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Implementar una nueva forma de concebir la ense�anza y el
aprendizaje, empleando el reto de aprender mediante una red mundial
que agrupe todo el saber y todas las mentes.
Creaci�n e investigaci�n de nuevas teor�as de aprendizaje para la
obtenci�n de conocimientos y habilidades. (Tecnologias Inf-Com )
Introducci�n a nuevas tecnolog�as de informaci�n y comunicaci�n, dise�ando
e implementando un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto.
El uso de las herramientas tecnol�gicas conocidas como TIC, han tomado
importancia en la actualidad, ya que se la ha tomado como un recurso tecnol�gico
importante en la interacci�n del proceso de ense�anza., generando m�s
oportunidades de acceder a la educaci�n. (Universidad Latina de Costa Rica)
Esta herramienta tiene m�ltiples utilidades que se
han servido en el proceso de la educaci�n, esta
aplicaci�n permite formar grupos y trabajar con
ellos, realizar llamadas y video llamadas de forma
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Esta herramienta tiene m�ltiples utilidades que se han servido
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facilitando su uso.
Esta aplicaci�n se cataloga indispensable para la educaci�n,
ya sea para los maestros e instituciones que deseen utilizarla
la tecnolog�a como aliada en sus clases.
Tambi�n para aquellos que buscan aprender por su
cuenta. (Franceschin, 2016)
Proporcionar acceso a los servicios educativos a cualquier alumno desde cualquier
lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje aut�nomamente,
con ayuda de las nuevas tecnolog�as.
Las tics han evolucionado permitiendo implantar un servicio de educaci�n
semiempresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado en el
servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedag�gico, t�cnico
y administrativo adecuado. (Tecnologias Inf-Com )
La educaci�n del tercer milenio en comparaci�n con la tradicional es: aprender a
aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro,
por ello aqu� planteamos algunos de los objetivos que se esperan cumplir en el
aspecto educativo con el empleo de estas nuevas tecnolog�as de informaci�n y
comunicaci�n.
Franceschin, T. (09 de 02 de 2016). Edu4me. Obtenido de Edu4me:
http://edu4.me/tres-formas-en-las-que-youtube-esta-revolucionando-la-
educacion/#:~:text=YouTube%20es%20una%20plataforma%20indispe
nsable,formato%20para%20incorporar%20nuevos%20conocimientos.
Tecnologias Inf-Com . (s.f.). Obtenido de Tecnologias Inf-Com :
https://sites.google.com/site/tecnologiasinfcom15/objetivos-de-las-tics-
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Universidad Latina de Costa Rica. (s.f.). Obtenido de Universidad
Latina de Costa Rica: https://i.ulatina.ac.cr/blog/qu3-son-las-tic-y-para-
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  • 1.
  • 2. Implementar una nueva forma de concebir la ense�anza y el aprendizaje, empleando el reto de aprender mediante una red mundial que agrupe todo el saber y todas las mentes. Creaci�n e investigaci�n de nuevas teor�as de aprendizaje para la obtenci�n de conocimientos y habilidades. (Tecnologias Inf-Com ) Introducci�n a nuevas tecnolog�as de informaci�n y comunicaci�n, dise�ando e implementando un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto.
  • 3. El uso de las herramientas tecnol�gicas conocidas como TIC, han tomado importancia en la actualidad, ya que se la ha tomado como un recurso tecnol�gico importante en la interacci�n del proceso de ense�anza., generando m�s oportunidades de acceder a la educaci�n. (Universidad Latina de Costa Rica)
  • 4. Esta herramienta tiene m�ltiples utilidades que se han servido en el proceso de la educaci�n, esta aplicaci�n permite formar grupos y trabajar con ellos, realizar llamadas y video llamadas de forma gratuita, tambi�n puede ser una fuente �til de comunicaci�n entre estudiantes y profesores.
  • 5. Esta herramienta tiene m�ltiples utilidades que se han servido en el proceso de la educaci�n, esta aplicaci�n permite formar grupos y trabajar con ellos. Sirve para llamadas y video llamadas de forma gratuita, tambi�n puede ser una fuente �til de comunicaci�n entre estudiantes y profesores.
  • 6. Es la herramienta de videoconferencias profesionales de Google, la cual es considerada una fuente de interacci�n que facilita la comunicaci�n con cualidades como: la gran cantidad de personas que pueden ser parte de la llamada, no requiere instalaci�n y trabaja con Url de identificaci�n facilitando su uso.
  • 7. Esta aplicaci�n se cataloga indispensable para la educaci�n, ya sea para los maestros e instituciones que deseen utilizarla la tecnolog�a como aliada en sus clases. Tambi�n para aquellos que buscan aprender por su cuenta. (Franceschin, 2016)
  • 8. Proporcionar acceso a los servicios educativos a cualquier alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de aprendizaje aut�nomamente, con ayuda de las nuevas tecnolog�as. Las tics han evolucionado permitiendo implantar un servicio de educaci�n semiempresarial para estudios regulares de grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace referencia en primer objetivo con el apoyo pedag�gico, t�cnico y administrativo adecuado. (Tecnologias Inf-Com ) La educaci�n del tercer milenio en comparaci�n con la tradicional es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aqu� planteamos algunos de los objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas nuevas tecnolog�as de informaci�n y comunicaci�n.
  • 9. Franceschin, T. (09 de 02 de 2016). Edu4me. Obtenido de Edu4me: http://edu4.me/tres-formas-en-las-que-youtube-esta-revolucionando-la- educacion/#:~:text=YouTube%20es%20una%20plataforma%20indispe nsable,formato%20para%20incorporar%20nuevos%20conocimientos. Tecnologias Inf-Com . (s.f.). Obtenido de Tecnologias Inf-Com : https://sites.google.com/site/tecnologiasinfcom15/objetivos-de-las-tics- en-el-ambito-educativo Universidad Latina de Costa Rica. (s.f.). Obtenido de Universidad Latina de Costa Rica: https://i.ulatina.ac.cr/blog/qu3-son-las-tic-y-para- que- sirven#:~:text=Las%20llamadas%20Tecnolog%C3%ADas%20de%20la ,%2C%20tel%C3%A9fonos%2C%20televisores%2C%20etc.