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8ELFDFLyQ*HRJUiILFD
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  • 1. 0,1,67(5,2'(('8$,Ï1 $7$2),,$/'((9$/8$,Ï1'(/1,9(/35,0$5,$(%5 'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ Educativa Descentralizada (UGEL) (1) yGLJR 1 2 0 0 0 7 Nombre de UGEL UGEL Satipo 1ƒGH2UGHQ '1,yGLJRGHO Estudiante (2) /RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGRVHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH $SRRDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL. 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD Dep. -81Ë1 Prov. SATIPO Dist. 5Ë21(*52 Centro Poblado RIO BERTHA (1) Datos de la Unidad de Gestion Educativa Local - UGEL
  • 7. 3ULYDGR (5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5, 6. (6) Forma : (Esc) Escolarizado, (NoEsc) No Escolarizado.
  • 8. DUDFWHUtVWLFD : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo.
  • 11. 7DUGH (10) Periodo Lectivo : 6HJ~QQRUPDTXHDXWRUL]D (11) Comp. Transv : 1RDSOLFDSDUDGHWHUPLQDUODSURPRFLyQGHJUDGR
  • 29. (14) Observaciones : 1ƒIHFKDGH5HVROXFLyQ'LUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRVWHUJDFLyQXELFDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRV LQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHVFRPXQLWDULRV Observaciones(14) Final X 5HFXSHUDFLyQ Adelanto 3RVWHUJDFLyQ 8ELFDFLyQ RQYDOLGDFLyQGH(VWXGLRV independientes RQYDOLGDFLyQGH$SUHQGL]DMHV Comunitarios Otra 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 1~PHURR1RPEUH 31463 yGLJR0RGXODU 0 5 5 8 3 8 7 Forma (6) Esc 5HVROXFLyQGHUHDFLyQ1ƒ 5'1ž DUDFWHUtVWLFD (7) U Modalidad(3) EBR Grado(5) 6 6HFFLyQ(8) A *HVWLyQ (4) P Turno (9) M Apellidos y Nombres 2UGHQ$OIDEpWLFR
  • 30. Sexo H/M 3HUtRGR/HFWLYR (10) Inicio 16/03/2020 Fin 31/12/2020 È5($6 Personal social (GXFDFLyQ )tVLFD Arte y Cultura RPXQLFDFLyQ Castellano como segunda lengua (13) Construye su identidad RQYLYHSDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWH HQODE~VTXHGDGHOELHQFRP~Q RQVWUXHLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente Gestiona responsablemente los UHFXUVRVHFRQyPLFRV 6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDD WUDYpVGHVXPRWULFLGDG Asume una vida saludable ,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHV socio motrices Crea proyectos desde los lenguajes DUWtVWLFRV $SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFD PDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFRFXOWXUDOHV Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de texto en su lengua materna Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna Se comunica oralmente Lee diversos tipos de textos escritos Escribe diversos tipos de textos 6LWXDFLyQILQDO (12) Motivo de Retiro (YDOXDFLyQPDUFDU;
  • 31. 1 D N I 6 0 5 0 0 8 9 6 ALVARADO NAVARRO, Brayan Alex H A A A A A A A A A A A A A PRO 2 D N I 6 0 4 2 3 3 4 7 AMANTE HERRERA, Victor Manuel H A A A A A A A A A A A A A PRO 3 D N I 6 0 6 3 9 8 9 3 ATANACIO HUANANGUY, Ciro Zolano H A A A A A A A A A A A A A PRO 4 D N I 6 1 4 5 2 2 7 1 CAMARGO ASENCIO, Jose Luis H AD AD AD AD A A A A AD A A AD AD PRO 5 D N I 7 1 3 5 5 8 0 4 CARLOS ALVAREZ, Ruth Kimberly M A A A A A A A A A A A A A PRO 6 D N I 6 0 0 1 0 7 4 2 CURO QUISPE, Jose Luis H P O S T E R G A C I O N DE E V A L U A C I O N PE RD. 096 Por: OTRO 7 D N I 6 1 2 5 6 0 7 4 DE LA O ALMONACID, Thani Asiri M A A A A A A A A A