuevamente.

52
Que el ICATMOR sea leal a sus amigos, a su encomienda y a si
mismo, sin importar lo que cueste.
Te felicito, Hinojosa, por los diez años de la institución.
El éxito se disfruta mediante el reconocimiento y la estimación de los
demás; de los que sabemos que el bien de la comunidad es necesario; que la
humanidad es una sola y que, siendo parte de ella el ICATMOR se ayuda a sí
mismo sirviendo bien a los demás.
Hay que trabajar duro para llenar la vida de entusiasmo legítimo.
Este instituto no le echará la culpa de situación alguna a las
circunstancias, puesto que si no le son favorables sabrá cambiarlas.
La vida está hecha de momentos, y este aniversario es uno de ellos.
Hay que trabajar alegremente, con energía, responsabilidad y ánimo,
eliminando la prisa y la indecisión; afrontando los problemas con voluntad;
siempre al lado de las personas, no contra ellas, sabiendo que el mañana
depende de o que se haga hoy.
Con esta misiva rubrico que estando ahora contigo en el festejo, lo
esteré permanentemente en el trabajo.

53
Carta envidada 4 trabajadores del CETIS No. 43
que apoyaron tecnológicamente la grabación de un CD.
Cuernavaca, Mor., diciembre de 2002.
Estimado _____________________:
Por un favor recibido el reconocimiento es una obligación, y, dar las
gracias, la forma mínima de cortesía, es la memoria del corazón.
Gracias, pues, de todo corazón, a usted, por su forma solidaria, amable
y eficaz, de ayudarnos a diseñar y elaborar, con avanzada tecnología, la
muestra informativa idónea para que ojos y oídos de todo el país palpasen lo
que en Morelos estamos haciendo por airear la educación a, fin de que la
patria nuestra se rehaga en los nuevos hijos que la honren.
Con mis mejores deseos para usted y los suyos.

54
Cuernavaca, Mor., a 25 de octubre del 2002.
C. Alfonso Pedroza Ugarte
Estimado Alfonso:
La mente del hombre puede quebrar los grillos de las costumbres y de
las tradiciones, pero no romperá las amarras naturales que son también del
espíritu, porque la ley de Dios está por encima de todas las leyes.
Doña Ma. Ugarte de Valdez, falleció el 22 de octubre, pero nada ni
nadie la arrancará de tu corazón, y ahí seguirá latiendo intemporalmente,
porque la muerte no acaba con la vida.
Al lobo de mar, amigo Alfonso, se le conoce en la tormenta, y ante la
prueba mareante de quedarnos solos, rodeados de gente, debemos aceptar que
morir es tan importante como vivir, puesto que sólo así se llega a la siguiente
dimensión.
Tu señora madre está ahora ante el Ser que es Luz y Amor, satisfecha,
allá, de haber cumplido aquí la más alta misión de quienes han muerto: haber
transmitido la vida.

55
Acepta mi solidaridad en este trance, y que el Todopoderoso te
reconforte.
Con un abrazo.

56
Carta enviada a varios amigos michoacanos.
Cuernavaca, Mor., a 25 de octubre del 2002.
C. __________________________
Estimado amigo:
Arrastrado por las mareas del tiempo, tuve una salida rápida de la bella
tierra purépecha hacia mi nueva adscripción; pero mi mente y mi corazón
están prestos a regresar a darles un abrazo fraternal a mis amigos en esos lares.
Hasta hoy, el intenso trabajo no me lo ha permitido, por lo que tú como
los demás tendrán razones fundadas para pensar mal de mí; pero deséchenlas,
porque este Pedro, su amigo, sabe que quien logra posición, dinero o poder
pero pierde a su familia o a sus amigos, ha fracasado.
Somos lo que pensamos, pero también lo que sentimos; y yo pienso que
los títulos y los cargos son alcahuetes de la vanidad y el orgullo que le quitan
al hombre su calidad humana, y siento que estoy incompleto sin los afectos de
Michoacán, por lo que deseo conservarlos y cultivarlos. Así que no supongan
que ya se libraron de mí, y vayan poniendo a enfriar unas "Chelas" y afinando
una guitarra que, cuando menos se lo esperen, por ahí les caigo para rendirle
culto a la amistad.
Con un abrazo.

