TIPOS, NIVELES Y DISEÑOS DE INVESTIGACION

1. Huánuco, Mayo del 2023
MAESTRÍA EN DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE
OBRAS VIALES
TIPOS, NIVELES Y DISEÑOS DE
INVESTIGACIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN HUÁNUCO, PERÚ
ESCUELA DE POSGRADO
MBA. Carlos Cordova

2.  1 Tipos de investigación según el objetivo
o 1.1 – Investigación aplicada
o 1.2 – Investigación básica
 2 Según los datos empleados
o 2.1 – Investigación cualitativa
o 2.2 – Investigación cuantitativa
 3 Según el conocimiento que se tiene del objeto de estudio
o 3.1 – Investigación explicativa
o 3.2 – Investigación descriptiva
o 3.3 – Investigación exploratoria
 4 Según el grado de manipulación de variables
o 4.1 – Investigación experimental
o 4.2 – Investigación cuasi-experimental
o 4.3 – Investigación no experimental
o 4.4 – Investigación correlacional
o 4.5 – Investigación observacional
o 4.6 – Investigación de campo
Tipos de investigación

3.  5 Tipos de investigación específicos de distintas ramas de la ciencia
o 5.1 – Ciencias sociales
o 5.2 – Ciencias naturales
o 5.3 – Investigación etnográfica
o 5.4 – Investigación de teoría fundamentada
o 5.5 – Investigación histórica
o 5.6 – Investigación fenomenológica
 6 Según la forma de estudiar la realidad
o 6.1 – Método deductivo
o 6.2 – Método inductivo
o 6.3 – Método hipotético-deductivo
 7 Según el momento/tiempo de estudio
o 7.1 – Investigación longitudinal
o 7.2 – Investigación transversal

4. Tipos de investigación según su carácter exhaustivo y
excluyente
- OBSERVACIONAL
 Según la INTENCIÓN del
investigador - EXPERIMENTAL
- RETROSPECTIVO
- PROSPECTIVO
- TRANVERSAL
 Según el número de ocasiones en que se
MIDE la Variable de estudio
- LONGITUDINAL
- DESCRIPTIVO
- ANALÍTICO
 Según el periodo de estudio
Según el número de variables de interés

5. Aplicativo
Niveles de investigación

6. Exploratorio
Desestima la estadística y los modelos matemáticos, se opone
al estudio cuantitativo de los hechos, por tanto es
hermenéutico. Se trata de investigación cualitativa.
Se plantea cuando se observa un fenómeno que debe ser
analizado, por tanto es fenomenológico; su función es el
reconocimiento e identificación de problemas.

7. Descriptivo
Se describen frecuencias y/o promedios; y se estiman
parámetros con intervalos de confianza
Describe fenómenos sociales o clínicos en una circunstancia
temporal y geográfica determinada. Su finalidad es describir
y/o estimar parámetros.

8. Relacional
No son estudios de causa y efecto; la estadística solo
demuestra dependencia entre eventos; Ejm. los estudios de
asociación sin relación de dependencia.

9. Explicativo
Explica el comportamiento de una variable en función de
otra(s); por ser estudios de causa-efecto requieren control y
debe cumplir otros criterios de causalidad.

10. Predictivo
Se encarga de la estimación de eventos generalmente
adversos, de ocurrencia como la enfermedad o en función al
tiempo como el tiempo de vida media.

11. Aplicativo
Plantea resolver problemas, enmarca a la innovación técnica,
artesanal e industrial como la científica.

12. Niveles de investigación en el tema de: Fallas en los pavimentos flexibles
Tratamiento definitivo de las fallas en pavimentos flexibles
Pronostico de la aparición de las fallas en pavimentos flexibles
Causas que originan las fallas en los pavimentos flexibles
Factores que afectan las fallas en los pavimentos flexibles
Descripción y prevalencia de las fallas en los pavimentos
flexibles
Identificación de las fallas en los pavimentos flexibles

