Caso pracitcos contratos civiles

DBC406|
Contratos civiles
LICENCIATURA
• Proyecto Profesional •

| DBC406 | Contratos civiles
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Proyecto Profesional: Elaboración de contratos civiles
Contenido
OBJETIVO DEL PROYECTO
TIEMPO ESTIMADO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL
PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL
Semana 1 Semana 3
Semana 2 Semana 4 Semana 5

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OBJETIVO DEL PROYECTO
A partir de un caso práctico desarrollarás distintos contratos a fin de que te familiarices con la elaboración de los
mismos y conozcas las cláusulas que en ellos se pactan. Esta actividad la realizarás con base en lo revisado cada
semana, además de las instrucciones que se indican en cada actividad.
TIEMPO ESTIMADO
El Proyecto Profesional está diseñado para ser realizado en 25 horas.

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EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL
El Proyecto Profesional constituye el 70% de la calificación total de la materia y se distribuye de la siguiente forma:
Semana
1
Semana
2
Semana
3
Semana
4
Semana
5
Proyecto
Profesional
(se entrega el
séptimo día
de la semana
académica)
1er
avance del
proyecto
10 %
2o
avance del
proyecto
10 %
3er
avance del
proyecto
10 %
4o
avance
del proyecto
10 %
Entrega del
Reporte final
30 %
Entregable
Esquema:
elementos de
existencia y
validez.
Contrato de
compraventa.
Contrato de
prestación de
servicios
profesionales.
Contrato de
mutuo con
garantía
prendaria.
Reporte Final
del Proyecto
Profesional
La evaluación del Proyecto Profesional estará centrada en dos elementos primordiales:
I. Los avances semanales. Son las entregas que realizarás de la semana uno a la cuatro. Cada avance o
entregable se evaluará conforme los criterios que se indican en cada caso.
II. El Reporte final del Proyecto Profesional. Consiste en que integres los avances semanales siguiendo la
estructura señalada en la semana 5. El Reporte final se evalúa conforme los criterios que se indican.

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PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL
SEMANA 1. INTRODUCCIÓN Y ELEMENTOS DE EXISTENCIA Y VALIDEZ.
El proyecto que llevarás a cabo será importante en tu desarrollo profesional pues los conocimientos que adquirirás
durante las semanas los aplicarás en este Proyecto Profesional, de tal suerte que podrás ponerlos en práctica en la
elaboración de contratos, lo que te permitirá orientar convenientemente a tus clientes, tu empresa o al grupo en el
que te desenvuelvas.
Lo anterior te servirá para conocer y ejemplificar los derechos y obligaciones que tienen las partes en distintos
contratos.
El Proyecto Profesional consiste en desarrollar el caso práctico que se propone, en el cual una persona de 17 años
(Rebeca), ha comprado un vehículo con dinero que le prestaron. Para ello, tuvo que firmar algunos contratos: por la
adquisición del auto, por la prestación de servicios profesionales con el gestor de la agencia, quien se encargó de
buscar el mejor vehículo para el presupuesto y los requerimientos de Rebeca.
El contexto o situación de aprendizaje corresponde a las consecuencias jurídicas de la celebración de los contratos
como lo son sus obligaciones y derechos, situaciones en que el conocimiento del abogado es de vital importancia para
aconsejar a un cliente involucrado en un conflicto judicial respecto a la validez del contrato que firmó y plantearle una
defensa adecuada, en su caso.
• INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD
Objetivo:
Investigar en la legislación civil los elementos de existencia y validez de los contratos.
Para elaborar esta y las próximas actividades, se plantea el siguiente caso práctico:
La señorita Rebeca Hernández López de 17 años compró un vehículo usado marca Ford Escape 2008, con placas
338BUT de la Ciudad de México. Rebeca tuvo que pedir prestado dinero a su tío Juan Carlos Medina López para poder
pagar el auto, por lo que el vehículo quedó en garantía por el préstamo.
El vehículo se lo compró al señor Juan Santos Medina, quien es mecánico.
Para celebrar el contrato tuvo que firmar también otro de prestación de servicios profesionales con el gestor de la
agencia, de nombre Filiberto Medina Chávez, quien se encargó de buscar el mejor vehículo para el presupuesto y los
requerimientos de Rebeca.
Tiempo después el vehículo presentó fallas de consideración y Rebeca de dio cuenta que el vehículo había sufrido un
fuerte choque y que fue reparado por Juan Santos para vendérselo.
Para este caso existen varios puntos que tendrás que analizar.