57
Carta que firmaría una amiga de Pedro Gallegos, injustificadamente
discriminada en su trabajo de enfermera en el IMSS.
Cuernavaca, Mor., 2002
Mi nombre es: _______________________
Y lo saludo con respeto para compartirle algunas reflexiones y
plantearle una inconformidad razonada.
Para empezar creo que la experiencia no consiste en el número de cosas
que se han visto, sino en el número de cosas que se han reflexionado.
Creo que los actos son el mejor reflejo del pensamiento; que las mentes
estrechas son vencidas por la desdicha, y que las mentes superiores triunfan
sobre ella.
Creo que a un hombre se le conoce por la empresa que organiza o
administra.
Creo también que si algún ejemplo fehaciente hay en México, de
servicio y justicia social, ese es el Instituto Mexicano del Seguro Social.
Hace unos días -por discrecionalidad- le asignaron el puesto de Jefa de
Enfermeras, a una compañera cuyo desempeño y hoja de servicios están muy
debajo de los míos (dicho sea con toda claridad), cargo que, estaba segura, me

58
sería otorgado, atenida -de buena fe- a lo que de la norma y las declaraciones
se desprende.
Ante esto, Sr. Delegado, permítame traer a colación una regla simple,
pero poderosa:
"Siempre entregue a las personas más de lo que esperan recibir"; y se lo
digo porque en este caso sucede al revés.
Señalo esa incongruencia, porque es contraria a la filosofía y a las
políticas laborales del IMSS; contraria a su normatividad y al discurso de sus
más altas autoridades.
Señalo esa injusticia flagrante, porque afecta mi carrera profesional de
esfuerzo para ser mejor; porque desalienta a la gente responsable, prohíja la
multiplicación de los trabajadores acomodaticios y desprestigia a la
institución.
Señalo esa falla en la administración del Seguro Social, obligada
moralmente, por el hecho de aspirar en forma legítima a algo superior, aún
arriesgándome a perder más, antes que integrarme a las filas de los mediocres
que viven sin victorias ni derrotas.
Ojalá que usted, como Noé, se encuentre en una cima que la inundación
no logra destruir; pero no olvide que la verdadera grandeza se logra con
pequeños actos positivos; que somos lo que hacemos; que el precio de la
grandeza es la responsabilidad y que toda moneda tiene su reverso.

59
No se debe hacer promesa alguna que no se pueda o no se quiera
cumplir. No se deben tomar las decisiones yéndose por lo más fácil, porque la
facilidad está reñida con la excelencia.
Le recuerdo que los ejecutivos más exitosos seleccionan a sus
colaboradores con todo cuidado; que el respaldo de los jefes no debe excluir al
mérito y tampoco suponerlo; que no hay que juzgar a los colaboradores como
a un cuadro o a una figura, solamente por el primer examen que de ellos se
hace; que la dignidad no la construyen los honores o los favores que nos
hagan, sino el merecer lo que obtenemos.
Entrenemos nuestro espíritu para aceptar lo que cada situación
demanda.
Le escribo esta carta, Señor Delegado, porque la perseverancia es
importante. Porque si llamo a la puerta haciendo bastante ruido alguien se
despertará para atenderme.
Le escribo porque no escaparé a hurtadillas de las situaciones amañadas
que me afectan. El destino que nos construimos no se deja engañar, y sí ayuda
a caminar a quienes saben adónde van y pelean por ello.
Algunos hombres miran lo que son y preguntan "¿por qué?". Yo miro lo
que todavía no he sido y pregunto "¿por qué no?".
Pensé que el éxito lo obtendría haciendo mi trabajo lo mejor posible,
pero si imposible es lograr lo que quiero y merezco, por lo menos me

60
esforzaré por no envilecerme; porque tengo un solo papel que representar en el
escenario de mi vida: aquel en que interpreto la realidad de mí misma.
Si la excelencia es difícil de encontrar, ahora veo que es aún más difícil
de valorar.
Debo decirle que, no obstante, creo en la suerte que da el trabajo
responsable, a pesar de las injusticias, y cuanto más duro trabajo, más creo en
ella; por eso seguiré en esta institución que amo.
Quiero ser todo lo que sea capaz de ser.
Yo no sé cómo superar a los otros. Todo lo que sé es cómo superarme a
mí misma.
Sé que intentando lo imposible se realiza lo posible; que querer hacer
algo es hacerlo.
Me mantendré lejos de quienes intenten limitar mis aspiraciones, porque
eso es propio de encogidos; los verdaderamente grandes me hacen sentir que
también puedo crecer.
Sepa usted, Señor Delegado, que mantendré la cabeza y el corazón en la
dirección correcta, convencida, como soy, de que cuando toda lucha empieza
dentro de uno mismo, es cuando el ser humano vale algo; porque la mente y el
corazón no son vasijas que debemos llenar, sino llamas que debemos
encender.

