El documento presenta las reflexiones de un grupo de estudiantes sobre cómo aplicar seis lecciones de filosofía política a la situación actual del Perú durante la pandemia de Covid-19. Las lecciones incluyen debatir de forma racional, reconocer errores, actuar con ética, diferenciar apariencias de la sustancia real, y aprender de los clásicos para resolver problemas antiguos. El grupo concluye que la filosofía ofrece valiosas lecciones de ética y moral para que los políticos tomen decisiones informadas que beneficien al país.
8. Integrantes
➔ Yamano Mitsui
➔ Brancacho Valentina
➔ Lara Valery
➔ Culquipoma Juan Diego
➔ Maldonado Anderson
➔ Feril Dylan
9. PROPÓSITO
Comprender los conceptos esenciales de la
Filosofía Política y reflexionar respecto de cómo
debería ser la realidad política peruana que hoy
enfrenta una situación de incertidumbre en lo
económico así como de graves consecuencias
derivadas de la presencia del Covid-19 en nuestra
vida cotidiana.
10. ¿Cómo pueden aplicar “Seis lecciones de filosofía que los políticos podrían
haber aprendido” al caso peruano, utilizando ejemplos propios de la
realidad que actualmente vivimos: aislamiento social, Covid-19, situación
económica incierta, etc. ?
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En esta realidad que vivimos los políticos toman un rol importante en nuestra sociedad
ya que deberían imponer los intereses de esta misma e implementar medidas para
solucionarlas, claramente usando la razón y ética para saber cómo actuar en el aspecto
filosófico y no cambiar sus verdaderos propósitos como políticos para un fin propio ya
que eso empeoraría mucho los problemas que afronta nuestro país por esta pandemia.
Como sabemos esas situaciones no iban a faltar y menos en esta penosa realidad,
muchos de los políticos de nuestro país buscan solo provecho, ya sea económicamente o
en algún otro ámbito perjudicando a muchos ciudadanos que no tienen ingresos o un
sustento. Pero obviamente no podemos meter en un mismo saco a todos los políticos.
11. “Seis lecciones de filosofía que los políticos podrían haber
aprendido”
De la filosofía se puede aprender, entre otras cuestiones, a:
1. Debatir de forma racional.
2. Reconocer nuestros errores.
3. No coger sobres (esta es fácil).
5. Diferenciar entre las apariencias y la sustancia.
6. Recordar que muchos problemas nuevos en realidad
tienen siglos.
12. “Seis lecciones de filosofía que los políticos podrían haber
aprendido”
Se necesita ética para dialogar, los políticos se atacan, se interrumpen, no escuchan
las críticas… No cumplen con los mínimos para establecer un diálogo; también es
necesario reconocer nuestros errores para tener claros nuestros objetivos y nuestros
límites hemos de conocernos a nosotros mismos. Como decía Sócrates, “una vida no
examinada no merece ser vivida”; el no coger sobre no solo son reglamentos de
conducta. La ética va más allá: Es la autorregulación del individuo y es válida para
todos los ámbitos de la vida. Coger sobres está mal seas político o no. Además nos
dicen que debemos cuidarnos de las mentiras es decir, “nos está pidiendo que
pensemos antes de actuar”. Si mentimos a alguien para conseguir su voto, estamos
usando a esa persona como una herramienta en nuestro propio provecho.
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Diferenciar entre las apariencias y la sustancia, cuando había cualquier
problema o debate, los periodistas le preguntaban su opinión y salía
publicada al día siguiente en los periódicos. Su valía intelectual y el
respeto que se le tenía no venían de sus títulos académicos, sino de ser
una persona que buscaba siempre la verdad. Cuando respetamos a
alguien, no necesitamos que nos enseñe sus notas. Y añade: “La filosofía
se preocupa por buscar el ser detrás de las apariencias”.
Recuerda que muchos de los conflictos que vivimos no son nuevos y que
muchas de las soluciones ya se han pensado antes, por lo que se
recomienda a los políticos que lean (o relean) a los clásicos. “La
filosofía tiene 25 siglos de experiencia”.
14. CONCLUSIÓN
Llegamos a entender cuán importante son las lecciones de
filosofía, en cuanto a ética y moral pública para los temas
políticos y gubernamentales de un país para la toma de
decisiones correctas y acciones que beneficien al lugar en
vez de perjudicarla.