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1. ¿Qué problema tendrá el contrato que firmó Rebeca con Juan Santos?
2. ¿Los contratos cumplen con todos los requisitos de existencia y de validez?
3. ¿Los contratos celebrados tendrán algún elemento que los pueda nulificar?
Como sea, los interesados acuden contigo para solicitar la elaboración de los contratos e instrumentos respectivos, lo
cual tendrás que desarrollar en distintas tareas durante las siguientes semanas.
 Para llevar a cabo la introducción de tu trabajo revisa los temas vistos en la semana académica respecto a los
elementos de existencia y validez del contrato y explícalos en la primera parte. Escribe tu definición de
contrato.
 Elaborarás un esquema en donde se describan los elementos de existencia y de validez de los actos jurídicos.
 Señala, a manera de conclusión, por qué es importante tener claros los elementos de validez y existencia de
los contratos.
Entrega tu reporte en un documento de Word 97-2003. Deberás anotar tus datos de identificación y de la materia.
Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las fuentes de consulta en formato APA.
Entrega tu avance a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente forma:
PP_A1_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno
Notas:
Como ayuda, puedes consultar el material de la semana o bien la legislación civil de tu localidad. El facilitador puede
orientarte sobre algunos formatos que te servirán como modelo para elaborar el contrato.
Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.

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• EVALUACIÓN. ACTIVIDAD DE LA SEMANA 1
Criterio Descripción Puntos
Elementos formales de la entrega: 30
 Organización y
secuencia
Presenta una secuencia lógica y ordenada en todas sus secciones.
 Formato Incluye portada con datos de identificación; el tipo de letra es
uniforme en todo el documento.
 Ortografía No tiene errores de ortografía.
 Redacción No tiene errores de redacción.
 Referencias Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas
correctamente, de acuerdo con el formato establecido.
Contenido 70
 Introducción Indica y explica los elementos de existencia y validez de los contratos.
 Identificación Identifica los elementos de validez y existencia de los contratos.
 Elaboración de
esquema
Desarrolla con suficiencia el esquema encomendado, describe a
cabalidad los elementos de existencia y validez de los actos jurídicos.
 Conclusiones y
referencias
Presenta las principales conclusiones acerca de la importancia de los
elementos de existencia y validez de los actos jurídicos, las cuales se
fundamentan en las evidencias recolectadas durante la actividad y en
las indicaciones de las notas que se incluyen en las instrucciones.
NOTA: Las entregas que contengan información plagiada no tendrán derecho a evaluación.

