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Doctorado en Investigación y Docencias
Metodología de la Investigación
Asesor: Dr. Pedro López Eiroá
IDEAS CENTRALES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN
Notas recopiladas por: Francisco Ávila Martín
Presenta: “Doctorando Luis Felipe Mateo”
Fecha: “ 10/02/2018”
¿QUE ES LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN?
Es un enfoque de investigación colaborativa que
proporciona a la gente los medios para llevar a cabo
acciones sistemáticas, que resuelvan sus problemas, se
formulan los procedimientos consensuados y
participativos que permitan que la gente: Investigue sus
problemas; formule interrogaciones y análisis de su
situación; elabore planes para resolverlos.
Diferentes perspectivas en
la investigación Acción
Aspectos comunes a las cuatro
perspectivas
• Investigación
participativa
• Investigación de
apoderamiento
• Investigación Acción
• Investigación Feminista
• Altamente politizadas
• Compromiso ideológico para el apoyo
de grupos oprimidos
• Imbricación de todos los afectados por
la investigación
• Focalizar la investigación en variables
para la acción
• Objetivos y preguntas de investigación
de los propios sujetos a estudiar
• Hincapié en problemas poco
estructurados sin métodos de estudio
y solución
 La ciencia no puede
estar libre de valores y
no es neutra.
 Énfasis en el contexto y
situación, no genera
leyes universales.
 Se promueve el
bienestar de los que
estudian, por ello se
tiene en cuenta los
aspectos éticos.
 Hay colaboración entre
investigador e investigados.
 Se incrementa la probabilidad
de la acción, los sujetos tiene
información que el
investigador no tiene.
 Los métodos elegidos tiene
que ser comprensibles y
utilizables.
 Suele utilizar metodologías
cualitativas, se logra mayor
participación y colaboración,
son métodos menos
explotadores.
Aspectos Epistemológicos
Comunes
Aspectos Metodológicos
Comunes
CARACTERÍSTICAS
DE LA
INVESTIGACIÓN
ACCIÓN
Aplicar - Evaluar - Ayuda a la gente en el análisis - Puede examinar
alternativas de acción y asesorar en la aplicación - Se centra en el desarrollo
humano Mirar /observar - Revisar información - Definir y describir la situación
Interpretar y
explicar
Explorar y analizar
Pensar y analizar
INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Y WODSWORTH
 Es ante todo Investigación + Acción /Intervención + Participación.
 Investigación con al menos dos características: o Modelo circular
interactivo en vez de lineal: Reflexión- Campo- Análisis- Nueva
acción y otro ciclo. o Inevitabilidad de los efectos y valores
inherentes a plantear unas preguntas y otras no, observar algunos
fenómenos y otros no.
Acción Participación
 Toda investigación se quiera o no implica
intervención en las situaciones sociales
en las que opera. En esta metodología se
busca conscientemente determinados
efectos y explícitamente se estudia algo
para cambiarlo y mejorarlo.
 No hay participación seguida de
investigación y acción. Hay un sin
número de ciclos de reflexión participativa
sobre la acción aprendizaje acción y
promover nueva acción que es de nuevo
objeto de reflexión.
 Los diferentes grupos y personas pueden
organizar las condiciones bajo las cuales
pueden aprender de su experiencia y
hacer las experiencias accesibles a otras.
 Conceptualmente hay cuatro grupos de
integrantes: Grupo investigador, los
investigados, el grupo de referencia
crítico y los que se benefician de una
mejor información sobre el problema.
Grupo de referencia
crítica
- Es difícil de implicarle y
motivarlo porque normalmente
tiene poco poder
Hay que identificarlo e
implicarlo porque:
Se focaliza
las preguntas
de
investigación
Aumenta la
relevancia
del estudio
Aumenta la
importancia
para los que
tienen algo
que ver con
el problema
Grupo
interesado por
estar
relacionado
con el
problema
Sentir
frustración con
un proceso que
no recoge su
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para ver las
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del estudio
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desde fuera
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La Esencia de la Investigación Acción Participativa
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investigación, cambio
y vuelta a investigar
dentro de un proceso
realizado por los
participantes. Co-
investigación por y
para los que deben
ser ayudados
Tratar de ser
genuinamente
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  • 1. Doctorado en Investigación y Docencias Metodología de la Investigación Asesor: Dr. Pedro López Eiroá IDEAS CENTRALES DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN Notas recopiladas por: Francisco Ávila Martín Presenta: “Doctorando Luis Felipe Mateo” Fecha: “ 10/02/2018”
  • 2. ¿QUE ES LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN? Es un enfoque de investigación colaborativa que proporciona a la gente los medios para llevar a cabo acciones sistemáticas, que resuelvan sus problemas, se formulan los procedimientos consensuados y participativos que permitan que la gente: Investigue sus problemas; formule interrogaciones y análisis de su situación; elabore planes para resolverlos.
