La Problematización

1. TALLER: LA ASESORÍA DE LA TESÍS DE
INVESTIGACIÓN
MÓDULO 1: LA PROBLEMATIZACIÓN
ACTIVIDAD 1.1.- REFLEXIONANDO
CONTENIDO TEMÁTICO
LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA EN LA ASESORÍA DE TESIS
MAESTRO: JUAN MANUEL JIMÉNEZ FLORES
BENV
GRUPO 2
29 DE OCTUBRE DE 2020

2. ACTIVIDAD 1.1 DIAGRAMA DE VENN
Ruta utilizada por Juan
Manuel Jiménez Flores
Ruta utilizada por
Juan Luis Hidalgo
Identificación de la
problemática
Pregunta General y
especificas
Objetivos que responden a
• Que quiero hacer
• Como lo quiero hacer
• Para que lo quiero
hacer
Estructura analítica
Tipos de Preguntas
Ubicación temática
Delimitación situacional
del problema
Antecedentes teóricos
Antecedentes sobre
la problemática.
Se establecen
preguntas de
investigación
especificas
Se ubican en un
contexto
Antecedentes,
teóricos y sobre la
problemática
ASPECTOS COMUNES

3. REFLEXIÓN
Comparto mis reflexiones respecto a lo analizado entre la propuesta de Juan Luis
Hidalgo y mi propuesta de trabajo el cual realizo con los alumnos asesorados en el
proceso de problematización, pude percatarme que existen diversas semejanzas y
diferencias al llevar a cabo este proceso.
Debo de admitir que el proceso de asesoría es complejo, ya que tenemos una gran
responsabilidad al apoyar a nuestros alumnos a realizar el proceso de problematización
y que quede los más claro posible algunos autores nos apoyan con una serie de pasos
que podemos seguir, pero para algunos alumnos también es complejo seguir esta serie
de pasos, así que siempre es bueno conocer diversos autores o rutas para poder
realizar la problematización.
En un caso personal me he apoyado con varios compañeros de trabajo para la revisión
y asesoría a mis estudiantes, esto me a ayudado a ampliar mi conocimiento de como
llevar a cabo una asesoría y familiarizarme con algunos autores que pueden apoyar este
proceso.
Comparto varios aspectos comunes entre ambas propuestas como son las siguientes:
➢ Se realizan preguntas de investigación para lograr la reflexión y análisis.
➢ Se delimita el problema de investigación por medio de preguntas.
➢ Se revisan referencias para apoyar el proceso de investigación.
Las diferencias encontradas creo que las mas significantes son que Juan Luis Hidalgo
profundiza en la problemática con diferentes tipos de preguntas (prejuiciosas,
románticas) etc. Creo también que el nivel de análisis y perspectiva cultural del sujeto
lo hace con mayor énfasis y en mi caso no lo realizo con tanto detenimiento.
Conclusiones: esta actividad me ha permitido reflexionar sobre mi función como asesor
debo reconocer que encontré diversos vacíos teóricos y metodológicos que por mi poca
experiencia espero poder seguir aprendiendo sobre formas de apoyar a mis alumnos a
definir con claridad su problemática.