Diagnóstico elaborado por la academia de Tecnología.

1. Diagnostico educativo comunitario en secundaria
Dimensión Población y entorno Ambiente familiar Habilidades académicas Formación integral Escuela y ambiente de
aprendizaje
Fortalezas  Instituciones
educativas.
 Comisaria municipal
o presidencia
municipal.
 Transporte publico
hacia otras
comunidades.
 Agua potable.
 Red de telefonía
celular e internet.
 Se les otorga una
beca.
 Incremento de nivel
académico de los
padres de familia.
 Asistencia
permanente a la
escuela.
 Dominio de
conocimiento
empíricos.
 Los alumnos se
interesan por la
elaboración y
ejecución de
proyectos
productivos.
 Capacidad de
aprender entre
ellos.
 Se interesan por el
uso y manejo
adecuado de las
TIC’s.
 Creatividad e
imaginación en la
realización de
trabajos
académicos,
culturales,
tecnológicos y
deportivos.
o Mayor nivel
académico de los
padres de familia
que favorece o
contribuye a la
formación integral
de sus hijos.
o Buena salud.
Los docentes
cuentan con el perfil
acorde con la
disciplina que
imparte.
Actualización
continua.
Trabajo
colaborativo.
Disponibilidad al
trabajo en equipo.
Empatía.
Buena
comunicación.
Problemas  Contaminación del
agua.
 Deforestación.
 Escases del agua.
 Tratamiento
inadecuado de la
basura (No se
cuenta con relleno
sanitario).
 Desintegración
familiar.
 Migración de
familias hacia otros
estados.
 NNA viviendo con
abuelos u otro
familiar.
 Falta de
acompañamiento
 Las escuelas no
cuentan con
suficientes
herramientas
tecnológicos para
efectuar de manera
efectiva.
 Las escuelas
secundarias técnicas
ocupamos el ultimo
o Desintegración
familiar provoca que
no exista una
formación integral.
o Ausencia de
compromiso por
parte de los padres
de familia, alumnos
y docentes.
o Planeación
inadecuada por
Plantilla incompleta.
Falta de
infraestructura y
equipamiento.
Divisionismo entre
docentes.
Intereses personales
en la asignación de
horarios.

2.  Hábitos inadecuados
de limpieza de
espacios públicos.
 Quema y tala de
árboles.
 Migración.
 Sobrepoblación.
académico de los
padres de familia.
lugar a nivel estatal
académicamente.
 Desconocimiento de
los conceptos
técnicos del ámbito
tecnológico.
 Uso inadecuado de
las TIC’s.
 Desaparición de
algunos ámbitos
tecnológicos.
 Deshumanización de
las tecnologías.
 Remplazo de la
mano de obra por la
tecnología.
(automatización).
 Se adolece de
fabricas para hacer
visitas.
parte de los
docentes.
o Capacitación y
actualización de los
docentes.