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SEMANA 2. Contrato de compraventa.
Objetivo:
Aprender a realizar un contrato de compraventa y conocer los derechos y obligaciones en torno a este documento.
Para ello debes tener en cuenta que los contratos pueden tener la siguiente estructura:
 Título del contrato o proemio. Indica las partes que comparecen en el contrato, en este caso
vendedor (quien otorga la propiedad del bien) y comprador (quien paga por el bien).
 Declaraciones o manifestaciones. Son los señalamientos generales que realizan las partes; por
ejemplo: los nombres y domicilios, la forma en que se identifican, la nacionalidad, etcétera.
 Las cláusulas estipulan todos los derechos y obligaciones respecto al contrato, si es general o se
refiere a un bien en exclusivo; si puede ser revocado o no, etcétera.
 Firmas. Las partes firman de puño y letra su consentimiento del contrato.
 Anexos. Todos aquellos documentos que forman parte integral del contrato.
Para redactar las cláusulas del contrato lo primero es identificar cuáles son los elementos de validez y existencia de los
contratos en general. Por ejemplo:
 Consentimiento. Las partes aceptan comprar y vender (compraventa), especificando el bien, precio,
forma de pago y entrega.
 Objeto. Puede ser un dar, hacer o no hacer, según la prestación propia del contrato definitivo.
 Capacidad de ejercicio. Las partes que intervienen en el contrato tienen capacidad legal plena para
obligarse.
 Voluntad. Las partes dan su consentimiento sin vicio alguno.
 Licitud en el objeto. El objeto del contrato siempre debe conforme a derecho.
Debes realizar lo siguiente:
 Con la información del caso práctico identifica quiénes intervendrán en el contrato de compraventa.
 En esta semana elaborarás un contrato de compraventa entre Rebeca Hernández López y Juan Santos Medina.
Puedes comenzar con lo siguiente:
CONTRATO DE COMPRAVENTA QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE _____________, A QUIEN EN LO SUCESIVO SE LE
DENOMINARÁ VENDEDOR, REPRESENTADO EN ESTE ACTO POR ____________, APODERADO LEGAL, POR LA OTRA
PARTE, ____________, A QUIEN EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ COMPRADOR, CONFORME A LAS
SIGUIENTES DECLARACIONES Y CLÁUSULAS…
 Hecho lo anterior reflexiona acerca de qué información básica se debe dejar constancia de las partes que
intervienen en un contrato de esta naturaleza y elabora las declaraciones del mismo. Algunas cuestiones pueden
ser: los generales de quienes participan en el acto, es decir, los datos personales del vendedor, comprador,

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testigos, en su caso; información de la propiedad (dirección, características, modelo, etcétera). Como elementos
básicos pueden servirte los siguientes:
EL VENDEDOR DECLARA QUE ES DUEÑO DE LA PROPIEDAD Y QUE LEGALMENTE PUEDE CELEBRAR ESTE
CONTRATO, EN TÉRMINOS DEL CONTRATO DE COMPRAVENTA XXX, EL CUAL SE ANEXA AL PRESENTE…
EL COMPRADOR ES UNA PERSONA FÍSICA QUIEN SE IDENTIFICA CON…
 Toma en cuenta que tú debes señalar el domicilio y características del vehículo, además de especificar la
personalidad o personería que ostentarán las partes (poder).
 Revisa los derechos y obligaciones de la compraventa que se vieron durante la semana y continúa elaborando el
anexo consistente en el contrato de compraventa del vehículo. Las cláusulas de tu contrato deben tener los
elementos de validez y existencia de los contratos. Asimismo señala otras cuestiones como los derechos y
obligaciones del vendedor y comprador, tales como fecha y forma de pago, de entrega; puedes establecer y
redactar las cláusulas que creas convenientes. Recuerda que la relación entre comprador y vendedor es de
carácter civil y las partes son libres de pactar las condiciones que se ajusten a sus necesidades, siempre y cuando
no sean contrarias a la ley.
 Recuerda que en las cláusulas del contrato de compraventa, además de incluir los derechos y obligaciones de las
partes, las cuales se revisaron en la sesión, deben integrarse los elementos de validez y existencia del contrato de
compra-venta, por ejemplo:
 Objeto: transmitir el dominio del bien (en este caso el automóvil) a cambio de una cantidad monetaria.
 Consentimiento: se da por la aceptación de las partes en celebrar el contrato.
 Capacidad: las partes deben tener capacidad para celebrar actos jurídicos. En este punto deberás poner
mucha atención.
 Forma: debe ser por escrito y que conste en un testimonio notarial, es decir, celebrarse ante un notario
público.
 Elabora, a manera de conclusión, un análisis de la capacidad de las partes que intervienen en el contrato y
contesta lo siguiente:
¿Las partes están en pleno uso de sus capacidades legales?
¿Qué pasa con el contrato si Rebeca es menor de edad?
¿El contrato se invalida?
¿El contrato podría ser nulo o inexistente?
¿Qué necesitarías adicionar al contrato para que tenga plena validez jurídica?

