Este documento presenta una introducción al e-learning, incluyendo su historia, definición, características y tipos. Explica que el e-learning ha sustituido tecnologías educativas anteriores como la televisión y ha evolucionado desde el uso inicial del correo electrónico y la web en los años 90 y 2000. Define el e-learning como el uso de tecnologías de red y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Finalmente, discute algunos mitos y malentendidos comunes sobre

1. José Tzub
Carné: 19003675

2. 2
Fundamentos del E-learning

3. Historia
Aspectos importantes
● El alfabeto, la imprenta y
ahora el internet han
reestructurado la sociedad.
● La tv inició el rompimiento de
las barreras he hizo las
promesas más ambiciosas.
● Carácter unidireccional
● El E-learning
3
● El e-learning a sustituido todos
estos precursores
● En solo 5 años la web alcanzó 50
millones de usuarios

4. Evolución
1994 - 1999
Se exploraron cómo las tecnologías podrían mejorar la educación. Comenzó a
surgir el correo electrónico, web browsers, HTML, media players, audio/vídeo
2000
Surgimiento de lo que se conoce como e-learning 2.0
4

5. ¿Qué es e-
learning?
El término de e-Learning se refiere a la
utilización de nuevas tecnologías de la
información y la
comunicación con un propósito de
aprendizaje.
E- …. es el prefijo que
indica que es un formato
electrónico.
El e-Learning se puede entender
como el uso de tecnologías de
redes y comunicaciones para
diseñar, seleccionar, administrar,
entregar y extender la
educación.

6. “
6
¿Qué, Cómo y para qué? Del
Qué:
Los cursos e-Learning
incluyen contenido
(información) y
métodos
instruccionales
(acciones docentes
que son técnicas que
ayudan a las personas
a aprender el
contenido).
Cómo:
Los cursos e-Learning
son impartidos a
través de un
computador usando
palabras en la forma
de texto hablado ó
impreso, gráficas,
fotos, animación ó
video.
Para qué:
Los cursos e-Learning
intentan ayudar a los
estudiantes a
alcanzar sus metas
de aprendizaje o a
realizar mejor sus
tareas dentro de la
organización.

7. 7
Características
El aprendizaje
debe acercar al
estudiante a su
realidad.
Aplicación
inmediata
(Andragogía) .
La responsabilidad
del aprendizaje
recae en el
estudiante, se
podría decir que un
80%
Este tipo de
enseñanza no es
apto para todos los
niveles educativos
¿Por qué? Porque
requiere de mucha
disciplina, mayor
madurez y
compromiso.
Orientado al
desarrollo de
habilidades, es
enseñarles a
aprender, que ellos
sepan dónde
cuándo y para qué
me sirve lo que me
están enseñando.

8. 8
Tipos de E-learning
1 2 3

9. 9
Ventajas
Resultados
03 ● Evaluar el nivel de aprendizaje
● Registrar la actividad del estudiante
Acceso a la información
02
● Calidad constante
● Flexibilidad
● Acceso a distancia
Desempeño
01
● Mejora la información
● Combina varios medios
● Herramientas de apoyo
● Auto aprendizaje

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Desventajas
Economía
La accesibilidad representa
también una enorme
desventaja. El costo inicial de
trasladar los contenidos de los
cursos presénciales puede ser
elevado en tiempo y dinero.
Cultura
En muchas partes del mundo,
todavía se tiene la mentalidad
de que para aprender hay que
ir a la escuela, sentarse y
escuchar a los maestros.
Empleo
Uno de los grandes
cuestionamientos al e-
Learning es si encargados de
contratar a los futuros
profesionales valorarán de
igual manera a los egresados
de las aulas de una institución
prestigiada, que a los
graduados de una universidad
virtual.
Motivación
El hecho de que el alumno
asuma la responsabilidad de
su propio aprendizaje implica
que, si no encuentra una
motivación para seguir en el
curso por no estar bien
diseñado, opte por la
renuncia

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Mitos
Mito Se necesita saber
mucho de
tecnología
Los alumnos no
están listos
Los profesores no
estan listos
Los cursos son
impersonales
Realidad Las herramientas
para todos está
disponible y son
simples
Hoy en día los
jóvenes se
comunican a través
del internet
Actualmente son
conscientes de la
importancia de su
uso
Es común que
quieran conocerse
Los cursos son
mediocres
La deserción es
muy alta
Rivaliza con la
educación
presencial
Nuestros países no
están listos
No es para mi, ni
mis alumnos
La calidad está
determinada por la
calidad de los
saberes y el
dominio del
catedrático
No
necesariamentes,
es igual que las
presenciales, los
estudiantes estarán
en donde se sientan
motivados y
atraídos.
Ahora cualquier
curso puede
tomarse presencial
con el uso de
herramientas
tecnológicas
Cada vez más
regiones tienen este
acceso.
El miedo a los
cambios son
naturales pero es
necesario
realizarlos para
estar
constantemente
actualizados.

12. El e-Learning no es simplemente
la presentación de la
información.
La formación virtual no es tan
sencilla como limitarnos a incluir
todo el material de un curso en
la web, permitiendo al
estudiante acceder al mismo a
través de Internet
La excelencia en e-Learning no
viene del hecho que emplea ó
usa tecnología para transmitir el
conocimiento, viene del hecho
de cómo el e-Learning usa la
tecnología ó multimedia
disponible y el propósito con la
que lo aplica
.Transferir sin más los contenidos
del formato presencial al e-
Learning es una receta para el
fracaso.
12
¿Qué no es e-
learning?

13. Gracias
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