  • 3. Diferentes perspectivas en la investigación Acción Aspectos comunes a las cuatro perspectivas • Investigación participativa • Investigación de apoderamiento • Investigación Acción • Investigación Feminista • Altamente politizadas • Compromiso ideológico para el apoyo de grupos oprimidos • Imbricación de todos los afectados por la investigación • Focalizar la investigación en variables para la acción • Objetivos y preguntas de investigación de los propios sujetos a estudiar • Hincapié en problemas poco estructurados sin métodos de estudio y solución
  • 4.  La ciencia no puede estar libre de valores y no es neutra.  Énfasis en el contexto y situación, no genera leyes universales.  Se promueve el bienestar de los que estudian, por ello se tiene en cuenta los aspectos éticos.  Hay colaboración entre investigador e investigados.  Se incrementa la probabilidad de la acción, los sujetos tiene información que el investigador no tiene.  Los métodos elegidos tiene que ser comprensibles y utilizables.  Suele utilizar metodologías cualitativas, se logra mayor participación y colaboración, son métodos menos explotadores. Aspectos Epistemológicos Comunes Aspectos Metodológicos Comunes
  • 5. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN Aplicar - Evaluar - Ayuda a la gente en el análisis - Puede examinar alternativas de acción y asesorar en la aplicación - Se centra en el desarrollo humano Mirar /observar - Revisar información - Definir y describir la situación Interpretar y explicar Explorar y analizar Pensar y analizar
  • 6. INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA Y WODSWORTH  Es ante todo Investigación + Acción /Intervención + Participación.  Investigación con al menos dos características: o Modelo circular interactivo en vez de lineal: Reflexión- Campo- Análisis- Nueva acción y otro ciclo. o Inevitabilidad de los efectos y valores inherentes a plantear unas preguntas y otras no, observar algunos fenómenos y otros no.
  • 7. Acción Participación  Toda investigación se quiera o no implica intervención en las situaciones sociales en las que opera. En esta metodología se busca conscientemente determinados efectos y explícitamente se estudia algo para cambiarlo y mejorarlo.  No hay participación seguida de investigación y acción. Hay un sin número de ciclos de reflexión participativa sobre la acción aprendizaje acción y promover nueva acción que es de nuevo objeto de reflexión.  Los diferentes grupos y personas pueden organizar las condiciones bajo las cuales pueden aprender de su experiencia y hacer las experiencias accesibles a otras.  Conceptualmente hay cuatro grupos de integrantes: Grupo investigador, los investigados, el grupo de referencia crítico y los que se benefician de una mejor información sobre el problema.
  • 8. Grupo de referencia crítica - Es difícil de implicarle y motivarlo porque normalmente tiene poco poder Hay que identificarlo e implicarlo porque: Se focaliza las preguntas de investigación Aumenta la relevancia del estudio Aumenta la importancia para los que tienen algo que ver con el problema
  • 9. Grupo interesado por estar relacionado con el problema Sentir frustración con un proceso que no recoge su realidad Incapacidad para ver las consecuencias del estudio Manipular la investigación desde fuera Rechazar el informe y las propuestas
  • 10. La Esencia de la Investigación Acción Participativa Acción que es investigación, cambio y vuelta a investigar dentro de un proceso realizado por los participantes. Co- investigación por y para los que deben ser ayudados Tratar de ser genuinamente democrático a un proceso no coercitivo, porque los que deben ser ayudados, determinan los objetivos y los resultados de su propio estudio Es una investigación que implica a todas las partes relevantes en el análisis activo y conjunto de la acción actual, que experimenta como problemática para cambiarla y mejorarla