Planeación de una clase, tomando en cuenta los modelos de aprendizaje.

1. FECHA: ASIGNATURA: GRADO Y GRUPO NOMBRE DE LA LECCIÓN
22 de marzo del 2013
Exploraciónde
la Naturalezay
la Sociedad
2° “A”
Qué hay enel cielo
BLOQUE II
Exploremoslanaturaleza
COMPETENCIAS SECUENCIADIDÁCTICA
 Exploraciónde la naturaleza y
la sociedad en fuentes de
información.
INICIO:
Los alumnos comentanque esloque han observado durante el día y la noche
en el cielo.
El docente les pone a los alumnos una presentación en Prezi (manejando el
modelo 1 a 30) donde muestra la leyenda que se encuentra en la pág. 39 de
su libro de texto y les pide que lean por turnos.
DESARROLLO:
Los alumnosdibujanenlapág.40 lo que ha vistodurante el día enel cielo y lo
que ha visto durante la noche.
Se visitael aulade computo donde utilizandoel modelo de 3 a 1, los alumnos
investigan como es el Sol, la Luna y las estrellas en el navegador de Google
Chrome,buscandovideos ytextos,despuéscontestan en su libro de texto en
la pág. 41, comentan en grupo lo investigado.
CIERRE:
Los alumnoscomentanacerca de loque han entendidoahastael momento a
cerca de lo que se ven en el día y la noche.
En forma de tarea, con el modelo de 1 a 1, los alumnos investigan en Mozilla
FireFox sobre losefectosde losastrosestudiadosenlos diferentes productos
que se manejanenlosexperimentos de la pág. 42 del libro de texto, y llenan
la tabla de esta página.
APRENDIZAJES ESPERADOS
 Describe y registra algunas
características que percibe del
Sol, las estrellas y la Luna,
como forma, color, lejanía,
brillo, cambio de posición,
visible en el díao en la noche,
emisión de luz y calor.
TRANSVERSALIDAD
 Materia de Español
 TIC´s
RECURSOS EVALUACIÓN
HUMANOS
 Maestro titular,maestro
practicante,alumnos
DIDÁCTICOS
 Leyenda
 Áreade computo
 Herramientasdigitales
 Videossobre laluna,el sol ylas
estrellas.
CONCEPTUAL:
 Conoce que hay enel cielodurante el díaen la
noche.
PROCEDIMENTAL:
 Comentacon suscompañerosloque saben.
 Utilizanlasherramientasdigitalespara
investigar
 Investigacomosonel Sol,laLuna y las estrellas
ACTITUDINAL:
 Respetalaparticipaciónde suscompañeros.
 Se dirigenconrespetoal maestro.
TIEMPO: 50 minutos
OBSERVACIONES
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL FEDERALIZADA DE TAMAULIPAS
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
ESCUELA “PROFESOR RAÚL ECHAVARRÍA RUIZ”
C.C.T. 28DPR2339Z ZONA: 181 SECTOR: 22
Maestro practicante
Karina Soledad Hernández Rodríguez
Maestro Titular
Luis Gerardo Fortuna Vargas
Coordinadora Seminario de
Análisis del Trabajo docente
Claudia Patricia Rodríguez
Cerros