Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
6 to a prim
1. 0,1,67(5,2'(('8$,Ï1
$7$2),,$/'((9$/8$,Ï1'(/1,9(/35,0$5,$(%5
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
yGLJR 1 2 0 0 0 7
Nombre de
UGEL
UGEL Satipo
1ƒGH2UGHQ
'1,yGLJRGHO
Estudiante (2)
/RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGRVHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH
$SRRDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Dep. -81Ë1
Prov. SATIPO
Dist. 5Ë21(*52
Centro Poblado
RIO BERTHA
(1) Datos de la Unidad de Gestion Educativa Local - UGEL
29. (14) Observaciones : 1ƒIHFKDGH5HVROXFLyQ'LUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRVWHUJDFLyQXELFDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRV
LQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHVFRPXQLWDULRV
Observaciones(14)
Final X
5HFXSHUDFLyQ
Adelanto
3RVWHUJDFLyQ
8ELFDFLyQ
RQYDOLGDFLyQGH(VWXGLRV
independientes
RQYDOLGDFLyQGH$SUHQGL]DMHV
Comunitarios
Otra
'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD
1~PHURR1RPEUH 31463
yGLJR0RGXODU 0 5 5 8 3 8 7 Forma
(6)
Esc
5HVROXFLyQGHUHDFLyQ1ƒ 5'1ž DUDFWHUtVWLFD
(7)
U
Modalidad(3) EBR Grado(5) 6 6HFFLyQ(8) A
*HVWLyQ
(4)
P Turno
(9)
M
Apellidos y Nombres
2UGHQ$OIDEpWLFR
30. Sexo
H/M
3HUtRGR/HFWLYR
(10)
Inicio 16/03/2020 Fin 31/12/2020
È5($6
Personal social
(GXFDFLyQ
)tVLFD
Arte y
Cultura
RPXQLFDFLyQ
Castellano
como segunda
lengua
(13)
Construye
su
identidad
RQYLYHSDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWH
HQODE~VTXHGDGHOELHQFRP~Q
RQVWUXHLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV
Gestiona
responsablemente
el
espacio
y
el
ambiente
Gestiona
responsablemente
los
UHFXUVRVHFRQyPLFRV
6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDD
WUDYpVGHVXPRWULFLGDG
Asume
una
vida
saludable
,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHV
socio
motrices
Crea
proyectos
desde
los
lenguajes
DUWtVWLFRV
$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFD
PDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFRFXOWXUDOHV
Se
comunica
oralmente
en
su
lengua
materna
Lee
diversos
tipos
de
texto
en
su
lengua
materna
Escribe
diversos
tipos
de
texto
en
su
lengua
materna
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
6LWXDFLyQILQDO
(12)
Motivo
de
Retiro
(YDOXDFLyQPDUFDU;
31. 1 D N I 6 0 5 0 0 8 9 6 ALVARADO NAVARRO, Brayan Alex H A A A A A A A A A A A A A PRO
2 D N I 6 0 4 2 3 3 4 7 AMANTE HERRERA, Victor Manuel H A A A A A A A A A A A A A PRO
3 D N I 6 0 6 3 9 8 9 3 ATANACIO HUANANGUY, Ciro Zolano H A A A A A A A A A A A A A PRO
4 D N I 6 1 4 5 2 2 7 1 CAMARGO ASENCIO, Jose Luis H AD AD AD AD A A A A AD A A AD AD PRO
5 D N I 7 1 3 5 5 8 0 4 CARLOS ALVAREZ, Ruth Kimberly M A A A A A A A A A A A A A PRO
6 D N I 6 0 0 1 0 7 4 2 CURO QUISPE, Jose Luis H P O S T E R G A C I O N DE E V A L U A C I O N PE RD. 096 Por: OTRO
7 D N I 6 1 2 5 6 0 7 4 DE LA O ALMONACID, Thani Asiri M A A A A A A A A A A A A A PRO
8 D N I 8 1 5 4 3 6 6 3 *$5Ë$8583(48(ULV$OH[DQGUD M A A A A A A A A A A A A A PRO
9 D N I 6 0 4 0 2 7 0 3 GERONIMO RIOS, Antonio Cristian H A A A A A A A A A A A A A PRO
10 D N I 6 0 6 4 6 9 1 0 *87,(55(=+8f2$.HOLQ7DOL%HQ]RKHW M A A A A A A A A A A A A A PRO
11 D N I 6 0 1 0 2 6 9 9 JOCARI RIOS, Eliseo H A A A A A A A A A A A A A PRO
12 D N I 6 2 0 8 6 0 0 2 LLANCO PAREDES, Yerali Analy M A A A A A A A A A A A A A PRO
13 D N I 6 1 4 5 2 2 0 5 MENDOZA GARCIA, Cristian H AD AD AD AD A A A A A A A AD AD PRO
14 D N I 8 1 4 1 7 4 8 3 PASTRANA BRAVO, Saditha Martha M AD AD AD AD A A A A A A A AD AD PRO
15 D N I 6 0 4 0 2 7 4 8 POLO DE LA CRUZ, Romina Xiomara M A A A A A A A A A A A A A PRO
16 D N I 6 0 6 4 8 6 2 2 ROJAS PALACIOS, Jimena Sonia Elvira M A A A A A A A A A A A A A PRO