A A A A PRO 8 D N I 8 1 5 4 3 6 6 3 *$5Ë$8583(48(ULV$OH[DQGUD M A A A A A A A A A A A A A PRO 9 D N I 6 0 4 0 2 7 0 3 GERONIMO RIOS, Antonio Cristian H A A A A A A A A A A A A A PRO 10 D N I 6 0 6 4 6 9 1 0 *87,(55(=+8f2$.HOLQ7DOL%HQ]RKHW M A A A A A A A A A A A A A PRO 11 D N I 6 0 1 0 2 6 9 9 JOCARI RIOS, Eliseo H A A A A A A A A A A A A A PRO 12 D N I 6 2 0 8 6 0 0 2 LLANCO PAREDES, Yerali Analy M A A A A A A A A A A A A A PRO 13 D N I 6 1 4 5 2 2 0 5 MENDOZA GARCIA, Cristian H AD AD AD AD A A A A A A A AD AD PRO 14 D N I 8 1 4 1 7 4 8 3 PASTRANA BRAVO, Saditha Martha M AD AD AD AD A A A A A A A AD AD PRO 15 D N I 6 0 4 0 2 7 4 8 POLO DE LA CRUZ, Romina Xiomara M A A A A A A A A A A A A A PRO 16 D N I 6 0 6 4 8 6 2 2 ROJAS PALACIOS, Jimena Sonia Elvira M A A A A A A A A A A A A A PRO 17 D N I 6 1 4 0 7 2 5 2 SEDANO GASPAR, Pedro Luis H T R A S L A D A D O T 006 1214501-0 31962-05/05/2020 18 D N I 6 1 1 5 9 6 8 4 =8f,*$3$8$5$QL/HVO M AD AD AD AD A A A A AD A A AD AD PRO 19 20 21
  • 33. Sexo H/M È5($6 Personal social (GXFDFLyQ )tVLFD Arte y Cultura RPXQLFDFLyQ Castellano como segunda lengua (13) Construye su identidad Convive y participa GHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGD GHOELHQFRP~Q RQVWUXHLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente Gestiona responsablemente los UHFXUVRVHFRQyPLFRV Se desenvuelve de manera DXWyQRPDDWUDYpVGHVXPRWULFLGDG Asume una vida saludable ,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXV habilidades socio motrices Crea proyectos desde los lenguajes DUWtVWLFRV $SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFD PDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFRFXOWXUDOHV Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de texto en su lengua materna Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna Se comunica oralmente Lee diversos tipos de textos escritos Escribe diversos tipos de textos 6LWXDFLyQILQDO (12) Motivo de Retiro 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 DQWLGDGGH(VWXGLDQWHV6HJ~Q6H[R Total Porcentaje Total H 9 M 9 18 (%) Promovidos de Grado H 7 M 9 16 89% 5HTXLHUHQUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 0 M 0 0 0% Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0% Trasladados a otra I.E. H 1 M 0 1 6% Retirados H 0 M 0 0 0% 3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 1 M 0 1 6% $GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H Fallecidos H 0 M 0 0 0% RESUMEN (67$'Ë67,2 Profesor(a) Director (a) / Sub Director (a) de de Lugar o ciudad GtD mes DxR 30 Diciembre 2020 RIO BERTHA LIMA ATAUCUSI, Lorenza ARDILES HURTADO, Jose , Firma - Post Firma Firma - Post Firmay sello
  • 34. 0,1,67(5,2'(('8$,Ï1 'DWRVGHOD,QVWDQFLDGH*HVWLyQ Educativa Descentralizada (UGEL) (1) yGLJR 1 2 0 0 0 7 Nombre de UGEL UGEL Satipo 1ƒGH2UGHQ '1,yGLJRGHO Estudiante (2) /RVUHVXOWDGRVGHDSUHQGL]DMHVGHORVHVWXGLDQWHVGHFDGDJUDGRVHFFLyQVHUHSRUWDQHQHO$FWD)LQDOTXHVHHQFXHQWUDHQHO6LVWHPDGH,QIRUPDFLyQGH $SRRDOD*HVWLyQGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD6,$*,(GLVSRQLEOHHQKWWSVLVWHPDV10.minedu.gob.pe/siagie3/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL. 8ELFDFLyQ*HRJUiILFD Dep. -81Ë1 Prov. SATIPO Dist. 5Ë21(*52 Centro Poblado RIO BERTHA (1) Datos de la Unidad de Gestion Educativa Local - UGEL
  • 40. 3ULYDGR (5) Grado : 1, 2, 3 ,4, 5, 6. (6) Forma : (Esc) Escolarizado, (NoEsc) No Escolarizado.