61
Quedo a sus órdenes para cualquier aclaración a este respecto.
Atentamente
R.F.C. ___________________
Te l. ___________________

62
Junio 2002.
Distinguidos Maestros,
Queridos Niños:
Los más altos símbolos patrios de México son el Escudo, la Bandera y
el Himno Nacionales.
Estos emblemas de nuestra Patria constituyen la expresión auténtica de
nuestros orígenes. Estos símbolos representan el espíritu que une y fortalece a
México en los momentos de lucha por hacer realidad nuestros anhelos de
independencia, soberanía, libertad, democracia y justicia social.
Con el propósito de estimular a los alumnos y profesores en el
conocimiento, enseñanza de la historia y significado de los Símbolos Patrios,
la SEP desde 1983 de conformidad con el Acuerdo por el que se reafirma y
fortalece el culto a los emblemas nacionales, inició los concursos de expresión
literaria sobre Símbolos Patrios, dirigidos a los alumnos y profesores de
educación básica.
El 24 de febrero de 1984 se promulgó la Ley sobre el Escudo, la
Bandera y el Himno Nacionales, que regula, entre otras cosas, la ejecución del
propio Himno de acuerdo a la letra y música, cuyas versiones oficiales
contiene.

63
En cumplimiento de los artículos 46 y 54 de esta Ley, la SEP, en
coordinación con las autoridades educativas de las entidades federativas,
convoca cada año a un Concurso de Interpretación del Himno Nacional en el
que participan las escuelas primarias y secundarias del país.
En este acto en que se premia a los triunfadores del 2002 en la etapa de
entidad, aquí ante los mejores intérpretes del Himno Nacional en el Estado de
Morelos, vale la pena recordar que cuando se consumó la independencia de
México soñada por Hidalgo (desde 1821), surgió la aspiración de contar con
un canto cívico que tuviera significación nacional. Por aquellos días se pensó
en una marcha, en una canción patriótica o en un canto épico. La concepción
de un Himno Nacional maduró tiempo después.
Fue hasta el 12 de noviembre de 1853, cuando se publicó en el Diario
Oficial la convocatoria para la composición de un Himno Nacional, firmada
por Miguel Lerdo de Tejada a la sazón Subsecretario de la Secretaría de
Fomento del Gobierno de Santa Anna.
En el Diario Oficial del 5 de febrero de 1854 se emitió el dictamen del
Jurado Calificador a favor del poeta Francisco González Bocanegra, oriundo
de San Luis Potosí.
En la obra de González Bocanegra destacan el fervor cívico y la Patria
como razón de ser del Himno. El autor logró reunir en su obra las aspiraciones
libertarias del pueblo de México, en defensa de la soberanía nacional y el
sentido histórico de su época.

64
El Himno Nacional con el texto del mexicano Francisco González
Bocanegra y la música del español Jaime Nuno, fue interpretado por vez
primera en las festividades patrias del 15 de septiembre de 1854, en el Teatro
Santa Anna, convertido posteriormente en el Teatro Nacional de la Ciudad de
México.
Este momento de premiación del XX Concurso es importante, porque
promover el conocimiento y respeto a los símbolos es impulsar y fortaleces el
sentido de nuestra identidad como nación. La majestuosidad, belleza y fuerza
del Himno Nacional son motivo de orgullo y entusiasmo, es una manera de
recordad y revivir las aspiraciones de aquellos que, como el padre Hidalgo,
empeñaron su vida en la construcción de una nación mas libre y más justa
como elemento fundamental de identidad de los mexicanos nuestro Himno
Nacional debe ser objeto de respeto, de orgullo y de honor.
La SEP felicita a los triunfadores y agradece a todos los participantes
alumnos, maestros y autoridades, su esfuerzo para que, en la brisa fresca del
canto de los niños y en los coros de los adolescentes, siga librando el alma de
la Patria.

65
Cuernavaca, Morelos 2002.
C. Oscar Montealegre .
Director General del IEBEM.
Estimado Oscar:
Las mejores cosas del mundo son las que se sienten.
Como sabemos, en la reunión de dos substancias químicas, si hay
reacción, las dos quedan transformadas; e igual pasa en el contacto de dos
personas, como pienso que pudo suceder al encontrarnos tú y yo, ambos
nautas del mismo galeón cargado de embalajes educativos.
Déjame decirte que hace años aprendí que la virtud es el esfuerzo que
vence las pasiones; que para que exista debe haber lucha; que cuando la lucha
empieza dentro de uno mismo es cuando el hombre vale algo, y que lo que
vale no está en el intelecto, sino en el corazón.
Siento que eres un hombre con virtudes, de buena fe y de compromiso.
Creo que estás escribiendo la historia de la educación básica en Morelos, y –
de corazón- espero que avances no hacia donde el camino te lleve, sino
incluso por donde no haya camino, persuadido de que el mejor premio que se
puede tener es la oportunidad de trabajar con ahínco en algo que merezca la
pena; sabiendo que la educación de los hijos del pueblo vale cualquier
esfuerzo; que los propósitos superiores, y que, están por encima de la