17 D N I 6 1 4 0 7 2 5 2 SEDANO GASPAR, Pedro Luis H T R A S L A D A D O T 006 1214501-0 31962-05/05/2020
18 D N I 6 1 1 5 9 6 8 4 =8f,*$3$8$5$QL/HVO M AD AD AD AD A A A A AD A A AD AD PRO
19
20
21
33. Sexo
H/M
È5($6
Personal social
(GXFDFLyQ
)tVLFD
Arte y
Cultura
RPXQLFDFLyQ
Castellano
como segunda
lengua
(13)
Construye
su
identidad
Convive
y
participa
GHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGD
GHOELHQFRP~Q
RQVWUXHLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV
Gestiona
responsablemente
el
espacio
y
el
ambiente
Gestiona
responsablemente
los
UHFXUVRVHFRQyPLFRV
Se
desenvuelve
de
manera
DXWyQRPDDWUDYpVGHVXPRWULFLGDG
Asume
una
vida
saludable
,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXV
habilidades
socio
motrices
Crea
proyectos
desde
los
lenguajes
DUWtVWLFRV
$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFD
PDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFRFXOWXUDOHV
Se
comunica
oralmente
en
su
lengua
materna
Lee
diversos
tipos
de
texto
en
su
lengua
materna
Escribe
diversos
tipos
de
texto
en
su
lengua
materna
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
6LWXDFLyQILQDO
(12)
Motivo
de
Retiro
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
DQWLGDGGH(VWXGLDQWHV6HJ~Q6H[R Total Porcentaje
Total H 9 M 9 18 (%)
Promovidos de Grado H 7 M 9 16 89%
5HTXLHUHQUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Trasladados a otra I.E. H 1 M 0 1 6%
Retirados H 0 M 0 0 0%
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 1 M 0 1 6%
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
RESUMEN
(67$'Ë67,2
Profesor(a) Director (a) / Sub Director (a)
de de
Lugar o ciudad GtD mes DxR
30 Diciembre 2020
RIO BERTHA
LIMA ATAUCUSI, Lorenza ARDILES HURTADO, Jose
,
Firma - Post Firma Firma - Post Firmay sello
34. 0,1,67(5,2'(('8$,Ï1
'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
yGLJR 1 2 0 0 0 7
Nombre de
UGEL
UGEL Satipo
1ƒGH2UGHQ
'1,yGLJRGHO
Estudiante (2)
/RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGRVHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH
$SRRDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL.
8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
Dep. -81Ë1
Prov. SATIPO
Dist. 5Ë21(*52
Centro Poblado
RIO BERTHA
(1) Datos de la Unidad de Gestion Educativa Local - UGEL
62. (14) Observaciones : 1ƒIHFKDGH5HVROXFLyQ'LUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRVWHUJDFLyQXELFDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRV
LQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHVFRPXQLWDULRV
Observaciones(14)
Final X
5HFXSHUDFLyQ
Adelanto
3RVWHUJDFLyQ
8ELFDFLyQ
RQYDOLGDFLyQGH(VWXGLRV
independientes
RQYDOLGDFLyQGH
Aprendizajes Comunitarios
Otra
'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD
1~PHURR1RPEUH 31463
yGLJR0RGXODU 0 5 5 8 3 8 7 Forma
(6)
Esc
5HVROXFLyQGHUHDFLyQ1ƒ 5'1ž DUDFWHUtVWLFD
(7)
U
Modalidad(3) EBR Grado(5) 6 6HFFLyQ(8) A
*HVWLyQ
(4)
P Turno
(9)
M
Apellidos y Nombres
2UGHQ$OIDEpWLFR
63. Sexo
H/M
È5($6 Comp. Trans (11)
,QJOpVFRPROHQJXD
extranjera
0DWHPiWLFD
Ciencia y
7HFQRORJtD
(GXFDFLyQ
Religiosa
(13)
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Resuelve
problemas
de
cantidad
Resuelve
problemas
de
regularidad,
equivalencia
y
cambio
Resuelve
problemas
de
forma,
PRYLPLHQWRORFDOL]DFLyQ
5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRV
e
incertidumbre
,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRV
para
construir
sus
conocimientos
([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRVVREUH
ORVVHUHVYLYRVPDWHULDHQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUUD
universo.
'LVHxDFRQVWUXHVROXFLRQHV
WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHUSUREOHPDVGH
su
entorno
Construye
su
identidad
como
persona
humana,
amada
por
Dios,
digna,
libre
y
trascendente.
