PH

1. Paradigma
Humanista
Abigail Cubas
Jennifer Sauceda
Katherine Flores
Genrry Murillo
Integrantes

2. Introducción
El paradigma humanista se enfoca en el potencial
humano para el crecimiento y la autorrealización, la
experiencia subjetiva del individuo, la autenticidad, el
desarrollo personal, la terapia centrada en la persona
y la libertad y responsabilidad personal.

3. Paradigma Humanista
El paradigma humanista es una corriente de pensamiento que se enfoca en
el desarrollo personal y el potencial humano para alcanzar una vida plena y
satisfactoria. Este paradigma se caracteriza por enfatizar en la importancia
de la experiencia subjetiva del individuo, la autenticidad y la libertad y
responsabilidad personal.

4. Principales
representantes
Abraham Maslow
Carl Rogers

5. Pirámide de Maslow

6. Características del
Paradigma Humanista
• Enfoque en el ser humano
• Énfasis en la experiencia subjetiva
• Autenticidad
• Terapia centrada en la persona
• Libertad y responsabilidad personal
• Desarrollo personal

7. Rol del Docente-Alumno
Rol del docente:
• Actúa como un
facilitador del
aprendizaje.
• Debe estar al tanto de
los intereses,
necesidades y
capacidades individual
de cada alumno.
• Debe fomentar la
creatividad y el
pensamiento critico
del estudiante.
Rol del alumno:
• Es responsable de su
propio aprendizaje y
debe ser capaz de
determinar sus propias
necesidades y metas.
• Debe ser capaz de
desarrollar su
autodeterminación y
autoconocimiento.
• Debe ser capaz de
trabajar de manera
colaborativa.

8. Conclusión
El paradigma humanista se enfoca en el desarrollo integral
del estudiante, su individualidad, su autoconocimiento y la
auto realización. Este paradigma pone al estudiante en el
centro del proceso de aprendizaje y reconoce su capacidad
para determinar sus propias necesidades y metas
educativas.