66
mezquindad, apuntando hacia arriba, si no acertamos, de todos modos
llegaremos al cielo.
El destino no se deja engañar, Oscar, y aunque ningún pájaro vuela más
alto de lo que le permiten sus alas, el mundo ayuda a caminar a quienes saben
a dónde va.
Hay que dejarse guiar por una estrella y pensar en grande sabiendo que
todo hombre alcanza su grandeza con muchas pequeñeces; aceptando con
humildad que cada uno denota lo que es en los amigos que tiene, y que el
trabajo fatiga pero no entristece cuando de servir se trata.
Mi mano de servidor público y de amigo estará tendida para todo
aquello en que pueda apoyar tu importante y pesada misión, la que –estoy
seguro- asumes, sabedor de que la batalla más dura que se conoce es nunca
dejar de luchar.
Con un abrazo.

67
Discurso con motivo de la inauguración de la Reunión previa
al Segundo Congreso Nacional de Educación secundaria Técnica.
Cuernavaca, Mor., a 2 de septiembre de 2002.
Honorable Presidium.
Distinguido Auditorio:
Una pedagogía separada de la lucha por la transformación social no
tiene sentido.
La Educación exige un tono serio, sencillo y sincero.
Cuando buscamos revisar y renovar nuestra pedagogía, buscamos
renovarnos nosotros mismos.
En buena hora esta reunión previa al Segundo Congreso Nacional de
Educación Secundaria Técnica, porque o la escuela es el instrumento de
socialización democrática, o será nada.
En 1925 se estableció la educación secundaria gracias a la iniciativa del
maestro Moisés Sáenz Garza y de otros ameritados profesores.
Las escuelas secundarias deberían constituir un puente entre la
educación primaria y la media superior.
Si la primera enseñanza era de rudimentos y elementos; la segunda
enseñanza seria de fundamentos.

68
Más de medio siglo después, en 1978, con el objeto de fortalecer el
nivel medio básico del sistema de educación tecnológica, se creó la Dirección
General de Educación Secundaria Técnica, quedando a su cargo las escuelas
secundarias técnicas con actividades tecnológicas industriales, comerciales, de
servicios, agropecuarias y pesqueras, dependientes anteriormente de las
direcciones generales de Educación Tecnológica Industrial, de Educación
Tecnológica Agropecuaria y de Ciencia y Tecnología del Mar.
Las escuelas secundarias técnicas tienen como razón de ser el hecho
real de que un alto porcentaje de egresados de secundaria no continúan
estudios superiores, debido a escasez económica, por lo que se decidió dotar a
estas escuelas de una importante carga de contenidos tecnológicos que
capacitaran al alumno para incorporarse al campo productivo, en el caso de no
poder seguir estudiando.
En 1982 se crearon las Escuelas Secundarias Técnicas con Actividades
Tecnológicas Forestales.
Como ustedes bien saben, las escuelas secundarias técnicas, por sus
características, pasaron a ser, aparte de formativas –como las demás-
propedéuticas y de preingreso al trabajo.
Cabe poner énfasis en la conveniencia de no basar el conocimiento en la
teoría pura ni en la práctica pura, porque quienes se colocan en el primer caso
sostienen un orden caduco, y quienes se sitúan en el segundo sustentan el
desorden; los estudios equilibrados concilian la teoría y la práctica, lo

69
abstracto y lo concreto, y, en eso, el papel del maestro es fundamental. Se
necesitan maestros de avanzada…
Les puedo decir, sin duda alguna, que un maestro de avanzada es el que
lucha (con apego al Art. 3° de la Constitución) “contra la ignorancia y sus
efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios”; que no se es
maestro su no se tiene el deseo, la aspiración y la voluntad de realizar acciones
que a simple vista parecen desmesuradas; que el maestro tiene la obligación de
ser valiente para no reunir los problemas que la realidad le presente; que debe
enseñar el aprovechamiento inteligente de los recursos naturales del país y de
los medios de transformarlos en beneficio del pueblo.
La escuela secundaria técnica, además de un cuerpo, debe tener alma;
comprometerse con el país a través de un magisterio promotor del cambio y de
la liberación de las conciencias; prepararse constantemente para el reto de
seguir considerando a la educación como el camino que transforme las
condiciones de vida de los mexicanos; que cada escuela asuma la
responsabilidad que significa tener en sus manos la posibilidad de moldear la
conciencia social de quienes mañana serán los conductores de los cambios o
los retrocesos.
La educación secundaria técnica tiene algo de revelación, algo de guía y
algo de ejemplo, porque sólo así puede despejar rutas que aclaran los destinos;
porque educar es también adiestrar al hombre para hacer buen uso de sus
manos, de su ingenio y de su vida; para vivir bien, porque en la medida que un
país supera su tecnología, avanza su educación.

