como actuamos de acuerdo al hemisferio cerebral predominante, según la PNL

2. INTUICION
RECONOCIMIENTO DE
ROSTRO
ORIENTACIÓN
VISOESPACIAL
CONDUCTA EMOCIONAL
ARTES
RECUERDA EN IMÁGENES
PROCESA EL TODO
PERCEPCIÓN EN COLOR
EXPRESIÓN NO VERBAL
INCONSCIENTE
HABLA Y ESCRITURA
ANÁLISIS
DE LO CONCRETO A LO
GENERAL
CONSCIENTE
LOGICA OBJETIVA
DEDUCCIÓN
ATENCIÓN FOCALIZADA
LINEAL
LENGUAJE ARTICULADO
SIGUE EL PASO DEL TIEMPO
ES ORGANIZADO Y SECUENCIAL

4. Frío, Distante, Inteligentemente Brillante,
Evalúa, critica, irónico, competitivo,
Individualista, de pocos gestos, voz
Elaborada. Análisis, racionamiento,
lógica, rigor, claridad, va por hipótesis,
Palabra precisa, gusta de modelos y teorías.
Introvertido; emotivo, controlado; minucioso,
maniático; monologa; le gustan las fórmulas;
conservador, fiel; defiende su territorio; ligado a
la experiencia, ama el poder. Planifica,
Define los procedimientos, ritualista
Metódico, estructura, secuencial administración,
orador
Original; humor; gusto por el riesgo; espacial; simultáneo;
le gustan las discusiones; futurista; salta de un tema a
otro; discurso brillante; independiente.
Conceptualización; síntesis; globalización; imaginación;
intuición; visualización; actúa por asociaciones; integra por
medio de imágenes y metáforas.
Creación; innovación; espíritu de empresa; artista;
investigación; visión de futuro.
EL EXPERTO
EL ORGANIZADOR
EL COMUNICADOR
Extravertido; emotivo; espontáneo; gesticulador; lúdico;
hablador; idealista, espiritual; busca aquiescencia;
reacciona mal a las críticas. Integra por la experiencia; se
mueve por el principio del placer; fuerte implicación
afectiva; trabaja con sentimientos; escucha, pregunta;
necesidad de compartir; necesidad de armonía; evalúa
los comportamientos. Relacional; contactos humanos;
diálogo; enseñanza; trabajo en equipo; expresión oral y
escrita
EL ESTRATEGA
1 A
2 B

10. FECHA:
NOMBRE:

11. Interpretación de las preguntas:
El total de cada cuadrante lo multiplica por 100 y lo divide por 50 , este
resultado lo coloca en la línea pequeña frente al cuadrante.
Si el total de cada uno está entre 0 y 60 lo coloca en el punto café en mitad de
0 y 60 ( marca una X)
Si el puntaje está entre 60 y 80 (incluido el 60 excluido el 80 ) la X la marca
entre el 60 y el 80 . Si el puntaje está entre 80 a 100 la e X la coloca en el
punto café de en medio.
Luego uno las X s y el grafico resultante se interpreta.