Unidad I

1. REPÚBLICABOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD POLITÉCNICATERRITORIALANDRÉS ELOY BLANCO
BARQUISIMETO- ESTADO LARA
COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL
PARTICIPANTE: JESUS PINTO
CEDULA: 26.945.197
CURSO: 4101

2. ¿Qué es el comportamiento organizacional?
Disciplina
Estudia el impacto posible de los individuos,
grupos y estructuras dentro del funcionamiento
de una empresa.
Con el fin de diseñar estrategias de
mejoramiento de la eficacia dentro de estas
últimas.

3. EXPLICA EL VALOR DEL ESTUDIO SISTEMATICO AL ANALIZAR EL SIGUIENTE TEXTO.
En general la conducta es previsible por lo que en general no hace falta estudiar formalmente el comportamiento
organizacional ¿ este enunciado esta equivocado ? ¿ porque es importante complementar la institución con el estudio
sistemático para proceder el comportamiento ?
Antes de responder las interrogantes planteadas es necesario definir que es el estudio sistemático Conjunto de métodos y
medios que se emplean al investigar y construir los objetos complejos y supercomplejos, ante todo, de métodos de formulación,
adopción y fundamentación de las decisiones, al diseñar, crear y controlar los sistemas sociales, económicos, “hombre-
máquina” y técnicos.
¿ este enunciado esta equivocado ?
Si, Es necesario tener un estudio minucioso de la conducta de los trabajadores, puesto que sin esto no fuese posible lograr un
buen sistema organizacional.
¿ porque es importante complementar la institución con el estudio sistemático para proceder el comportamiento ?
La base de este enfoque sistemático es la creencia de que el comportamiento no es algo aleatorio. En vez de ello, existen ciertas
consistencias fundamentales en que se basa el comportamiento de todos los individuos susceptibles de identificarse para
después modificarlas a fin de que reflejen las diferencias individuales. Estas consistencias fundamentales son muy importantes.
El comportamiento por lo general es predecible, y su estudio sistemático es un medio para hacer pronósticos razonablemente
exactos. Al usar la frase estudio sistemático nos referimos a buscar relaciones entre las causas y los efectos, y basar nuestras
conclusiones en evidencias científicas –es decir, en datos reunidos en condiciones controladas y medidas e interpretadas con
rigor razonable.

4. Enuncie los principales desafiaos y las oportunidades para los administradores que utilicen los conceptos
del comportamiento organizacional.
Oportunidades
• La supervisión es más estrecha.
• Se puede ejercer un control mayor.
• Rapidez de la comunicación.
• Los superiores tienen que delegar.
• Las políticas tienen que estar formuladas claramente.
• Los subordinados tienen que estar más capacitados.
Desafíos
• Puede haber una mayor injerencia por parte del
director.
• Mayores costes
• Aumenta la burocracia, puesto que hay más niveles.
• Perdida de la información
• Forman cuellos de botella en las comunicaciones.
• Produce una pérdida de control
• Requieren unos directores de gran calidad.

5. Niveles de Estructura organizativa.
Especialización: forma según la cual se divide el
trabajo en tareas más simples y cómo estas son
agrupadas en unidades organizativas.
Coordinación y áreas de mando: hay
determinados grupos bajo el mando de un
supervisor.
Formalización: grado de estandarización de las
actividades y la existencia de normas,
procedimientos escritos y la burocratización.
Contribuciones al comportamiento
organizacional de las siguientes disciplinas:
Psicología
Es el estudio y la aplicación de los conocimientos acerca
de la forma en que las personas se comportan individual
y grupalmente en las organizaciones. Asimismo, trata de
identificar maneras en que los individuos pueden actuar
con mayor efectividad.
Psicología Social.
La Psicología de las Organizaciones puede entenderse
como una rama aplicada de la Psicología Social, que
estudia procesos psicosociales aplicados al contexto
particular de las organizaciones humanas.
Sociología
de las organizaciones es una rama de la sociología que estudia
cómo los miembros de una organización construyen y coordinan
actividades colectivas organizadas. Como señala Marin (2013),
se interesa por los procesos sociales que ocurren al interior del
grupo para alcanzar una comprensión más completa de la vida
organizativa.