70
Quienes norman en toda la patria y encausan en cada entidad la
educación secundaria técnica, están aquí para orientar los esfuerzos que hoy
en día se realizan para vigorizarla y mejorar su calidad en consonancia con las
necesidades sociales; en tal virtud procederemos a la declaratoria inaugural:
Hoy, 2 de septiembre de 2002, siendo las 10 horas con 05 minutos, en
nombre de la Secretaria de Educación Pública, declaro solemnemente
inaugurada la Reunión Previa al Segundo Congreso Nacional de Educación
Secundaria Técnica, con los responsables de la educación secundaria técnica
en las entidades federativas…
Hago votos porque los resultados de estos trabajos, el tiempo los avale
como algo trascendente para el subsistema y para lograr una sociedad más
justa.

71
Discurso pronunciado en la reunión de trabajo
de los directivos de la Educación Tecnológica en Morelos,
y las Autoridades del Gobierno del Estado.
Cuernavaca, 3 de septiembre de 2002.
Para este mensaje, he tomado algunas ideas del Programa de Desarrollo
de la Educación Tecnológica 2001-2006.
Debo decir que la educación tecnológica ocupa un lugar estratégico en
la transformación social. Que hacia su interior se libra una gran batalla, al
procurar conocer quiénes somos y con qué riquezas contamos en la nación y
en cada una de sus regiones. Que la educación científico-tecnológica requiere
de una sólida coordinación de acciones con múltiples sectores de la sociedad,
ya que sus frutos son el resultado del trabajo que reúne enormes y creativos
esfuerzos personales, y, sabiendo todo esto: sabe qué es lo correcto; sabe que
la educación no tiene sentido, a menos que se haga lo correcto.
En el Sistema Nacional de Educación Tecnológica hablar de ciencia o
de técnica, es hablar de investigación constante, de compromiso social y
también de esperanza.
Qué maravilloso es encontrar a un alto funcionario, o a un sencillo
maestro, de esos que no necesitan esperar ni un solo momento para empezar a
mejorar el mundo, mejorando la educación, en lo que pueden hacer por ella.

72
Morelos es un pueblo con larga historia, raíces y tradiciones fuertes;
creativo y capaz de aprender; de imaginar lo propio con lo universal; capaz de
forjar un camino para propiciar su desarrollo.
En esta entidad la educación tecnológica ha contribuido al desarrollo de
nuevas capacidades sociales a través de la formación de profesionales, así
como difundiendo y aplicando el conocimiento científico y tecnológico. Vale
decir que ser lo que somos y llegar a ser lo que somos capaces de llegar a ser,
es el único fin de la educación.
Por eso es necesario cuidar la educación tecnológica, por el carácter
estratégico que tiene en la producción de bienes y servicios para los proyectos
productivos y sociales. La sabiduría, señores, consiste en saber qué hacer con
aquello que sabemos.
La educación tecnológica debe propiciar una actitud ante la vida y
durante la vida, desarrollando la capacidad de resolver nuevos problemas; de
saber qué hacer para participar en la orientación de los cambios, en los
alumnos, primero, y luego en las comunidades.
Esto es muy importante, porque los maestros peden utilizar las ideas
como balas o como semillas.
Pueden disparar ideas o pueden sembrarlas. Pueden golpear a sus
alumnos en la cabeza, con sus ideas, o pueden sembrarlas en su corazón.