14.  1 Tipos de investigación según el objetivo
o 1.1 – Investigación aplicada
o 1.2 – Investigación básica
 2 Según los datos empleados
o 2.1 – Investigación cualitativa
o 2.2 – Investigación cuantitativa
 3 Según el conocimiento que se tiene del objeto de estudio
o 3.1 – Investigación explicativa
o 3.2 – Investigación descriptiva
o 3.3 – Investigación exploratoria
 4 Según el grado de manipulación de variables
o 4.1 – Investigación experimental
o 4.2 – Investigación cuasi-experimental
o 4.3 – Investigación no experimental
o 4.4 – Investigación correlacional
o 4.5 – Investigación observacional
o 4.6 – Investigación de campo
Tipos de investigación

15.  5 Tipos de investigación específicos de distintas ramas de la ciencia
o 5.1 – Ciencias sociales
o 5.2 – Ciencias naturales
o 5.3 – Investigación etnográfica
o 5.4 – Investigación de teoría fundamentada
o 5.5 – Investigación histórica
o 5.6 – Investigación fenomenológica
 6 Según la forma de estudiar la realidad
o 6.1 – Método deductivo
o 6.2 – Método inductivo
o 6.3 – Método hipotético-deductivo
 7 Según el momento/tiempo de estudio
o 7.1 – Investigación longitudinal
o 7.2 – Investigación transversal

16. Tipos de investigación según su carácter exhaustivo y
excluyente
- OBSERVACIONAL
 Según la INTENCIÓN del
investigador - EXPERIMENTAL
- RETROSPECTIVO
- PROSPECTIVO
- TRANVERSAL
 Según el número de ocasiones en que se
MIDE la Variable de estudio
- LONGITUDINAL
- DESCRIPTIVO
- ANALÍTICO
 Según el periodo de estudio
Según el número de variables de interés

17. Diseño de investigación

18. Qué es un diseño de
investigación?
El diseño es el plan o estrategia
que se desarrolla para obtener la
información que se requiere para
una investigación. Su objetivo es
analizar la certeza de la hipótesis.

19. • Investigación experimental
– Experimentos puros
– Cuasi experimentos
– Pre - experimentos
• Investigación no experimental (observacional)
– Diseños transversal
– Diseños longitudinales
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

20. ¿Qué es un
diseño
experimental?
Los diseños experimentales son aquellos estudios
en el que se manipulan intencionalmente una o
más variables independientes (supuestas causas),
para analizar las consecuencias que la
manipulación tiene sobre una o más variables
dependientes (supuestos efectos), dentro de una
situación control.

21. ¿Cuáles son las
características de
los diseños
experimentales?
¿Cuáles son los
tipos de Diseño
Experimental?
Las características principales es que contienen: a) un
grupo de control o de comparación (es posible llevar a
cabo la investigación con un solo grupo, proporcionando
todos los tratamientos a los mismos sujetos, y también es
posible tener tres o más grupos); b) se manipula de
manera activa (intencional) la variable independiente; c)
se basa en la aleatorización, es decir, se asigna al azar a
los sujetos a los grupos con el fin de garantizar su
equivalencia (en ocasiones, esto no es posible, debido a
que los grupos están ya constituidos o no es posible
realizar la asignación al azar).
Los tipos de diseño experimental son: a) experimentales
puros; b) cuasiexperimentales; c) pre-experimentales

22. ¿Cuáles son los tipos
de diseños
experimentales
puros?
Los experimentos experimentales puros suceden cuando se
manipulan deliberadamente la variable o variable independiente,
teniendo presente que se debe tener los grupos de control de manera
que se puede visibilizar la relación, correlación o causa de la
variable dependiente respecto a la dependiente
ESCUELA DE POS GRADO DE LA UNHEVAL
Maestría en Diseño y Construcción de Obras Viales

23. ¿Qué son los
diseños cuasi-
experimentales?
En los diseños cuasi-experimentales NO hay asignación aleatoria ni
emparejamiento, la muestra se elige de grupos ya formados antes del
tratamiento. En estos diseños falta un grupo control o el control es
incompleto en los grupos observados.

24. ¿Qué es un diseño
pre-experimental?
Los diseños pre-experimentales son diseños de un solo grupo
donde el grado de control es mínimo.