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En tu reporte inserta el contrato y tu reflexión o conclusión final utilizando el formato de Word 97-2003. Deberás
anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las
fuentes de consulta en formato APA.
Notas:
Como ayuda, puedes consultar el material de la semana o bien la legislación civil de tu localidad. Recuerda que el
facilitador puede apoyarte para aclarar cualquier duda que tengas respecto a formatos y demás aspectos legales.
Cualquier inquietud que tengas sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.
 Organización y
secuencia
Contenido 70
 Identificación Ubica las partes que intervienen en el contrato de compraventa.
 Proemio y
declaraciones del
contrato
Señala las partes que intervienen en el contrato de compraventa y
sus datos generales.
 Anexo Elabora el contrato de compraventa que incluye en las cláusulas los
elementos de validez y existencia de dicho contrato, así como la
forma de pago y entrega del vehículo. Subsana convenientemente el
hecho de que la compradora es menor de edad.
 Conclusiones y
reflexiones
Presenta sus reflexiones, las cuales se fundamentan en las evidencias
recolectadas durante la actividad.

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SEMANA 3. PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES.
Objetivo:
Identificar los derechos y obligaciones de las partes que celebran un contrato de prestación de servicios profesionales,
plasmándolas en la redacción de un contrato de esta naturaleza.
Para este trabajo debes realizar lo siguiente:
 Revisar el material de la semana correspondiente e identificar las obligaciones y derechos de las partes del
contrato de prestación de servicios jurídicos profesionales.
 Redactar el contrato en donde Rebeca Hernández López, quien es la persona que quiere comprar el vehículo,
encomienda a Filiberto Medina Chávez buscar la mejor opción en cuanto a precio y condiciones, por lo que el
clausulado deberá expresar las obligaciones y derechos de ambas partes. También deberás señalar la forma y
monto de pago, así como la vigencia del contrato.
 Incluir en las cláusulas los elementos de validez y de existencia del contrato de prestación de servicios
profesionales, tales como:
 Objeto. La realización de actividades profesionales a favor del cliente.
 Consentimiento. Las partes están de acuerdo en celebrar el contrato de prestación de servicios para
evitar problemas legales.
 Capacidad. Las partes tienen capacidad para celebrar el contrato por sí o mediante sus representantes o
de quien ejerza la patria potestad sobre ellos, en su caso.
 Concluye la actividad señalando la importancia de mencionar en el contrato los elementos de validez y
existencia de dicho instrumento jurídico, así como las ventajas de realizar este tipo de acuerdos de voluntad.
Envía todo lo solicitado en un documento de Word 97-2003 en el que deberás anotar tus datos de identificación y de
la materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda referenciar las fuentes de consulta en formato APA.
Cualquier duda sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.

12
 Organización y
secuencia
Contenido 70
 Identificación Ubica los elementos de validez y existencia de los contratos y los
derechos y obligaciones de las partes.
 Cláusulas Desarrolla las cláusulas del contrato de prestación de servicios
profesionales con base en los derechos y obligaciones de las partes y
los elementos de validez y existencia de los contratos.
 Conclusiones y
reflexiones
Presenta sus reflexiones respecto a la importancia de indicar en el
contrato los elementos de validez y existencia, las cuales se
fundamentan en las fuentes de consulta o en las evidencias
recolectadas durante la actividad, conforme a las indicaciones de la
instrucción.