73
La aplicación de la tecnología de la información ha abierto nuevas
posibilidades y nuevas oportunidades para aprender, pero el desarrollo de esas
aplicaciones sólo es posible con la infraestructura material necesaria que
permita elevar la calidad del aprendizaje.
No es lo que no podemos hacer sino lo que sí podemos hacer, lo que a
los demás les interesa.
La DGETI está trabajando para ampliar la cobertura; para mejorar la
equidad en el acceso, la permanencia y terminación oportuna de los estudios;
para el seguimiento y evaluación de avances y resultados; para la formación y
desarrollo integral del personal docente, así como para consolidad los
planteles mejorando la infraestructura, como con este acto concreto en que se
inauguran las compualuas de distintos centros educativos, construidas con el
sistema “peso a peso” entre el Gobierno Federal y el Gobierno del Estado.
Me satisface expresar que el Gobierno del Lic. Sergio Estrada Cajigal,
avala con acciones su palabra empreñada en la presentación del Programa
Educativo Estatal, Morelos 2001-2006, cuando dijo: “…estamos decididos a
efectuar una transformación integral, que modifique nuestro rendimiento
educativo actual… los morelenses no queremos que haya carencias de ningún
tipo, en nuestras escuelas…”
La aportación pecuniaria del Gobierno del Estado para este logro en
educaron tecnológica, es congruente con lo que postula su plan Estatal de
Desarrollo cuando considera que la educación es el principal detonador del
desarrollo, para que los morelenses aspiren a un mejor futuro, con una

74
educación humanística que reconozca y forme para la vida, en la libertad, la
dignidad, la pluralidad y el respeto a las diferencias.
La SEP agradece el esfuerzo del gobierno local para esta obra y se
congratula de que el programa EDUCA reconoce textualmente que: “… No
podemos aspirar a una educación de calidad en Morelos, sin trabajar para
construirla nosotros mismos”.
El entusiasmo de esas palabras lapidarias debe conservarse y
contagiarse, porque el entusiasmo es uno de los motores más poderosos del
éxito. Por eso, cuando hagamos algo, hagámoslo con todas nuestras fuerzas.
Por eso pongámosle emoción a nuestro trabajo de educadores. Por eso no es
tan importante lo que la escuela hace por sus alumnos, sino lo que la escuela
les ha enseñado a hacer por ellos mismos, porque eso los hará seres humanos
exitosos.
Felicidades y muchas gracias.

75
Carta no entregad, porque el encuentro en que debía hacerlo,
Pedro me ganó la palabra para felicitarme y felicitarse
porque mi contratación era un hecho.
4 de octubre de 2002
Querido hermano Pedro:
¡Cuidado con la confianza o la arrogancia del éxito! Porque nada es
para siempre; los cambios se dan tanto si uno los espera como si no.
Yo, procuraré que la vida me sea simple. Creo que uno debe encontrar
su camino yendo más allá de sus propias comodidades y temores.
Pienso que el miedo a lo incierto es natural, pero –por mi lo digo-
cuando dejo atrás mis temores me siento libre. El puro hecho de mirar hacia
adelante, me estimula; el no permitir que el temor me detenga para tomar
decisiones, me hace feliz.
Esta carta es una decisión.
Humilde como el polvo, pretendo ser líder de mi destino; y seré libre,
como Horacio, cuando domine mis pasiones, cuando no tema a la necesidad,
ni a la muerte, ni a la cárcel; cuando desprecie los honores del mundo y pula
mi carácter.

76
Tú, hermano, has tenido muchas actitudes buenas para conmigo, y,
creeme, que para mi espíritu mostrenco, un acto de bondad recibido (por
pequeño que sea), nunca será insignificante, ni en vano.
Soy –y me asumo- rebelde y solitario de nacimiento. Todo lo injusto me
irrita, pero me consuela la dulzura de la soledad. A veces medito, y recuerdo
que una sola idea erigió las pirámides; que un solo sentimiento fatal incendió
Roma; y que un ideal fecundo creo lo grandioso del Cristianismo.
Así también entiendo que si un pensamiento se apodera de nosotros, nos
puede conducir a la gloria o a la locura; y que una decisión de poder nos puede
convertir de menesterosos en ricos, o de acaudalados en paupérrimos.
Todo eso lo veo y lo comprendo bien, aunque no dejan de dolerme las
cosas que veo con los ojos del corazón, y quizá por ello deseo darle estas
palabras a ese dolorcillo.
A nadie nos gusta que nos muestren nuestros errores, pero quien te dice
de frente lo que haces mal, es más amigo tuyo que un buen carnal.
Tú y mi hermano Esaú, bajo palabra de caballeros, se impusieron una
fecha para decidir el futuro de este mortal por esencia, que soy yo. Como esa
fecha ya pasó y no tomaron decisión alguna, mas que la de posponer y
posponer, debo tomar la mía propia, y es la de ya no acatarrarlos.
No olvido, y sigo compartiendo contigo, que ser pobre en espíritu es ser
humilde de corazón y aceptar la necesidad de ser mejores. Pero hay un pero:

