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EXPOSICIÓN INTERNA DE PROYECTOS PRODUCTIVOS Y DE
SERVICIO – 2015
I. ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO/PRESTACIÓN DE SERVICIO
1. PRESENTACION DEL STAND
“En esta primera etapa se hará una breve presentación de quienes conforman el equipo de
trabajo, a que salón pertenecen y al grado que representan.”
2. ESTUDIO DE MERCADO
 Investigación exploratoria del mercado competidor, consumidor y proveedor.
Este estudio, responde las preguntas cuándo, cuánto, cómo y con qué producir el bien o
servicio del proyecto. La investigación de mercados proporciona a la mayoría de los
comercializadores grandes de bienes y servicios una herramienta que disminuye el
riesgo al anticipar los deseos y necesidades de sus mercados.
Para este caso tomamos un estudio de mercado mediante una recopilación a viva voz
sobre lo que quisieran aprender en computación las alumnas de la I.E. Virgen de Fátima
y en un gran porcentaje nos indicaron que sería “aprender a digitar velozmente”.
 Identifican gustos y preferencias del cliente.
Entre las preferencias de las alumnas y público en general, fueron que las guías de
digitación sean coloridas y llamativas para una mejor visualización.
3. DISEÑO DEL BIEN
 Utilizan la creatividad para diseñar modelos u otros aspectos del producto/ servicio.
Para diseñar o desarrollar un nuevo producto, en primer lugar debemos investigar y
analizar las necesidades, gustos, preferencias, deseos y características de los
consumidores que conforman nuestro mercado objetivo. Para este caso nuestras
consumidores son las alumnas de la I.E. ”Virgen de Fátima” y los padres de familia de
las alumnas.
4. PLANIFICACION DE LA PRODUCCION
 Planifica operaciones.
La planificación de la producción es una de las actividades más delicadas que se tiene
que cumplir en una organización. Se dimensiona los recursos que se requerirán para ser
viable el plan global de producción de la empresa.
Nosotras aprendimos cada semana una nueva plantilla y por consiguiente una nueva fila
del proceso de digitación rápida.
 Prevé tiempo de ejecución de procesos.
Prever lo que ha de producirse y poder atender las necesidades y requerimientos del
mercado. Y es así como alumnas del colegio empezamos a trabajar en este proyecto
hace meses.
5. PRODUCCION DEL BIEN
 Ejecuta el proceso productivo o prestación de servicio, de acuerdo al diagrama de flujo u
operaciones.
En cualquier caso es necesario describir la operativa detallada del negocio en estos
aspectos. Es conveniente considerar desde detalles del proceso hasta aspectos
adicionales, así como las condiciones medioambientales en las que se va a desarrollar
la actividad o los mecanismos para asegurar la seguridad de las personas encargadas
de la producción.
6. COMERCIALIZACIÓN DEL BIEN
 Presentación y empaque del producto/servicio.
Nuestros productos enteramente fueron realizados por alumnas de la I.E. “Virgen de
Fátima”, 1ro “F”. Lo cual también fueron impresas las plantillas dentro del colegio y
anilladas posteriormente.
 Identifica técnicas de promoción y venta de los productos/servicios.
Para promocionar nuestras guías utilizamos esta feria como motor impulsor, ya que hoy
estarán padres de familia y las mismas alumnas que desconocen o no están tan
familiarizadas con la digitación rápida en computadoras.
 Realiza la comercialización del producto/servicio.
La venta se realiza dentro de nuestra institución y costando cada Guías de digitación a
S/.5.00 Nuevos Soles, el cual incluye, manual de postura, ubicación de las manos y
escritura veloz.
7. EVALUACION
 Evalúa control de calidad.
Para controlar la calidad de un producto se realizan inspecciones o pruebas de muestreo
para verificar que las características del mismo sean óptimas.
En este caso las impresiones que salían defectuosas se rechazaban y volvíamos
imprimir para poder venderlas.
8. ACTITUD EMPRENDEDORA DE LAS EXPOSITORAS
Es una actitud de querer cambiar las cosas. Es tener un espíritu de explorador. Es una
manera de ver el mundo. Es una manera de no quedarse en la queja fácil. Es
preguntarse ¿cómo podría ser mejor? Es la voluntad de construir tu propio proyecto. Es
el espíritu del niño que nunca quiso renunciar a que sus sueños se pudieran hacer
realidad.
Y es por eso que como alumnas de la I.E. “Virgen de Fátima” nos sentimos muy alegres
de poder realizar estos proyectos y de enfrentar nuevos retos siempre.