  • 41. DUDFWHUtVWLFD : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo.
  • 44. 7DUGH (10) Periodo Lectivo : 6HJ~QQRUPDTXHDXWRUL]D (11) Comp. Transv : 1RDSOLFDSDUDGHWHUPLQDUODSURPRFLyQGHJUDGR
  • 62. (14) Observaciones : 1ƒIHFKDGH5HVROXFLyQ'LUHFWRUDOSDUDUHFXSHUDFLyQDGHODQWRSRVWHUJDFLyQXELFDFLyQFRQYDOLGDFLyQGHHVWXGLRV LQGHSHQGLHQWHVFRQYDOLGDFLyQGHDSUHQGL]DMHVFRPXQLWDULRV Observaciones(14) Final X 5HFXSHUDFLyQ Adelanto 3RVWHUJDFLyQ 8ELFDFLyQ RQYDOLGDFLyQGH(VWXGLRV independientes RQYDOLGDFLyQGH Aprendizajes Comunitarios Otra 'DWRVGHOD,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD 1~PHURR1RPEUH 31463 yGLJR0RGXODU 0 5 5 8 3 8 7 Forma (6) Esc 5HVROXFLyQGHUHDFLyQ1ƒ 5'1ž DUDFWHUtVWLFD (7) U Modalidad(3) EBR Grado(5) 6 6HFFLyQ(8) A *HVWLyQ (4) P Turno (9) M Apellidos y Nombres 2UGHQ$OIDEpWLFR
  • 63. Sexo H/M È5($6 Comp. Trans (11) ,QJOpVFRPROHQJXD extranjera 0DWHPiWLFD Ciencia y 7HFQRORJtD (GXFDFLyQ Religiosa (13) Se comunica oralmente Lee diversos tipos de textos Escribe diversos tipos de textos Resuelve problemas de cantidad Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio Resuelve problemas de forma, PRYLPLHQWRORFDOL]DFLyQ 5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRV e incertidumbre ,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRV para construir sus conocimientos ([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQFRQRFLPLHQWRVVREUH ORVVHUHVYLYRVPDWHULDHQHUJtDELRGLYHUVLGDG7LHUUD universo. 'LVHxDFRQVWUXHVROXFLRQHV WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHUSUREOHPDVGH su entorno Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios Gestiona su Aprendizaje de manera DXWyQRPD Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC 6LWXDFLyQILQDO (12) Motivo de Retiro (YDOXDFLyQPDUFDU;
  • 64. 1 D N I 6 0 5 0 0 8 9 6 ALVARADO NAVARRO, Brayan Alex H A A A A A A A A A A A PRO 2 D N I 6 0 4 2 3 3 4 7 AMANTE HERRERA, Victor Manuel H A A A A A A A A A A A PRO 3 D N I 6 0 6 3 9 8 9 3 ATANACIO HUANANGUY, Ciro Zolano H A A A A A A A A A A A PRO 4 D N I 6 1 4 5 2 2 7 1 CAMARGO ASENCIO, Jose Luis H A A AD AD A A A A A AD AD PRO 5 D N I 7 1 3 5 5 8 0 4 CARLOS ALVAREZ, Ruth Kimberly M A A A A A A A A A A A PRO 6 D N I 6 0 0 1 0 7 4 2 CURO QUISPE, Jose Luis H P O S T E R G A C I O N DE E V A L U A C I O N PE RD. 096 Por: OTRO 7 D N I 6 1 2 5 6 0 7 4 DE LA O ALMONACID, Thani Asiri M A A A A A A A A A A A PRO 8 D N I 8 1 5 4 3 6 6 3 *$5Ë$8583(48(ULV$OH[DQGUD M A A A A A A A A A A A PRO 9 D N I 6 0 4 0 2 7 0 3 GERONIMO RIOS, Antonio Cristian H A A A A A A A A A A A PRO 10 D N I 6 0 6 4 6 9 1 0 *87,(55(=+8f2$.HOLQ7DOL%HQ]RKHW M A A A A A A A A A A A PRO 11 D N I 6 0 1 0 2 6 9 9 JOCARI RIOS, Eliseo H A A A A A A A A A A A PRO 12 D N I 6 2 0 8 6 0 0 2 LLANCO PAREDES, Yerali Analy M A A A A A A A A A A A PRO 13 D N I 6 1 4 5 2 2 0 5 MENDOZA GARCIA, Cristian H A A AD AD A AD A A A AD AD PRO 14 D N I 8 1 4 1 7 4 8 3 PASTRANA BRAVO, Saditha Martha M A A AD AD A AD A A A AD AD PRO 15 D N I 6 0 4 0 2 7 4 8 POLO DE LA CRUZ, Romina Xiomara M A A A A A A A A A A A PRO 16 D N I 6 0 6 4 8 6 2 2 ROJAS PALACIOS, Jimena Sonia Elvira M A A A A A A A A A A A PRO 17 D N I 6 1 4 0 7 2 5 2 SEDANO GASPAR, Pedro Luis H T R A S L A D A D O T 006 1214501-0 31962-05/05/2020 18 D N I 6 1 1 5 9 6 8 4 =8f,*$3$8$5$QL/HVO M A A AD AD A AD A A A AD AD PRO 19 20 21 3HUtRGR/HFWLYR (10) Inicio 16/03/2020 Fin 31/12/2020 $7$2),,$/'((9$/8$,Ï1'(/1,9(/35,0$5,$(%5
  • 65. DQWLGDGGH(VWXGLDQWHV6HJ~Q6H[R Total Porcentaje Total H 9 M 9 18 (%) Promovidos de Grado H 7 M 9 16 89% 5HTXLHUHQUHFXSHUDFLyQSHGDJyJLFD H 0 M 0 0 0% Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0% Trasladados a otra I.E. H 1 M 0 1 6% Retirados H 0 M 0 0 0% 3RVWHUJDFLyQGHHYDOXDFLyQ H 1 M 0 1 6% $GHODQWRGHHYDOXDFLyQ H Fallecidos H 0 M 0 0 0% RESUMEN (67$'Ë67,2 Profesor(a) Director (a) / Sub Director (a) de de Lugar o ciudad GtD mes DxR 30 Diciembre 2020 RIO BERTHA LIMA ATAUCUSI, Lorenza ARDILES HURTADO, Jose , Firma - Post Firma Firma - Post Firmay sello 1ƒGH2UGHQ '1,yGLJRGHO Estudiante (2) Observaciones(14) Apellidos y Nombres 2UGHQ$OIDEpWLFR
  • 66. Sexo H/M È5($6 Comp. Trans (11) ,QJOpVFRPR lengua extranjera 0DWHPiWLFD LHQFLD7HFQRORJtD (GXFDFLyQ Religiosa (13) Se comunica oralmente Lee diversos tipos de textos Escribe diversos tipos de textos Resuelve problemas de cantidad Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio Resuelve problemas de forma, PRYLPLHQWRORFDOL]DFLyQ 5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGH datos e incertidumbre ,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRV para construir sus conocimientos ([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVHHQ conocimientos sobre los seres vivos, PDWHULDHQHUJtDELRGLYHUVLGDG Tierra y universo 'LVHxDFRQVWUXHVROXFLRQHV WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHUSUREOHPDV de su entorno Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente. Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios Gestiona su Aprendizaje de manera DXWyQRPD Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC 6LWXDFLyQILQDO (12) Motivo de Retiro 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50