77
no me duele estar sin trabajo con la lumbre hasta los aparejos; me duele que
mis amigos actúen como indiferentes, porque me empobrece moralmente. Qué
les cuesta decir que no se puede y ya, tan amigos. Por lo demás soy un animal
solitario que vaga por el mundo sin rumbo fijo, y que, por ahora, estoy en este
Ticumán de mis recuerdos, viendo como se mueren los amates y se secan los
ojos de agua, mientras se agranda el camposanto.
Seguiré tras de mí corazón, Pedro, y gracias por la amistad.
Si algún día me necesitas, no lo pienses, háblame y yo estaré para ir
presuroso en tu ayuda (como la sangre acude a la herida) pues, por ser tu
amigo, soy parte de tu vigor, habida cuenta de que en medio de una obscura
noche, la amistad puede ser la única luz.
Con mi afecto invariable.
José.

78
Cuernavaca, Mor, noviembre de 2002
Mejorar la calidad de la educación se convirtió, de una necesidad, en
una emergencia.
A las preguntas sobre la urgente calidad educativa, nosotros, todos,
somos la única respuesta. A los problemas que deben superarse para mejorar
la calidad de la educación, nosotros, todos, somos la única solución.
El 23 de octubre de 2002, se firmó en la ciudad de Cuernavaca el
Compromiso de la Sociedad Morelense por la Calidad de la Educación, con la
asistencia del Sr. Secretario de Educación Pública, Dr. Reyes Tamez Guerra y
del Sr.Gobernador del Estado, Lic. Sergio Alberto Estrada Cajigal.
La Representación de la Secretaría de Educación Pública participó
activamente en cada uno de los trabajos previos, mediante los cuales fue
posible que 97 instituciones y organismos sociales firmaran este Compromiso.
Trabajar porque mejore la calidad de la educación, quizá no garantice
todo el éxito deseado, pero sin hacer esa tarea no se tiene oportunidad alguna
de superar nuestra realidad educativa.
A la postre México valdrá lo que valgan sus hombres y mujeres, y eso
depende -en mucho- de la calidad de la educación, tanto como esa calidad
dependerá de lo que hagamos ahora.

79
En este compromiso por la calidad educativa, como se esperaba, están
ya las voces y las firmas de los maestros, los estudiantes, los padres de
familia, las autoridades educativas, los secretarios del estado, las autoridades
municipales, los legisladores, los sindicatos, los intelectuales, los científicos,
los creadores artísticos, los empresarios, los medios de comunicación, los
profesionistas, las organizaciones no gubernamentales y otros actores sociales,
todos ellos animados a hacer algo para que mejore la educación porque creen
en sus bondades, porque creen en la vida y en las nuevas generaciones, porque
tienen sentido de pertenencia a su comunidad, porque se identifican con los
demás en lo material y en lo espiritual, porque confían en que juntos podremos
lograr que, en materia educativa, se haga lo ordinario de manera
extraordinaria.
Son ya nueve los estados de la República que han firmado ese
compromiso, y, en Morelos, al hacerlo, al pensar en mejorar la calidad de la
educación, de una vez se pensó en serio y en grande, para no obstinarnos en el
error, para promover la educación con calidad y equidad, convencidos de que
eso es hacer justicia, de que eso es actuar como árbitros de nuestro destino, de
que eso es aceptar los acontecimientos y conducirlos. Lo que sigue es ver que
todos cumplamos lo que nosotros mismos nos hemos impuesto como
compromiso de honor.

80
Cuernavaca, Mor., Invierno 2002.
La Navidad nos recuerda un mensaje supremo: Sólo quien ama tiene
algo valioso que expresar; sólo el amor llena toda la vida, amar es el camino.
Si hacemos un inventario de nuestros dones, conoceremos nuestro
caudal o qué nos falta; sabremos, quizá, que es más fácil y más importante ser
rico que hacerse rico; que el amor mueve las almas y las estrellas.
Feliz Navidad le desea

81
Cuernavaca, Mor., invierno 2002.
Nosotros, los cristianos, con la Navidad celebramos el nacimiento de
Jesucristo. Que pensemos un instante en Él, y nos propongamos seguirlo, será
un bonito regalo de cumpleaños; sería darle un pequeño lugar en su fiesta.
Ojalá tengamos esa sabiduría que da la humildad.
Felices pascuas le desea

82
La felicidad está hecha de momentos.
Que con la Navidad 2002 tratemos de tener sólo buenos momentos,
habida cuenta de que todo lo que embellece, nutre y alimenta la vida, es bueno
Son los deseos de