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  • 1. EXPOSICIÓN INTERNA DE PROYECTOS PRODUCTIVOS Y DE SERVICIO – 2015 I. ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO/PRESTACIÓN DE SERVICIO 1. PRESENTACION DEL STAND “En esta primera etapa se hará una breve presentación de quienes conforman el equipo de trabajo, a que salón pertenecen y al grado que representan.” 2. ESTUDIO DE MERCADO  Investigación exploratoria del mercado competidor, consumidor y proveedor. Este estudio, responde las preguntas cuándo, cuánto, cómo y con qué producir el bien o servicio del proyecto. La investigación de mercados proporciona a la mayoría de los comercializadores grandes de bienes y servicios una herramienta que disminuye el riesgo al anticipar los deseos y necesidades de sus mercados. Para este caso tomamos un estudio de mercado mediante una recopilación a viva voz sobre lo que quisieran aprender en computación las alumnas de la I.E. Virgen de Fátima y en un gran porcentaje nos indicaron que sería “aprender a digitar velozmente”.  Identifican gustos y preferencias del cliente. Entre las preferencias de las alumnas y público en general, fueron que las guías de digitación sean coloridas y llamativas para una mejor visualización. 3. DISEÑO DEL BIEN  Utilizan la creatividad para diseñar modelos u otros aspectos del producto/ servicio. Para diseñar o desarrollar un nuevo producto, en primer lugar debemos investigar y analizar las necesidades, gustos, preferencias, deseos y características de los consumidores que conforman nuestro mercado objetivo. Para este caso nuestras consumidores son las alumnas de la I.E. ”Virgen de Fátima” y los padres de familia de las alumnas. 4. PLANIFICACION DE LA PRODUCCION  Planifica operaciones. La planificación de la producción es una de las actividades más delicadas que se tiene que cumplir en una organización. Se dimensiona los recursos que se requerirán para ser viable el plan global de producción de la empresa. Nosotras aprendimos cada semana una nueva plantilla y por consiguiente una nueva fila del proceso de digitación rápida.  Prevé tiempo de ejecución de procesos. Prever lo que ha de producirse y poder atender las necesidades y requerimientos del mercado. Y es así como alumnas del colegio empezamos a trabajar en este proyecto hace meses.
  • 2. 5. PRODUCCION DEL BIEN  Ejecuta el proceso productivo o prestación de servicio, de acuerdo al diagrama de flujo u operaciones. En cualquier caso es necesario describir la operativa detallada del negocio en estos aspectos. Es conveniente considerar desde detalles del proceso hasta aspectos adicionales, así como las condiciones medioambientales en las que se va a desarrollar la actividad o los mecanismos para asegurar la seguridad de las personas encargadas de la producción. 6. COMERCIALIZACIÓN DEL BIEN  Presentación y empaque del producto/servicio. Nuestros productos enteramente fueron realizados por alumnas de la I.E. “Virgen de Fátima”, 1ro “F”. Lo cual también fueron impresas las plantillas dentro del colegio y anilladas posteriormente.  Identifica técnicas de promoción y venta de los productos/servicios. Para promocionar nuestras guías utilizamos esta feria como motor impulsor, ya que hoy estarán padres de familia y las mismas alumnas que desconocen o no están tan familiarizadas con la digitación rápida en computadoras.  Realiza la comercialización del producto/servicio. La venta se realiza dentro de nuestra institución y costando cada Guías de digitación a S/.5.00 Nuevos Soles, el cual incluye, manual de postura, ubicación de las manos y escritura veloz. 7. EVALUACION  Evalúa control de calidad. Para controlar la calidad de un producto se realizan inspecciones o pruebas de muestreo para verificar que las características del mismo sean óptimas. En este caso las impresiones que salían defectuosas se rechazaban y volvíamos imprimir para poder venderlas. 8. ACTITUD EMPRENDEDORA DE LAS EXPOSITORAS Es una actitud de querer cambiar las cosas. Es tener un espíritu de explorador. Es una manera de ver el mundo. Es una manera de no quedarse en la queja fácil. Es preguntarse ¿cómo podría ser mejor? Es la voluntad de construir tu propio proyecto. Es el espíritu del niño que nunca quiso renunciar a que sus sueños se pudieran hacer realidad. Y es por eso que como alumnas de la I.E. “Virgen de Fátima” nos sentimos muy alegres de poder realizar estos proyectos y de enfrentar nuevos retos siempre.