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EN EL PERÚ
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Los estudiantes “aprenden
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  • 1. ANTECEDENTES DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA EN EL PERÚ
  • 2. Propuesta pedagógica del Programa “Escuelas del Futuro” desarrollada Seymour Papert ( década de 80) Los estudiantes “aprenden construyendo“, y desarrollan sus capacidades y habilidades creativas. Incrementan su competencia comunicativa a través de trabajo en equipo, aproximándose al trabajo científico.
  • 3. INFOESCUELA Surgió en la década del 90 Materiales didácticos innovadores en entornos estimulantes y creativos Se distribuyó materiales didácticos de tecnología informática a 500 colegios Enseñanza-aprendizaje basadas en los principios del constructivismo Y metodologías activas
  • 4. PROGRAMA DE I.E. EMBLEMÁTICAS Y CENTENARIAS Han recibido material didáctico tecnológico de Robótica para primaria y secundaria. Con estos recursos se aplican estrategias metodológicas en el proceso enseñanza-aprendizaje que incorporan las TIC para el desarrollo de capacidades.
  • 5. EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO El 2006 el Ministerio de Educación adquirió materiales manipulativos para el desarrollo del área de Educación para el Trabajo
  • 6. PROGRAMA UNA LAPTOP POR NIÑO CON ROBÓTICA EDUCATIVA El Programa Una Laptop por Niño tiene 20 mil centros de recursos tecnológicos (CRT) ubicados en instituciones educativas polidocentes de todo el Perú -Computadoras XO -Kits de Robótica WeDo -USB -Servidores, etc.