83
En este tiempo de gigantes nucleares, de medios maravillosos que nada
aportan, de un mundo lleno y vacío, percatémonos de la Natividad, de la
Noche Buena con su miríada de estrellas; de su invierno que nos alivia con el
fuego, y de su gran enseñanza, que no podremos aprender en los libros de
ningún maestro.
Que pase una feliz Navidad, es el deseo de

84
Cuernavaca, Mor; invierno 2002.
El placer de los años está en sus Navidades que ilusionan a los niños y
ponen nostálgicos a los viejos; que convocan a la familia y remueven el afecto
de los amigos y los seres queridos.
Feliz Navidad le desea

85
Cuernavaca, Mor, invierno 2002.
Rangos, grados, condecoraciones y demás garambainas, dan mérito a
quienes ignoran que el polvo que pisan estuvo, una vez, vivo; que sus
decisiones no harán temblar a las estrellas, y que un mensaje navideño expresa
más de lo que dice.
Con el profundo lenguaje de mi alma le deseo feliz Navidad.
Pedro Gallegos Flores

86
Cuernavaca, Mor; Invierno 2002.
La Navidad nos dice en su mensaje, que sin el amor ninguna otra
cualidad sirve de nada; que el único cemento para unir a los humanos es el
amor, clave que pudiera cambiar la faz del mundo.
Que tenga usted una feliz Navidad en unión de los suyos, le desea

87
Cuernavaca, Mor; invierno 2002.
La Navidad es un don para deleite de las grandes almas; las que pueden
ayudar a construir nuevos tiempos, ahora que existen; ignorantes
completamente seguros, inteligentes llenos de dudas, un descontento enorme,
y necios pervertidos que mueren por matar esparciendo cadáveres sólo para
beneficio de los poderosos y los sepultureros.
Que la Navidad siga siendo un deseo infinito de amor entre los hombres
y que se cristalice en usted y quienes le rodean, son los deseos de

88
La natividad del Hijo del Hombre nos trajo un mensaje toral: Que sin el
amor ninguna otra cualidad sirve de nada, que el único cemento para unir a los
humanos es ese, el amor, clave que pudiera cambiar la faz del mundo.
Con el lenguaje de mi corazón, le deseo que pase una Feliz Navidad.

89
Cuernavaca, Mor., diciembre 2002.
En navidad mi infancia se inaugura otra vez en mis nietos; lleno mi casa
y me lleno yo mismo de resplandor hacia afuera y de luces del alma hacia
adentro. Arrullamos al Niño y todos somos todo en ese arrullo que une a los
que estamos con los que se fueron y los que estarán. Lo espiritual toca las
honduras más hondas, y ante el pozo de preguntas, la respuesta es sólo una: el
amor. Lo que la Navidad nos regala es el amor sin límites. Eso mismo
debemos regalar.

90
Con cada navidad, el pobre Niño del pesebre, se me presenta como un
inalcanzable guía de nuestra humanidad sorda y ciega, que no hace caso del
mensaje pero que se infesta de foquitos y villancicos navideños. Veo cómo a
nuestras tradiciones les van robando la esencia de la natividad a manos de
personajes extravagantes, “Santas” panzones que sólo incitan al consumismo,
tan vaeno como sus panzas postizas.

91
Me frustra ver cómo, ahora, los festejos de Navidad acaban ahogados en
montones de lucecillas y ríos de licor.

92
Es necesario incorporar a todos los meses del año la esencia auténtica
de la Navidad, la práctica de la convivencia fraterna que supera egoísmos en
aras del bien común, la que lleva el consuelo y la ayuda a los más necesitados.

93
Más allá de religiones, la Navidad es un referente cultural de paz y de
concordia. Con este motivo, reciba usted mis mejores deseos de dicha y
prosperidad junto a los suyos.

94
En esta Navidad, deseo que los hombres no perdamos la esperanza en
nosotros mismos.

95
Espero que en esta Navidad la justicia nazca primero del corazón y
luego de las leyes de los hombres.

96
Deseo sinceramente para esta Navidad y para todos los días, que la
tolerancia sea nuestra fuerza, no nuestra debilidad.

97
A mis amigos políticos les deseo en esta Navidad que la política una a
los hombres y no desuna a las sociedades.

98
A mis amigos maestros, les deseo esta Navidad que la educación sea el
motor del cambio social empezando porque cambien su vida.

Las joyas de Pedro - Tomo V

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (10)

Destacado

Destacado (18)

Similar a Las joyas de Pedro - Tomo V

Similar a Las joyas de Pedro - Tomo V (20)

Más de JOSE SOCORRO MARTINEZ AGUILAR

Más de JOSE SOCORRO MARTINEZ AGUILAR (20)

Último

Último (15)

Las joyas de Pedro - Tomo V