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Escuela:
Secundaria Técnica Número 50
Materia: Tecnología
Profesor: José Alejandro Sánchez Lozano
Equipo #7
Integrantes
Jesús Hernández Romero
Pamela Hernández Torres
Karla Sofía Morales Torres
Luis Ángel Onofre Limón
José Luis Espinoza
Tema: “LOS CANASTOS”
11-Junio-2014
¿Qué problemas se identificaron?
Identificamos que los panaderos de diferentes colonias
tenían bolsas de plástico o de papel y para ayudarlos
quisimos hacer canastas ya que con esto los ayudaríamos
cuando sus bolsas se acaben o bien para que almacenen su
pan.
¿Por qué resolverlo?
Para que los panaderos puedan poner su pan en las
canastas para que a los clientes les llame la atención.
¿Cómo resolverlo?
Mi equipo y yo nos propusimos a hacer canastas para
facilitar el traslado del producto sin que este se dañe.
¿Qué soluciones tenemos?
Bueno nuestras soluciones son hacer canastas con palmas
o periódico y revistas para reciclar el papel.
¿Cuál es la más óptima?
La respuesta más óptima es la de hacer las canastas
recicladas con periódico o revista.
¿Por qué es la más óptima?
Es la más óptima porque la canasta reciclada con periódico
y revista es la más económica porque no hay que gastar en
materiales y es la más llamativa y ecológica.
FECHA
11/JUN/14
GRUPO
1° B
ASIGNATURA
TECNOLOGIA
NUMERO DE
LÁMINA
1
ESCALA
4 : 1
ACOTACION
CENTIMETROS
ESC.SEC.TEC.NO.50
EQUIPO # 7
PRESENTACION
GRAFICA
ALEJANDRO
SANCHEZ LOZANO
PLANEACION DEL PROYECTO
¿Qué voy hacer para solucionar el problema?
Realizaremos canastas con base a los problemas que
obtuvimos en cada una de las colonias. Pudimos observar
que los panaderos no tenían donde colocar los panes y para
dar una buena presentación a la panadería, o para que
puedan llevar los panes en la misma ya que en algunas
ocasiones se les acaban las bolsas y no tienen donde llevar
el pan.
¿Cómo lo voy a llevar a cabo?
Primero arrancar hojas de periódicos o revistas luego
doblarlas pegarlas con cinta adhesiva después sujetarlo con
otras tiras para que no se caigan darle la forma y poder
pegarlo y al final pintarlo que aerosol del el color que
queramos.
EVALUACION DEL PROYECTO
¿Sirvió lo que hice?
Si porque a los panaderos y tortilleros les ayudara mucho
porque es más ecológico.
¿Los resultados fueron los esperados?
Si por que los panaderos y tortilleros pusieron de su parte
dejándonos explicarles para qué era nuestro proyecto.
¿Quién se benefició?
Bueno aquí se beneficiaron todos tanto los panaderos y
tortilleros como nosotros los alumnos pues los ellos se
beneficiaron por que las canastas le daban una buena
presentación a su local y era muy práctico y a nosotros nos
benefició en que aprendimos que podemos reciclar
haciendo cosas que ayuden a los demás tanto como a
nosotros.
¿Qué puedo mejorar?
bueno tal vez en un futuro podríamos hacer las canastas
más modernizadas y más prácticas.
CONCLUSION
Bueno nuestra conclusión es que durante este proyecto
aprendimos a reciclar y que reciclar puede ser divertido por
que creamos con lo viejo cosas nuevas o útiles para la vida
cotidiana y a las vez ayudamos con la contaminación de
papeles como lo hicimos con las canastas en este
proyecto,

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Canastas recicladas

  • 1. Escuela: Secundaria Técnica Número 50 Materia: Tecnología Profesor: José Alejandro Sánchez Lozano Equipo #7 Integrantes Jesús Hernández Romero Pamela Hernández Torres Karla Sofía Morales Torres Luis Ángel Onofre Limón José Luis Espinoza Tema: “LOS CANASTOS” 11-Junio-2014
  • 2. ¿Qué problemas se identificaron? Identificamos que los panaderos de diferentes colonias tenían bolsas de plástico o de papel y para ayudarlos quisimos hacer canastas ya que con esto los ayudaríamos cuando sus bolsas se acaben o bien para que almacenen su pan. ¿Por qué resolverlo? Para que los panaderos puedan poner su pan en las canastas para que a los clientes les llame la atención. ¿Cómo resolverlo? Mi equipo y yo nos propusimos a hacer canastas para facilitar el traslado del producto sin que este se dañe. ¿Qué soluciones tenemos? Bueno nuestras soluciones son hacer canastas con palmas o periódico y revistas para reciclar el papel. ¿Cuál es la más óptima? La respuesta más óptima es la de hacer las canastas recicladas con periódico o revista.
  • 3. ¿Por qué es la más óptima? Es la más óptima porque la canasta reciclada con periódico y revista es la más económica porque no hay que gastar en materiales y es la más llamativa y ecológica. FECHA 11/JUN/14 GRUPO 1° B ASIGNATURA TECNOLOGIA NUMERO DE LÁMINA 1 ESCALA 4 : 1 ACOTACION CENTIMETROS ESC.SEC.TEC.NO.50 EQUIPO # 7 PRESENTACION GRAFICA ALEJANDRO SANCHEZ LOZANO
  • 4. PLANEACION DEL PROYECTO ¿Qué voy hacer para solucionar el problema? Realizaremos canastas con base a los problemas que obtuvimos en cada una de las colonias. Pudimos observar que los panaderos no tenían donde colocar los panes y para dar una buena presentación a la panadería, o para que puedan llevar los panes en la misma ya que en algunas ocasiones se les acaban las bolsas y no tienen donde llevar el pan. ¿Cómo lo voy a llevar a cabo? Primero arrancar hojas de periódicos o revistas luego doblarlas pegarlas con cinta adhesiva después sujetarlo con otras tiras para que no se caigan darle la forma y poder pegarlo y al final pintarlo que aerosol del el color que queramos. EVALUACION DEL PROYECTO ¿Sirvió lo que hice? Si porque a los panaderos y tortilleros les ayudara mucho porque es más ecológico. ¿Los resultados fueron los esperados? Si por que los panaderos y tortilleros pusieron de su parte dejándonos explicarles para qué era nuestro proyecto.
  • 5. ¿Quién se benefició? Bueno aquí se beneficiaron todos tanto los panaderos y tortilleros como nosotros los alumnos pues los ellos se beneficiaron por que las canastas le daban una buena presentación a su local y era muy práctico y a nosotros nos benefició en que aprendimos que podemos reciclar haciendo cosas que ayuden a los demás tanto como a nosotros. ¿Qué puedo mejorar? bueno tal vez en un futuro podríamos hacer las canastas más modernizadas y más prácticas. CONCLUSION Bueno nuestra conclusión es que durante este proyecto aprendimos a reciclar y que reciclar puede ser divertido por que creamos con lo viejo cosas nuevas o útiles para la vida cotidiana y a las vez ayudamos con la contaminación de papeles como lo hicimos con las canastas en este proyecto,