1. Universidad en la
Sociedad del
Conocimiento
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
JULIETH XIMENA MUESES
LIMAT – UNAD
LUZ AMPARO PESCADOR
448005_2
2. Cuadro Comparativo
Sociedad del conocimiento Sociedad humanista
Educación
Acelera los procesos formativos.
La transmisión de la información es unilateral.
Impulsa la innovación tecnológica.
Busca profesionales activos en el “hacer”.
No se garantiza la calidad de los conocimientos adquiridos.
Busca crear instituciones que promuevan la integralidad del ser.
Calidad de la información recibida y durabilidad de la misma.
Procesamiento de la información en pro de la construcción social.
Capacidad del estudiante a reflexionar en los aprendizajes
adquiridos.
Ciencia
Legitima la veracidad de la información.
Facilita algunos procesos con el fin de acelerar la producción.
Sistematiza la información y los procesos de hacer las actividades.
Se centra en algunas áreas del saber.
Son inclusivas y permite que todas las personas tengan acceso a la
información.
Promueve el ser ético con los avances realizados para incentivar el
desarrollo social.
Contribuye a la efectividad de los conocimientos.
Tecnologías de
información
Relación estrecha entre la producción y la economía.
Medio de propagación de la información.
Prestación de servicios como potenciador de la economía.
Promotor del progreso socio-económico.
Creación de software, plataformas y webs capaz de adaptarse a las
diversas necesidades.
Brinda la oportunidad de efectividad en comunicación con otros
lugares del mundo.
Promueve la prestación de servicios para todo tipo de comunidad.
4. Bibliografía
Bueno C., E. (2018). La sociedad del conocimiento: Una visión interdisciplinar e
intrageneracional. Spain, Europe: Universidad Autónoma de Madrid. Fundación General,
Encuentros Multidisciplinares 04(2000):1-Recuperado de
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2343548
Torres, S. A., Aguilar, M. F., Girardo, S. y Villalobos, M. (2012). Morelos,¿hacia una Sociedad del
Conocimiento? Consideraciones a partir del desarrollo de la ciencia, la educación superior y
las TIC. Revista Electrónica de Investigación Educativa, 14 (2), 34-51. Consultado en
https://www.redalyc.org/pdf/155/15525013004.pdf
Chanto, C., Durán, M. (2014). Humanismo en la sociedad del conocimiento. Revista Nuevo
Humanismo [pp. 25-36] Vol. 2(1), enero-junio, 2014. Recuperado de
https://pdfs.semanticscholar.org/2d2f/4c4a6fd7109753b077c5f6fa7640513ac925.pdf
UNESCO (2005). Hacia las sociedades del conocimiento: informe mundial de la UNESCO
Recuperado de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000141908
Gutiérrez, C. (2020). OVI - Impacto de la universidad en la sociedad del conocimiento en la
educación. Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/35945