Tensiones del aprendizaje en el aula

1. TENSIONES DEL APRENDIZAJE
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACIÓN
CARRERA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES “QUÌMICA Y BIOLOGÍA”
Integrantes: Lizbeth Nieto-Jessica Naula-Jessica Morocho-Daniel Mejía-Yulisa
Moreno-Kelly Moreno-Jazmín Navarrete
Curso: Segundo “A”
Tema:

2. Las tensiones existe desde siempre esos
conflictos entre docente y alumnos se dan
en gran número por diversos motivos
Los docentes con rasgos de
ser malos en el sentido de su
carácter, lo son porque
tienen miedo a no ser
respetados por sus alumnos
las tensiones son tanto del
docente como de los alumnos

3. TENSIONES EN LAS RELACIONES
DOCENTE -ALUMNO
ESTRÉS
FALTA DE MOTIVACIÓN
ENFRENTAMIENTO

4. RACISMO BULLYING NERVIOSISMO
TENSIONES EN LAS RELACIONES ENTRE
COMPAÑEROS

5. PLANIFICACIÓN
DE UNA SESIÓN
DE ESTUDIO

6. Las pautas más adecuadas para desarrollar
una sesión de estudio son:
Se debe iniciar a estudiar los temas por su
aspecto más fácil o el mas interesante y
paulatinamente ir avanzando hacia los
aspectos que presenten mayor dificultad.
Iniciar las sesiones de estudio con
determinación, en un ambiente
adecuado, con el material requerido a la
mano.
La jornada de estudio no debe empezar sin
los materiales necesarios
La jornada de estudio no debe empezar sin
los materiales necesarios
Aprende a valorar los beneficios que
puedes obtener si eres un estudiante
constante.
Querer aprender o querer obtener buenas
notas. Si tu motivación no es clara es muy
difícil afrontar el estudio con éxito

9. ¿Qué es un proyecto de vida?
• Es un esquema vital que encaja en el orden de prioridades, valores y
expectativas de una persona que sueña con su propio destino y decide como
quiere vivir.
• Este proyecto está relacionado directamente con la felicidad, porque lo que el
corazón humano desea de verdad, es disfrutar de la vida en su totalidad.

10. Introducción
Objetivos
Identificación (autobiografía)
Rasgos de personalidad
Análisis de debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades
Misión y visión a futuro
Objetivos, aspiraciones, esperanzas, sueños, propósitos y metas

11. ¿Cómo me relacionaré con a futuro con el resto de personas?
¿Cómo será mi vida profesional y personal?
¿Cuál será mi estado financiero?
¿Cómo me sentiré emocionalmente?
¿Cómo me veo en 10, 20, 30, 40 y 50 años?