Asume
la
experiencia
del
encuentro
personal
y
comunitario
con
Dios
Gestiona
su
Aprendizaje
de
manera
DXWyQRPD
Se
desenvuelve
en
los
entornos
virtuales
generados
por
las
TIC
6LWXDFLyQILQDO
(12)
Motivo
de
Retiro
(YDOXDFLyQPDUFDU;
64. 1 D N I 6 0 5 0 0 8 9 6 ALVARADO NAVARRO, Brayan Alex H A A A A A A A A A A A PRO
2 D N I 6 0 4 2 3 3 4 7 AMANTE HERRERA, Victor Manuel H A A A A A A A A A A A PRO
3 D N I 6 0 6 3 9 8 9 3 ATANACIO HUANANGUY, Ciro Zolano H A A A A A A A A A A A PRO
4 D N I 6 1 4 5 2 2 7 1 CAMARGO ASENCIO, Jose Luis H A A AD AD A A A A A AD AD PRO
5 D N I 7 1 3 5 5 8 0 4 CARLOS ALVAREZ, Ruth Kimberly M A A A A A A A A A A A PRO
6 D N I 6 0 0 1 0 7 4 2 CURO QUISPE, Jose Luis H P O S T E R G A C I O N DE E V A L U A C I O N PE RD. 096 Por: OTRO
7 D N I 6 1 2 5 6 0 7 4 DE LA O ALMONACID, Thani Asiri M A A A A A A A A A A A PRO
8 D N I 8 1 5 4 3 6 6 3 *$5Ë$8583(48(ULV$OH[DQGUD M A A A A A A A A A A A PRO
9 D N I 6 0 4 0 2 7 0 3 GERONIMO RIOS, Antonio Cristian H A A A A A A A A A A A PRO
10 D N I 6 0 6 4 6 9 1 0 *87,(55(=+8f2$.HOLQ7DOL%HQ]RKHW M A A A A A A A A A A A PRO
11 D N I 6 0 1 0 2 6 9 9 JOCARI RIOS, Eliseo H A A A A A A A A A A A PRO
12 D N I 6 2 0 8 6 0 0 2 LLANCO PAREDES, Yerali Analy M A A A A A A A A A A A PRO
13 D N I 6 1 4 5 2 2 0 5 MENDOZA GARCIA, Cristian H A A AD AD A AD A A A AD AD PRO
14 D N I 8 1 4 1 7 4 8 3 PASTRANA BRAVO, Saditha Martha M A A AD AD A AD A A A AD AD PRO
15 D N I 6 0 4 0 2 7 4 8 POLO DE LA CRUZ, Romina Xiomara M A A A A A A A A A A A PRO
16 D N I 6 0 6 4 8 6 2 2 ROJAS PALACIOS, Jimena Sonia Elvira M A A A A A A A A A A A PRO
17 D N I 6 1 4 0 7 2 5 2 SEDANO GASPAR, Pedro Luis H T R A S L A D A D O T 006 1214501-0 31962-05/05/2020
18 D N I 6 1 1 5 9 6 8 4 =8f,*$3$8$5$QL/HVO M A A AD AD A AD A A A AD AD PRO
19
20
21
3HUtRGR/HFWLYR
(10)
Inicio 16/03/2020 Fin 31/12/2020
$7$2),,$/'((9$/8$,Ï1'(/1,9(/35,0$5,$(%5
65. DQWLGDGGH(VWXGLDQWHV6HJ~Q6H[R Total Porcentaje
Total H 9 M 9 18 (%)
Promovidos de Grado H 7 M 9 16 89%
5HTXLHUHQUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Trasladados a otra I.E. H 1 M 0 1 6%
Retirados H 0 M 0 0 0%
3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 1 M 0 1 6%
$GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
RESUMEN
(67$'Ë67,2
Profesor(a) Director (a) / Sub Director (a)
de de
Lugar o ciudad GtD mes DxR
30 Diciembre 2020
RIO BERTHA
LIMA ATAUCUSI, Lorenza ARDILES HURTADO, Jose ,
Firma - Post Firma Firma - Post Firmay sello
1ƒGH2UGHQ
'1,yGLJRGHO
Estudiante (2)
Observaciones(14)
Apellidos y Nombres
2UGHQ$OIDEpWLFR
66. Sexo
H/M
È5($6 Comp. Trans (11)
,QJOpVFRPR
lengua
extranjera
0DWHPiWLFD LHQFLD7HFQRORJtD
(GXFDFLyQ
Religiosa
(13)
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Resuelve
problemas
de
cantidad
Resuelve
problemas
de
regularidad,
equivalencia
y
cambio
Resuelve
problemas
de
forma,
PRYLPLHQWRORFDOL]DFLyQ
5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGH
datos
e
incertidumbre
,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRV
para
construir
sus
conocimientos
([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQ
conocimientos
sobre
los
seres
vivos,
PDWHULDHQHUJtDELRGLYHUVLGDG
Tierra
y
universo
'LVHxDFRQVWUXHVROXFLRQHV
WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHUSUREOHPDV
de
su
entorno
Construye
su
identidad
como
persona
humana,
amada
por
Dios,
digna,
libre
y
trascendente.
Asume
la
experiencia
del
encuentro
personal
y
comunitario
con
Dios
Gestiona
su
Aprendizaje
de
manera
DXWyQRPD
Se
desenvuelve
en
los
entornos
virtuales
generados
por
las
TIC
6LWXDFLyQILQDO
(12)
Motivo
de
Retiro
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50