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EL BEBE DE LOS 6 A LOS 8 MESES
CARACTERÍSTICAS GENERALES: 
 Suelen descubrir sus pies y los captura con sus manos acercándolos a los ojos para 
mirarlos, un mes después a su boca. 
 A los seis meses será capaz de darse vuelta completamente. 
 Reaparece el reflejo de marcha. 
 Suelen dormir toda la noche, aunque es normal que tengan despertares 
frecuentes. 
 Comienzan las comidas complementarias, sin dejar por completo la leche. 
 Temor a los extraños. 
 Algunos bebés desde los 6 meses comienzan a extender los brazos para que se 
los alce.
• A los 6 meses son muy sensibles a los estado de ánimo de sus padres. 
• Vocalizaciones más maduras y diferenciadas. 
• Aparecen los primeros dientes del niño. 
• Al séptimo mes capaz de mantenerse sentando sin apoyo. 
• Suele descubrir el juego de dejar caer las cosas al suelo. 
• El bebe imita gestos. 
• El bebe se une alegremente a las sonrisas de los padres.
• Puede llegar a desplazarse cortas distancias, a los 8 meses es probable que pueda 
arrastrarse. 
• Intentos de alimentarse solo con la cuchara 8 meses. 
• A los 8 meses habrá adquirido otros dos dientes y un par en cada uno de los 
meses restantes de su infancia. 
• El niño puede usar los dedos como pinzas con bastante precisión. 
• A los 8 o 9 meses ya no se baña al bebe en su propia bañera. 
• “Efecto visual del precipicio” 
• Ahora los objetos se conservan, siguen existiendo cuando quedan fuera de su 
alcance perceptivo.
DESARROLLO MOTOR: 
6 MESES: 
*Cuando esta sentado, se dobla hacia adelante y usa las manos 
como apoyo. 
* Puede soportar el peso cuando se le pone de pie. 
*Alcanza objetos con una mano. 
*Puede pasar los objetos de una mano a otra. 
*Suelta el cubo que sostiene en la mano cuando se le da otro.
7 MESES: 
• Se sienta solo, sin apoyo. 
• Levanta la cabeza. 
• Intenta arrastrarse. 
• Estando boca abajo, da la vuelta y queda boca 
arriba.
8 MESES: 
• Se para erguido con ayuda. 
• Se arrastra (con el abdomen en el suelo, los brazos 
tiran del cuerpo y las piernas) 
• Incluye el pulgar en el movimiento de los dedos.
DESARROLLO DEL LENGUAJE: 
6 MESES: 
*La emisión de vocales se convierte en 
balbuceo, compuesto por expresiones 
monosilábicas 
*Las expresiones más comunes son ma, me, 
pa, ta.
8 MESES: 
• Se hace frecuente la reduplicación. 
• Pueden distinguirse los patrones de 
entonación. 
• El balbuceo puede detonar énfasis o emoción.
DESARROLLO SOCIAL: 
6 MESES: 
*Se sonríe con la imagen del espejo y de otros 
niños. 
*Distingue a los niños de los adultos. 
*Sabe juegos como esconder la cara, alcanzar a 
alguien o ir a buscar algún objeto. 
*Trata de imitar las expresiones faciales. 
*Voltea cuando escucha su nombre.
7 MESES: 
• Puede sentir temor por los extraño y llora ante su 
presencia. 
• Demuestra humor; molesta. 
• Se resiste al verse obligado a hacer algo que no 
quiere. 
• Distingue cuando se le habla amistosamente o en 
regaño. 
• Juega con los muñecos y otros objetos.
8 MESES: 
• Trata de besar la imagen del espejo. 
• Teme a los extraños y a separarse de la madre. 
• Se despierta de o se calma al escuchar la voz de la 
madre. 
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Presentación estimulación temprana 6 8 meses

  • 1. EL BEBE DE LOS 6 A LOS 8 MESES
  • 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES:  Suelen descubrir sus pies y los captura con sus manos acercándolos a los ojos para mirarlos, un mes después a su boca.  A los seis meses será capaz de darse vuelta completamente.  Reaparece el reflejo de marcha.  Suelen dormir toda la noche, aunque es normal que tengan despertares frecuentes.  Comienzan las comidas complementarias, sin dejar por completo la leche.  Temor a los extraños.  Algunos bebés desde los 6 meses comienzan a extender los brazos para que se los alce.
  • 3. • A los 6 meses son muy sensibles a los estado de ánimo de sus padres. • Vocalizaciones más maduras y diferenciadas. • Aparecen los primeros dientes del niño. • Al séptimo mes capaz de mantenerse sentando sin apoyo. • Suele descubrir el juego de dejar caer las cosas al suelo. • El bebe imita gestos. • El bebe se une alegremente a las sonrisas de los padres.
  • 4. • Puede llegar a desplazarse cortas distancias, a los 8 meses es probable que pueda arrastrarse. • Intentos de alimentarse solo con la cuchara 8 meses. • A los 8 meses habrá adquirido otros dos dientes y un par en cada uno de los meses restantes de su infancia. • El niño puede usar los dedos como pinzas con bastante precisión. • A los 8 o 9 meses ya no se baña al bebe en su propia bañera. • “Efecto visual del precipicio” • Ahora los objetos se conservan, siguen existiendo cuando quedan fuera de su alcance perceptivo.
  • 5. DESARROLLO MOTOR: 6 MESES: *Cuando esta sentado, se dobla hacia adelante y usa las manos como apoyo. * Puede soportar el peso cuando se le pone de pie. *Alcanza objetos con una mano. *Puede pasar los objetos de una mano a otra. *Suelta el cubo que sostiene en la mano cuando se le da otro.
  • 6. 7 MESES: • Se sienta solo, sin apoyo. • Levanta la cabeza. • Intenta arrastrarse. • Estando boca abajo, da la vuelta y queda boca arriba.
  • 7. 8 MESES: • Se para erguido con ayuda. • Se arrastra (con el abdomen en el suelo, los brazos tiran del cuerpo y las piernas) • Incluye el pulgar en el movimiento de los dedos.
  • 8. DESARROLLO DEL LENGUAJE: 6 MESES: *La emisión de vocales se convierte en balbuceo, compuesto por expresiones monosilábicas *Las expresiones más comunes son ma, me, pa, ta.
  • 9. 8 MESES: • Se hace frecuente la reduplicación. • Pueden distinguirse los patrones de entonación. • El balbuceo puede detonar énfasis o emoción.
  • 10. DESARROLLO SOCIAL: 6 MESES: *Se sonríe con la imagen del espejo y de otros niños. *Distingue a los niños de los adultos. *Sabe juegos como esconder la cara, alcanzar a alguien o ir a buscar algún objeto. *Trata de imitar las expresiones faciales. *Voltea cuando escucha su nombre.
  • 11. 7 MESES: • Puede sentir temor por los extraño y llora ante su presencia. • Demuestra humor; molesta. • Se resiste al verse obligado a hacer algo que no quiere. • Distingue cuando se le habla amistosamente o en regaño. • Juega con los muñecos y otros objetos.
  • 12. 8 MESES: • Trata de besar la imagen del espejo. • Teme a los extraños y a separarse de la madre. • Se despierta de o se calma al escuchar la voz de la madre. • Grita para llamar la atención. • Retira lo que no desea. • Se rehúsa a estar en la cuna o el corral.