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SEMANA 4. Contrato de mutuo con garantía prendaria.
Objetivo:
Aprender a realizar un contrato de mutuo con garantía prendaria y a conocer los derechos y obligaciones en torno a
este documento.
Para ello también debes tener en cuenta que los contratos pueden tener la siguiente estructura:
 Título del contrato o proemio. Indica las partes que comparecen en el contrato, en este caso mutuante
(quien presta el dinero) y mutuatario (quien lo recibe y está obligado a devolverlo).
 Declaraciones o manifestaciones. Son los señalamientos generales que realizan las partes; por ejemplo:
los nombres y domicilios, la forma en que se identifican, la nacionalidad, etcétera.
 Las cláusulas que estipulan todos los derechos y obligaciones respecto al contrato, si es general o se
refiere a un bien en exclusivo; si hay interés, la fecha en que se devolverá, etcétera.
 Firmas. Las partes firman de puño y letra su consentimiento del contrato.
 Anexos. Todos aquellos documentos que forman parte integral del contrato.
 Para redactar las cláusulas del contrato lo primero es identificar cuáles son los elementos de validez y
existencia de los contratos en general. Por ejemplo:
 Consentimiento. Las partes aceptan prestar, recibir y devolver, especificando el bien, precio, forma de
pago y entrega, además de la fecha y condiciones de la devolución.
 Objeto. Puede ser un dar, hacer o no hacer, según la prestación propia del contrato definitivo.
 Capacidad de ejercicio. Las partes que intervienen en el contrato tienen capacidad legal plena para
obligarse.
 Voluntad. Las partes dan su consentimiento sin vicio alguno.
 Licitud en el objeto. El objeto del contrato siempre debe estar conforme a derecho.
De acuerdo con lo anterior, realiza lo siguiente:
 Con la información del caso práctico identifica quiénes intervendrán en el contrato de mutuo con garantía
prendaria.
 En esta semana elaborarás un contrato de mutuo con garantía prendaria entre Rebeca Hernández López y Juan
Santos Medina. Puedes comenzar con lo siguiente:
CONTRATO DE MUTUO CON GARANTÍA PRENDARIA QUE CELEBRAN, POR UNA PARTE _____________, A QUIEN EN
LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ MUTUANTE, REPRESENTADO EN ESTE ACTO POR ____________, APODERADO
LEGAL, POR LA OTRA PARTE, _________________ A QUIEN EN LO SUCESIVO SE LE DENOMINARÁ MUTUATARIO,
CONFORME A LAS SIGUIENTES DECLARACIONES Y CLÁUSULAS…

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 Hecho lo anterior reflexiona acerca de qué información básica que se debe anotar, las partes que intervienen en
un contrato de esta naturaleza y, por supuesto, elabora las declaraciones del mismo. Algunas cuestiones pueden
ser: los generales de quienes participan en el acto, es decir, los datos personales del mutuante, del comprador, de
los testigos, en su caso; información de la propiedad (dirección, características, modelo, etcétera). Como
elementos básicos pueden servirte los siguientes:
EL MUTUANTE DECLARA QUE TRANSMITE EL DINERO Y QUE ESTÁ FACULTADO LEGALMENTE PARA CELEBRAR ESTE
CONTRATO Y QUIEN SE IDENTIFICA CON … DEL CUAL SE ANEXA COPIA AL PRESENTE…
EL MUTUATARIO ES UNA PERSONA FÍSICA QUIEN SE IDENTIFICA CON…
 Toma en cuenta que tú debes señalar la personalidad o personería que ostentarán las partes (no olvides
establecer que para evitar nulidades, alguien que ejerza la patria potestad sobre Rebeca debe firmar también el
contrato, ya que es menor de edad).
 Revisa los derechos y obligaciones derivadas del contrato y continúa elaborando el anexo consistente en el
contrato de mutuo con garantía prendaria respecto del vehículo. Las cláusulas de tu contrato deben tener los
elementos de validez y existencia de los contratos. Asimismo señala otras cuestiones como los derechos y
obligaciones del mutuante y mutuatario, tales como fecha y forma de pago, de entrega; puedes establecer y
redactar las cláusulas que creas convenientes, pero no olvides la garantía, que es precisamente el vehículo.
Recuerda que la relación entre las partes es de carácter civil y son libres de pactar las condiciones que se ajusten a
sus necesidades, siempre y cuando no sean contrarias a la ley.
 No olvides que en las cláusulas del contrato de mutuo, además de incluir los derechos y obligaciones de las partes,
deben integrarse los elementos de validez y existencia de este contrato, por ejemplo:
 Objeto: transmitir el dominio del bien (en este caso el dinero) y por otra parte la devolución del mismo en un
tiempo específico.
 Consentimiento: se da por la aceptación de las partes en celebrar el contrato.
 Capacidad: las partes deben tener capacidad para celebrar actos jurídicos. En este punto deberás poner
mucha atención.
 Forma: debe ser por escrito y que conste en un testimonio notarial, o simplemente por escrito.
 A manera de reflexión final de esta actividad señala qué aprendiste respecto a la elaboración del contrato de
mutuo con garantía prendaria.
En tu reporte inserta el contrato y tu reflexión o conclusión final utilizando el formato de Word 97-2003. Deberás
anotar tus datos de identificación y de la materia. Utiliza letra Arial 12 e interlineado de 1.5. Recuerda incluir las
fuentes de consulta en formato APA.

