El primer documento presenta información sobre la Universidad Privada de Huancayo y su carrera de Administración y Negocios Internacionales. El segundo documento contiene extractos de ensayos que describen la vida como un teatro, donde las personas actúan roles asignados y a veces pueden tomar el control como protagonistas. El tercer documento presenta una dinámica grupal llamada "El Salvavidas" para analizar los roles e importancia de diferentes sectores de la sociedad.

1. UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO
FRANKLIN ROOSEVELT
CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Y NEGOCIOS INTERNACIONALES

3. Fernando Savater
Durante buena parte del día vivimos como si
nos hubieran dado cuerda: nos levantamos,
hacemos cosas por se las hemos visto hacer
a los demás, porque nos lo enseñaron así,
porque eso es lo que se espera de nosotros.
No hay demasiados momentos conscientes
en nuestro día a día, pero de vez en cuando,
algo ocurre e interrumpe nuestra
somnolencia, nos obliga a pensar: “¿Y ahora
que hago?” ¿Le digo que si o le digo que no?
¿Voy o no voy?, Estas preguntas señalan
distintas opciones éticas, nos exigen una
buena preparación mental, nos interpelan
para que razonemos hasta alcanzar una
respuesta deliberada. Tenemos que estar
preparados para ser protagonistas de nuestra
vida y no comparsas”
Ética de Urgencia Ensayo

4. La Imagen del Mundo como un Teatro
Schopenhaue
r
Imaginaba la vida como un escenario

5. La Imagen del Mundo como un Teatro
Cada uno de nosotros ve entre bambalinas cómo unos personajes
hablan, lloran, gritan, luchan se enfrentan y se asocian entre las

6. La Imagen del Mundo como un Teatro
De pronto, sin previo aviso, una mano nos empuja
y nos sorprendemos en el centro del escenario

7. La Imagen del Mundo como un Teatro
Nos obligan a intervenir en una trama que no
conocemos demasiado bien porque hemos llegado
con la obra comenzada , y

8. La Imagen del Mundo como un Teatro
tenemos que enterarnos a toda prisa de quienes
son los buenos y los malos, de qué sería
conveniente decir, de cual sería la acción
correcta...

9. La Imagen del Mundo como un Teatro
decimos nuestro monólogo y antes de enterarnos
de cómo acabará todo, nos vuelven a empujar, y
nos sacan del escenario, esta vez ni siquiera nos
dejan quedarnos entre bambalinas

10. La Imagen del Mundo como un Teatro
Pero no nos pongamos tétricos, no siempre
tenemos un papel relevante en la obra....

11. La Imagen del Mundo como un Teatro
Podemos pasar días actuando como figurantes
en escenas pensadas y escritas por otros...

12. La Imagen del Mundo como un Teatro
Pero hay veces que nos apetece ser
protagonistas de nuestras vidas, y pensar en las
razones porque actuamos como actuamos...

13. La Imagen del Mundo como un Teatro
No se trata de vivir demasiado de manera muy
original ni de hacer cosas muy extravagantes, sino
de examinar los motivos por lo que actuamos..

14. La Imagen del Mundo como un
Teatro
nuestras metas y si deberíamos buscar objetivos
mejores, o cambiar de manera de proceder

15. El Salvavidas
José Antonio Sánchez Meza// Ética

16. El Salvavidas
I. Objetivo.- Provocar la reflexión sobre el papel que juegan en
la sociedad ciertos “personajes tipo”, y a partir de eso arribar
a un análisis introductorio de los diferentes sectores y/o
clases sociales.
II. Desarrollo.- Del grupo de participantes se pide la
colaboración de tres, cuatro o cinco de ellos, para que
asuman uno de los dos personajes de la dinámica.
III.Cada personaje expresa sus argumentos más convenientes
para defender su importancia en la sociedad y la necesidad
de ser él quien se salve.
José Antonio Sánchez Meza// Ética

17. El Salvavidas
En un bote viajan diferentes
personajes (por ejemplo: un
médico, un obrero, un sacerdote,
un maestro...) Están en alta mar y
el bote está haciendo agua; se
hundirá en pocos minutos; solo
hay un salvavidas estrictamente
individual, por lo tanto tienen que
decidir quien se salvará.

18. El Salvavidas
Cada personaje expresa sus argumentos más
convenientes para defender su importancia en la
sociedad y la necesidad de ser él quien se salve.

19. El Salvavidas
Al final el resto del grupo discute los argumentos
de cada personaje respecto a su importancia en la
sociedad.

20. El Salvavidas
El coordinador hace una síntesis de los
discutido y, según sea el caso, puede
provocar otras vueltas de la dinámica con
nuevos personajes en donde no aparezcan
ya sólo los roles, sino los sectores y las
clases sociales: empresarios, sindicalistas,
terratenientes, jornaleros, agrícolas,
mezclar hombres y mujeres si se quiere
reflexionar sobre el papel de la mujer, etc.

21. El Salvavidas
El salvavidas puede servir
más como una dinámica de
diagnostico del nivel
ideológico de un grupo,
pudiendo combinarse con
otras de carácter más
analítico