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Notas:
Como ayuda, puedes consultar el material de la semana o bien la legislación civil de tu localidad. Recuerda que el
facilitador puede apoyarte para aclarar cualquier duda que tengas respecto a formatos y demás aspectos legales.
Cualquier inquietud que tengas sobre las actividades del Proyecto Profesional de esta semana consulta a tu facilitador.
 Organización y
secuencia
Contenido 70
 Identificación Ubica las partes que intervienen en el contrato de mutuo.
 Proemio y
declaraciones del
contrato
Señala las partes que intervienen en el contrato de mutuo y sus datos
generales.
 Anexo Elabora el contrato de mutuo que incluye en las cláusulas los
elementos de validez y existencia, así como la forma de pago y el
tiempo en que se devolverá. Subsana convenientemente el hecho de
que la compradora es menor de edad.
 Conclusiones y
reflexiones
Presenta sus reflexiones, las cuales se fundamentan en las evidencias
recolectadas durante la actividad.

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SEMANA 5. REPORTE FINAL DEL PROYECTO PROFESIONAL.
Objetivo:
Aplicar los conocimientos adquiridos durante las semanas previas.
 Revisa los elementos de validez y de existencia de los contratos que entregaste.
 Determina si dichos contratos reúnen los requisitos legales.
 Contesta las siguientes preguntas:
 ¿La compradora puede realizar el contrato, a pesar de no tener la mayoría de edad?
 Si el vehículo presentó fallas, ¿existe algún vicio de la voluntad?
 ¿Puede ejercer una acción Rebeca en contra del vendedor?
 ¿Cuáles son las ventajas de realizar contratos de manera oportuna?
Integra el Reporte ejecutivo de tu Proyecto Profesional de acuerdo con lo siguiente:
 Portada: nombre, materia, nombre del proyecto y fecha.
 Introducción: Menciona el objetivo del proyecto (puedes retomarlo del inicio de este mismo documento) y
detalla el caso práctico planteado. Señala los conceptos teóricos de todo el proyecto. Si lo prefieres divídelos
por temas: elementos de existencia y validez de los contratos; contrato de mandato; contrato de
compraventa, de prestación de servicios y de mutuo con garantía prendaria, etcétera. Recuerda que esta
sección debe tener una extensión máxima de una cuartilla.
 Desarrollo: Describe el procedimiento que seguiste para elaborar los contratos solicitados y anexa los mismos
en su versión final; incorpora las correcciones que te haya indicado el facilitador.
 Cierre: Detalla las experiencias adquiridas durante el desarrollo de tu trabajo y determina si conseguiste los
objetivos planteados en un principio. Revisa las conclusiones o reflexiones de cada semana y a partir de ellas
realiza una conclusión general. Recuerda que esta sección debe abarcar máximo media cuartilla.
Entrega tu Reporte final a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente
forma:
PP_RF_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno

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• EVALUACIÓN. REPORTE FINAL
 Organización y
secuencia
Contenido 70
 Escribir el criterio Describe lo que se considera como nivel excelente.
 Portada Este rubro debe constar de nombre del alumno, de la materia, del
proyecto y la fecha.
 Introducción Señalar adecuadamente el objetivo del proyecto, el contexto al que
corresponde y los conceptos teóricos básicos que se indica en las
instrucciones. La extensión de la sección es adecuada.
 Desarrollo Describe el procedimiento desarrollado a lo largo del proyecto para
construir los diversos contratos. Anexa las versiones finales de los
instrumentos elaborados.
 Conclusiones y
reflexiones
Presenta las principales conclusiones, las cuales retoman las
realizadas en los avancen anteriores para generar una reflexión final
global, incluyendo los aspectos principales de su experiencia de
aprendizaje

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